清华大学校训为自强不息、厚德载物，而北京大学并无明确的校训。清华校训“自强不息、厚德载物”是从1914年冬在清华学校同方部作的题为“君子”的演讲中而来。
1914年11月，到清华演讲，指出：君子自励犹如天体之运行刚健不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应重自胜摈私欲尚果毅，不屈不挠，见义勇为，不避艰险，自强不息；后来，“自强不息、厚德载物”被概括成清华大学的校训。
扩展资料北京大学（Peking University），简称“北大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验***”、“高等学校创新能力提升***”。
以及“高等学校学科创新引智***”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、京港大学联盟、亚洲大学联盟、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛、中俄综合性大学联盟成员。
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清华校训“厚德载物，自强不息”源自《周易》中的两句话。根据清华***查询，“自强不息，厚德载物”，缘起于先生在清华的一次演讲。对清华情有独钟，将孩子梁思成、梁思永送到清华学校念书，二人都成为享誉世界的名家。他欣赏清华学堂章程所述的“以培植全材、增进国力为宗旨”，“以进德修业，自强不息为教育之方针”。1914年11月他到清华演讲，以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦），“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子，希望清华学子们都能继承中华传统美德。他解释说，君子自励应如天体之运行刚健不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应重自胜摈私欲尚果毅，不屈不挠，见义勇为，不避艰险，自强不息；同时，君子应如大地的气势厚实和顺，容载万物，责己严，责人轻，以博大之襟怀，吸收新文明，改良社会，促进政治，以宽厚的道德，担负起历史重任。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”八字写进了清华校规，后来逐渐演变成为清华校训。这一校训不仅是对清华学子个人品德修养的期望，也是对整个清华精神的高度概括。
“自强不息，厚德载物”是清华大学的校训。
这句话出自《周易》“乾”、“坤”二卦的大象辞：“天行健，君以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。
意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅建卓，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
该校训是从于1914年11月到清华大学演讲时激励学子努力成为”真君子“而来。因慷慨激昂的演讲深深激励了清华学子，后来“自强不息，厚德载物”就成为了清华的校训。
一般“自强不息，厚德载物”联系一起，是由于它作为清华的校训。
厚德载物：见《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”：土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。
自强不息：出自《易·乾象》：“天行健，君子以自强不息。”：天上的日月星辰在不断运行，这就是“天行健”的意思。君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。
清华校训：“自强不息，厚德载物”。（我国学校校训之最佳者，当推清华大学的校训，因为它表述的是传统文化的精粹。）民国时期，在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《易经》上的“自强不息”、“厚德载物”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。
这句话也是清华大学的校训：自强不息，厚德载物。
其实这句话言简意骇，“自强不息”要求清华学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格。如所言：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊，学者立志尤须坚忍强毅，见义勇为，不避艰险。”
“厚德载物”要求清华学生具有团结协作，严以律己，无私奉献的精神。如所言：“君子接物，度量宽厚，犹大地之博，无所不载。责己甚厚，责人甚轻。名高雍容，望之俨然，即之温然。”
“自强不息，厚德载物”作为中国传统文化的重要内涵，体现了一种健全的人格，它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。
厚德载物”意思是说，以深厚的德泽育人利物，今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。
出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，愤发图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。古代中国人认为天地最大，它包容万物。对天地的理解是：天在上，地在下；天为阳，地为阴；天为金，地为土；天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。这就是古代中国人对宇宙的朴素唯物主义看法，也是中国人的宇宙观。所以八卦中乾卦为首，坤卦次之；乾在上，坤在下；乾在北，坤在南；天高行健，地厚载物。然后从对乾坤两卦物象(即天和地)的解释属性中进一步引申出人生哲理，即人生要像天那样高大刚毅而自强不息，要像地那样厚重广阔而厚德载物。
“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
上善若水和厚德载物两个词语所蕴含的意义是一样的，故大家常把这两个词语放在一块使用。
整句为“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、
“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。
“天行健”出自《周易》：“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。译为：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠；如果你是君子，接物度量要像大地一样，没有任何东西不能承载
自强不息、厚德载物。
清华校训“自强不息、厚德载物”是从1914年冬在清华学校同方部作的题为“君子”的演讲中而来。
1914年11月，到清华演讲，以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）激励学子，指出：君子自励犹如天体之运行刚健不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应重自胜摈私欲尚果毅，不屈不挠，见义勇为，不避艰险，自强不息。
同时，君子应如大地的气势厚实和顺，容载万物，责己严，责人轻，以博大之襟怀，吸收新文明，改良我社会，促进我政治，以宽厚的道德，担负起历史重任。后来，“自强不息、厚德载物”被概括成清华大学的校训。
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清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清***设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。
1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。
1946年迁回清华园。1949年中华人民共和国成立，清华大学进入了新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1***8年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
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清华大学校训是自强不息、厚德载物。
清华大学的前身清华学堂始建于1911年，因水木清华而得名，是清***设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。
1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园。
1949年中华人民共和国成立，清华大学进入了新的发展阶段。1952年全国高等学校院系调整后成为多科性工业大学。1***8年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。
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清华大学创新单元
根据《清华大学科研机构管理规定》，清华大学科研机构根据其批准设立的主体不同，分为三类，包括***批准机构、学校自主批建机构和学校与校外独立法人单位联合共建机构。
截至2018年3月，在运行的校级科研机构共386个，其中***部门批准建立的科研机构共154个，学校自主批准建立的科研机构共120个，学校以协议形式与校外独立法人单位联合建立的科研机构共112个。下面列举具有代表性质的科研机构：
国家研究中心·1个：北京信息科学与技术国家研究中心。
国家重大科技基础设施·2个：国家蛋白质科学基础设施（北京基地）、地球系统数值模拟装置。
国家大型科学仪器中心·2个：北京电子显微镜中心、北京电子能谱中心。
国家重点实验室·13个：化学工程联合国家重点实验室、环境模拟与污染控制联合国家重点实验室、低维量子物理国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、精密测试技术及仪器国家重点实验室、集成光电子学国家重点实验室、微波与数字通信技术国家重点实验室。
智能技术与系统国家重点实验室、水沙科学与水利水电工程国家重点实验室、摩擦学国家重点实验室、汽车安全与节能国家重点实验室、电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室、新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室。
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