无关痛痒的问题-无关痛痒的不足之处

1.明知公司领导下达的命令是错误的，还要去执行吗？

2.现在紧张的学习，造成我背差一个字就重新背。 那怕一个无关痛痒的细微问题，我也去问老师个明白 求心理专家

3.假如在网上陌生人询问你的一些问题，你们会如实回答吧

4.未触及内里的安慰是无关痛痒的触角轻碰，低落时你希望被安慰还是自己思考？

5.初中学生做题不细心出错

明知公司领导下达的命令是错误的，还要去执行吗？

明知领导下达的命令是错误的，还要去执行吗？关于这个问题，我给的答案是无关痛痒、无伤大局的命令无所谓，执行就好；但是事关大局和对自己有深刻影响的命令，最好不要执行。

第一，很多事情的错误与否，判定标准不一样，要三思而后行。

1.看问题的角度不一样，错误的判定标准也会不一样。你和领导的站位不同，眼光和格局也会不一样。在领导下达命令的时候，你认为是错误的，但是站在领导的角度考虑，有可能是正确的。所以不能用一个固定的思维模式和标准来判定一件事情是否正确。

2.用统一的标准可以判定的事情，只有那些硬性的规定。当然，也有很多事情是有硬性标准的。比如，法律法规中规定的违法违规的事情，这些事情有着严格的规定，而且非常明确，相信只要懂法知法的人就不会下达违反这些规定的命令。

第二，在大是大非面前一定要坚持原则，但是拒绝执行也要讲究方法。

1.领导同样有可能犯错误。领导首先也是人，也有七情六欲、生活的烦恼和精力不集中等现象。所以在下达一些命令的时候，有可能由于疏忽或者其他原因，出现错误也在所难免。亦或为了达到一些目的而故意下达一些错误的命令。

2.一定要有原则的执行才可以。无论在什么单位、在什么岗位，一个聪明的从业者，也要有自己的原则，也就是底线。如果领导下达的命令，有明显的违背原则性的问题，那么必须守住自己的底线，尤其是涉及到大是大非的问题。

第三，选择性的执行错误命令，才是聪明的。

1.执行一个无关痛痒的错误命令，无关大局。在领导下达命令的同时，作为一个从业者肯定或有所判断，如果是一些工作上的琐事，影响不了大局，那么就应该展现自己的执行力，把事情做好，反正也没有什么影响。

2.执行一个有着大问题的错误命令，影响的可能不是自己。一个明显违背是非原则，明显会让领导和自己都会蒙受损失的命令，必须要拒绝，但是要采取一定的方法。比如，在公开场合先接受领导的命令，回头再私下找领导表达自己的疑虑，委婉的说明自己的观点和认识，力争取得和领导的共识。这样领导不但不会怪罪你，还会对你另眼相看。

3.其实很多人在执行者错误的命令。现在一些领导故意下达的命令，从严格意义上来讲，有很多是错误的，但是很多企业都在下达、很多人都在执行。比如，财务部门帮助企业避税的现象。这样的命令对于一个从业者来说只有两条路，一是照做，二是离开，很多选择无奈的照做，但是一定要长一个心眼，留下对自己有利的证据，关键时候可以让自己置身事外。

自己曾经亲眼目睹了一个执行错误命令的事情。在一个国企的一线生产单位，领导让职工冒着危险操作设备，明知道这种危险发生的概率非常大，但是员工犹豫一下，还是照做了。可是危险还是发生了，一个长约一米、粗约一寸的钢筋，向着职工的头部?冲?了过来，职工瞬间偏了一下头，钢筋在职工眼前，擦着鼻梁飞过。这就是这件事情存在的危险。

当时那个领导和职工，身形在那里定格了最少半分钟，我眼看着冷汗从领导的头上刷刷的直流。这种命令职工完全可以拒绝，这就属于生产经营单位需要杜绝的?强令冒险作业?，是必需写在劳动合同条款里的。幸好事情危险虽然发生了，但是没有造成后果，否则领导的前程和职工的生命在那一刻就会烟消云散。

执行领导的命令需要的是强大的执行力，但是拒绝和执行领导下达的错误命令，需要的就是职场人的智慧了。

现在紧张的学习，造成我背差一个字就重新背。 那怕一个无关痛痒的细微问题，我也去问老师个明白 求心理专家

初步判断，因为高考的压力，产生的强迫思维。主要是内心不够自信，害怕细小的问题，会导致大失误。所以，若不重新背，内心会产生极大的焦虑。

同学，想帮你来的，但你给的信息实在太少了。可以的话，可用百度hi联系我。顺便说一下，敝人只是个没事喜欢玩百度知道的心理学爱好者，不是要钱的庸医哦。

假如在网上陌生人询问你的一些问题，你们会如实回答吧

网上陌生人问你问题，他会问什么问题呢？你又不是什么专家的，人家干嘛要问你问题呢，象你这样这种事都要上这问别人，那你又能给别人回答什么问题呢？书归正传，假如网上陌生人向你询问一些问题，那么，就要看是什么问题了，如果是无关痛痒的事，当然就如实回答了，毕竟我们都要做个诚实的人，干嘛骗人呢？但如果是问你私人的问题，私人隐私的问题，还有你的一些财务问题，那么你应该拒绝回答的，但也不至于对人说谎，你可以明确拒绝他，但如果是别的问题那么你就知之为知之，不知就不知，知道的就如实告诉他，也许对他有所帮助呢。毕竟，世上好人具多，能帮到人的咱就帮帮了，对咱也没有损失，于人却可能是莫大之助。所以啊，你问的这种问题吧，只能自己把握了，你觉得该如实回答的就如实给人家说说了，觉得有所不妥的还是拒绝的好，毕竟他是陌生人，你也没有义务一定为他说什么的，但我建议，网上交朋友与现实一样的，都该坦诚相见，不至于用谎言跟人交朋友的吧，陌生人也好，相识的也罢，不说谎话总是好的，你说是吧！

未触及内里的安慰是无关痛痒的触角轻碰，低落时你希望被安慰还是自己思考？

人生在世难免会经历起起落落，人生不会一帆风顺，很多时候我们遇到困难的时候，遇到心情低落的时候，都会让自己的心情抑郁。那么低落的时候是希望别人安慰自己呢，还是希望自己安静的一个人思考呢？我个人低落的时候会自己思考，因为别人的安慰始终很难让自己感同身受，所有的事情还是要靠自己想开才行。

一、低落的时候我只想一个人静静，别人的安慰只会让我感受到压力。

低落的时候一般都是遇到了难解决的事情，这个时候我会想自己一个人静静，不想让人打扰自己的独处空间。如果朋友这时候来安慰我会让我有很大压力，怕她们看到她们的安慰不起作用，又不想自己假装没事。因此低落的时候别人的安慰对我是一种压力，我希望自己能够有足够的的独处空间，而不是别人无关痛痒的安慰。

二、低落时候需要靠自己想明白才能彻底走出低落的情绪。

低落的时候需要自己能够相通才能走出低谷，如果有别人的安慰自然会缓解一时的情绪，但是过后又会陷入坏情绪的循环之中，来来回回没完没了，自己也变得更加疲惫。最终所有的事情都要靠自己思考明白，才能彻底走出低落的情绪，重新焕发出力量，让自己更有能量面对明天，面对困难坎坷。因此低落时我希望自己思考。

三、痛苦会让一个人成长，靠自己思考是一个成长的过程。

人生不会一直一帆风顺，那么会遇到这样那样的问题，会遇到不公平的事情，这时候我会变得心情低落。但是自己心里也明白，这个问题要靠自己想明白，遇到问题靠自己解决才能让自己成长，经历了痛苦想明白很多事情，自己会收获很多。因此低落时是自己成长的好时机，我想自己思考。

初中学生做题不细心出错

　1.马虎，其实是个伪概念。

如果家长说，孩子审题不仔细做题马虎。好像就是说，这些知识孩子已经掌握了，只是没有发挥出自己的实际水平，孩子只是不细心。

一个马马虎虎，就掩盖了孩子知识点掌握不熟练，学习能力有存在某些不足的真正原因。

好像马虎是个无关痛痒的问题，只要下次仔细点，认真点就能解决问题。

真的是这样吗?其实不是。

2.马虎，往往掩盖了孩子犯错的真实原因。

马虎也给孩子提供不了任何改善错误的合理化的建议。

这正是说孩子马虎最可怕的地方。

只要把错误归到马虎上，好像下次不用费力就能改掉似的。

如果一直这样想，孩子的错误一直被掩盖着，一直挖掘不到真正的原因，错误会一直犯下去。

所以，不要说是马虎，不要以马虎为借口。

3.有些孩子审题中容易出现丢落的现象而导致解题错误。其实是他缺乏全面思考的能力。

对于这类孩子，一定要让他独立写作业，独立检查作业，这样才能锻炼他全面思考问题的能力。

有些孩子审题中误解的部分，其实是他对那个知识点和概念没有掌握透，对于这个知识点还需要更深一步的学习和练习。

有些题目孩子慢慢悠悠的解答，也能解答上来，但是在考试的时候容易做错。是因为考试的时候，特别考察孩子的综合能力以及对知识点掌握的熟练程度。如果孩子这方面达不到，考试的时候思维转换不敏捷，或者是对知识的框架系统性理解不足，就容易出现思维短路。

4.对于自己的错题，不要用马虎就糊弄过去。凡是错过的题，规规矩矩，老老实实地抄写在错题本上分析原因，正确解答。把错误点归类，做好反思和总结。这才是对待错题正确的态度。也只有这样，孩子的问题才能得到真正的解决，学习成绩才能得到提升。