花好月圆的意思讲解-花好月圆,的意思

1.康巴什中秋国庆游玩攻略配合康巴什中秋活动

2.以剪纸花写作文

3.温暖话题作文

4.飘零造句-用飘零造句

5.幼儿园中班中秋节主题活动方案

6.青岛西海岸花好月圆房价多少钱一平？

康巴什中秋国庆游玩攻略配合康巴什中秋活动

随着中秋和国庆的临近，饭后聊的最多的应该是假期去哪里玩吧！七月和八月有两个月没有假期。终于到了9月，我等啊等，等到了旅游黄金周。

城市观光旅游线路

成吉思汗广场

市政厅前的广场上矗立着四座宏伟的雕塑，讲述着一代天骄成吉思汗不畏艰险，英勇善战的故事！站在广场上，佛看到成吉思汗的金马，驰骋在万里疆场，身经百战，穿越时空，听到马背上呼啸的风声。

双菊广场

双军，柳园白军扬起蹄子，鄂尔多斯之花——马兰花在阳光下绽放。

太阳广场

意思是“草原上升起的永不落山的太阳”。从远处看，八个放射性回廊就像一个光芒四射的太阳。

鄂尔多斯博物馆

像石头一样，可以凭身份证进入博物馆，了解鄂尔多斯蒙古元的历史文化。

图书馆

靠近博物馆，看起来像三本。里面有各种各样的书，环境优雅舒适，远离喧嚣的街道，一杯茶一本书。

蒙古象棋广场

广场上的蒙古象棋闪着银色和金色的光芒。蒙古象棋广场围绕鄂尔多斯的历史文化、民族文化、地域文化、环境文化等特色。结合广场的艺术视野和时代需求，通过景观和绿色景观的合理搭配，形成了东西对称、南北递进的景观布局，体现了马背民族团结奋进、自强不息的精神内涵。

乌兰木伦景观湖

湖区广场的马雕塑，马的造型栩栩如生，仿佛能听到马的嘶鸣声。湖边的码头有各种游艇和快艇。白天一定要乘船游览乌兰木伦湖，上湖区下游的壁画，听壁画的故事，晚上看音乐喷泉，初秋的天气。边肖提醒你穿外套！

康震镇

国庆节的康震镇可以用非常热闹来形容。开城表演、安塞腰鼓、媒妁说媒、晋剧、二人台、孙悟空和猪八戒的游城等。都足以让你开怀大笑。食物绝对是康震的亮点。鄂尔多斯四合院的地方美食应有尽有，大烩菜、蒸饺、羊肉面、三鲜、碗、猪刺。西安安大院的特色小吃让你足不出户就能吃到正宗的西安安特产，比如凉粉、羊肉泡馍、biangbiang面、炸蝎子等等。

:中秋活动内容

文艺汇演

1.“花好月圆迎中秋，共筑中国梦”中秋文化惠民专场

活动：9月12日19:30

地点：乌兰木伦湖区广场舞台

2.“放飞梦想，放飞童心”欢度中秋，迎国庆宁馨杯少儿艺术汇演。

活动：9月14日19:30。

地点：乌兰木伦湖区广场舞台

3.“钱江潮草原情系中国梦”春雨工程——浙江省文化旅游志愿者内蒙古文化交流演出

活动：9月9日19:30

地点：鄂尔多斯文化艺术中心星星剧院

中秋茶话会

，各街道、社区居民代表，文艺骨干，退休老党员等。精心设置活动内容，穿插有趣的游戏、追忆经典、唱红歌、现场问答、月饼制作等活动活跃现场气氛，让广大群众感受中华传统节日的浓厚氛围，共度中秋佳节。

活动：9月11日-9月12日

地点：康城小区、王兴小区、新北小区、恩赫小区、学苑小区、康生小区、珠江小区、园丁小区。

交流笔会

春雨工程——浙江省文化旅游志愿者内蒙古交流笔会

活动：9月8日19:30

地点：鄂尔多斯华夏文化艺术研究院，鄂尔多斯文化艺术中心二楼

中秋诗会

与诗歌协会度过一个美好的夜晚，朗诵a

活动：郎静酒店、康震、乐水湾、凯特酒店、万多蒙古营、恒信酒店等。

:月饼免费品尝活动

1.“中秋快乐行”亲子徒步活动

活动：9月13日

地点：乌兰木伦风景湖区

活动对象：热爱徒步旅行的健康家庭。

活动：中秋节和家人一起漫步在自然的阳光下，听讲解，欣赏康巴什全城，晚上在乌兰木伦湖登上游艇，赏月，玩游戏，品尝美食。

2.“共度一个满月，相聚”最美月亮网上摄影大赛。

活动：9月13日-9月15日。

作品要求：作品必须是原创照片。作品有彩色、黑色、单人或团体照(最多9张团体照)。照片内容积极向上，符合主题，拍摄风格和形式不限。

如何参与：发送“姓名和联系电话”到电子邮件：244830733@qq.com。

奖项设置：平台评选出的优秀作品，赠送价值60元的康巴什景观湖游船一张。

3.草原丝绸之路文化景区康震首届中秋旗袍及旗袍美女形象大使选拔大赛

才子和盛装美女将组成游行队伍赏灯游览康震，并在盛装美女中选出佳丽作为形象大使。活动大赛拟评选出康震年度国家形象大使十佳美女，设置10个奖项。

活动：9月13日-9月15日

地点：康震景区、花海、乌兰木伦景观湖区。

4.“中秋献月共庆佳节”。

夜幕降临，伴随着一轮明月，康震将举行传统的拜月仪式。

活动：9月13日

地点：康震风景区

5.传统的“双月齐辉荷灯祈福”仪式

在皎洁的月光下放下一盏莲花灯，许个愿。

活动：9月13日

地点：康震风景区

6.《金马草原汗王》大型马术实景剧

活动：9月13日-9月15日

地点：康震风景区

活动内容：由内蒙古华宇文化传媒有限公司打造的大型马术实景剧献中秋。演员们以高超的骑术和精湛的演技，再现了当年草原儿女铮铮铁骨和成吉思汗在辉腾锡勒草原激动人心的历史时刻。

以剪纸花写作文

1. 剪纸花 作文

[剪纸花 作文]

一天，天气晴朗，小明的妈妈准备去丢拉圾，小明听见妈妈的脚步声，就赶紧跑到妈妈身边说：“妈妈，我这些拉圾里的瓶瓶罐罐还有用，你别把它扔了，剪纸花 作文。”妈妈听了以后，就把垃圾里的瓶瓶罐罐拿出来给他，同时还问道：“你用这些瓶子做什么，”小明说：“你倒完垃圾回来了以后，你就会知道了，”说着就把瓶子往屋里送。 妈妈走了以后，小明就打电话给他玩得最好的朋友要他们来帮他剪纸花，因为学校有个剪纸花比赛，第一名有奖电脑、第二名……小明对他们说：“剪完后我还会把纸花分给你们，小学六年级作文《剪纸花 作文》。”同学们说：“好。” 他们剪纸花的时侯，剪着剪着突然一个同学说：“我妈妈说让我剪就要剪十个回去，那如果我一人十个不公平，全部都是十个又不够，”小明说：“没关系，我这的瓶子特别多，你放心好了。”那位同学听了以后高兴极了说：“那我就不会挨爸爸妈妈的打和骂了。” 突然门开了，小明的妈妈回来了，看见自己的儿子和同学在剪纸花甜甜地笑了。剪纸花 作文350字

2. 剪纸花作文

一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。

奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。

当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。

生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！评析：这篇400字的短文，小巧别致，耐人寻味。

作者由小时看奶奶剪纸花不解其妙，写到大了跟老师学得剪纸技巧而顿悟其妙，给读者一种欣赏民间艺术的享受，文章精妙处在于作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。这种看似孩子式的“狂言”却包含着一种可贵的精神，这就是无拘无束的创造精神，一种无悔的追求精神。

3. 作文剪纸以心花怒放为主题

剪纸是我最感兴趣的活动，也是一种民间艺术。

一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗？”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。

4. 关于剪纸作文

一朵盛开的牵牛花 剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。

今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的： 在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。

她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。

屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事…… 在大草原上的一个小村里，住着一群村民，活泼可爱的卓玛就是其中之一。

小卓玛聪明可爱，村里人都十分喜欢她。活泼的小卓玛不喜欢老待在村里，她整天在村里村外跑来跑去，喜欢认识各种树木、花草。

有一天，病魔悄悄地溜进了村子，它吹了口气，传播了疾病。结果村里都得了一种不治之症，只有跑出去玩的小卓玛幸免了。

为了救治村里的乡亲，小卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料，看完了，又到别处去借。三个星期过去了，看到村里去的人越来越多，小卓玛痛心极了，决心一定要尽快找到救治的办法。

功夫不负有心人，又一个星期过去了，费尽心思的卓玛终于找到了关于救治这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。

两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。小卓玛看完整本书，知道，只有找到冰山上盛开的雪莲才可以治好乡亲们的病。

这天下午，小卓玛带上干粮和水，与乡亲们告别。她凭着惊人的毅力和过人的智慧，克服了艰难险阻，登上了冰山顶。

冰山顶上，一朵洁白的雪莲正盛开着，小卓玛不顾疲劳，兴奋地摘下了雪莲。 小卓玛顺利返乡，乡亲们抱着病体出来迎接她。

小卓玛高兴地捧着雪莲，告诉大家，只要喝了雪莲熬的汤，大家就有救了。说完，疲劳过度的小卓玛因体力不支永远地沉睡了。

她倒下去时，嘴角还带着甜甜的微笑。 乡亲们伤心极了，每天都去祭神，请求上天救活卓玛。

天上的神被卓玛的勇气和智慧打动，将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在，人们只要看到那盛开的牵牛花，就好像看到了勇敢、善良、智慧的小卓玛……生：“一双求知的眸子放着光” “只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。”

“天刚蒙蒙亮，第一朵牵牛花才刚刚绽放，小卓玛就坐在了书桌前，全神贯注地阅读医书。两只蝴蝶停了下来，落到窗台上，敬佩地望着她。”

这些神情动作写得很好。师：是啊，在想象故事的时候，也要注意神情、动作等细节的描写。

还有，你们有没有注意，文中，剪纸上的哪些内容融入了故事中？生：小姑娘、蝴蝶、牵牛花。师：是啊，剪纸上的内容出现得都是有一定意义的，所以我们在想象的时候也要赋予画面的内容以意义。

不能把他们忘掉了。我们要大胆地想象，要想得合理。

师：作者过渡得非常自然，找到过渡句了吗？生：过渡句是这一句：我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……师：是啊，这个句子很自然地把前后两部分内容连起来了。刚才这个故事有一定的神话色彩，那么我们在想象的时候，还可以和生活结合得更紧密一些，不一定要有这种神话色彩。

要以剪纸中的人为主角编故事。要根据剪纸的内容想象事情的起因、经过、结果、环境，使故事生动、有趣。

二、学会审题，进行练笔师：这是我们今天的习作要求。出示瞧，这些色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸！一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸！请你任选一幅剪纸作品，仔细观察，并加以想象，完成一篇习作。

师：读了这段话，你知道了本次习作哪些要求？生：要仔细观察，展开想象。生：选择一幅剪纸作品来写。

师：注意第一部分描写剪纸的画面，第二部分展开想象，中间要有过渡。题目自己取。

开始练习。（写完后把自己的习作在小小组里大声念，让同学听，提修改意见，帮助自己修改。）

舞梦姑娘 一幅优美的剪纸深深吸引了我：一片金色的麦地前，一位傣族姑娘正翩翩起舞。她身着长长的花裙，身材婀娜，步伐轻盈。

她头顶三只精致的陶瓷碗，帽子上的一朵花尽情地绽放。少女的眼睛弯成了一条缝，脸上漾着丰收的喜悦。

她不停地旋转，裙摆飞扬，如一位仙子从天而降。看着这美好的画面，我情不自禁地展开了幻想的翅膀，飞向童话的王国…… 在傣族这个部落中，有一位美丽的姑娘，她为人善良、正直，她的舞是跳得最好的，人们叫她舞梦姑娘。

有一年，部落闹干旱，大地都裂开了一道道口子。在骄阳似火的日子里，庄稼都枯了，人们有一种要被风干的感觉，人人像被晒干的狗尾巴草，个个无精打采。

舞梦姑娘看到原本精神抖擞、勤劳能干的傣族人个个变得垂头丧气，心想：再这样下去怎么得了？一定要让大家振作起来，得想办法拯救家园。于是，舞梦姑娘来到麦田里，跳起了欢快的“顶碗舞”。

她的舞姿轻快动人，人们纷纷走过来，欣赏这优美的舞姿，不禁啧啧赞叹：“舞梦姑娘跳得真好啊！”舞梦姑娘的舞姿感染了大家，大家都打起精。

5. 剪纸写一篇作文

我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。

在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。 乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。

你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。

老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。

她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。

我这个人有些怪，一旦认准了理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。

出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。

起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。

即使动过，也纯属偶然。 工作后，更是没时间。

有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。

自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。

有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。

当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。 我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。

我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。

我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。

本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。

此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂。 二、剪纸 现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。

真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸，如果在正月初一到初七，每天剪一种动物贴上，就是一年的风调雨顺，大鬼小鬼不能入门。

非常古老而生趣的传说，伴着白底窗纸上红亮亮的窗花，古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷，魂消魄散，一发不可收拾。

其实那实在是一个享受的过程，铺一张红纸，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长。那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而清澈的快乐。

而剪成的东西，哪怕是有些细节破损了，非常不堪了，全部剪完看起来，一点也不会显，怎样都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，莹莹一片喜气，非常的包容。 而刺绣也是一样，我上大学的时候，我对面上铺的一个女孩子，人长的很美，有一次靠在床上，就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇，那一幕我记了很久。

我一直觉得那是女孩子失落的童话。 现在这童话大家都已经不爱做了，而老公作为我的忠实观众也热爱起来，他心血来潮的时候陪我一起做，埋头苦挖，手居然比我还巧。

每次都能剪出翻新的花样，闲情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家卖剪纸的，非常复杂而漂亮的花样，一个才可以卖10块钱。

他的童话感立时受到了打击，垂头丧气，替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。 其实有什么不平，我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统，我们为自己做的，也不过是打发日月的游戏，再假装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。

但我有时候真的会想，如果再过几代人，我们再想见到这些手工制作，古朴美丽的剪纸，会不会要去博物馆。 那该多么可惜。

三、庭院深深梦剪纸 从云的婚礼上回来，更多的是回想她新房里的剪纸和窗玻璃上贴着的各色窗花，那是我们同行到平遥时收获的最好礼物。 一个夏日的黄昏，沐浴着夕阳的余辉，我们相约到了平遥古城。

古城真的有些老了，斑驳的城墙上透着沧桑，写着苍凉，甚至断砖残墙内还弥漫着战争的气息。但我却喜欢空气中弥散着的淡淡醋香，尘土味，还有剪纸艺术里浓浓的人情味。

入住“熙仁泰客栈”后，我在迷宫般的深深庭院里寻找自己的房间，穿越几曲回廊，路经“花好月圆”、“别有洞天”、“天光云影”、“宁静致远”等小屋，在挂着红灯笼、贴着窗花的卷帘门前，我看到了“淡泊明志”的字样，这是我今夜的归。

6. 以怎样剪窗花为其写一篇作文

我的绝招是剪窗花，那是向我姑姑学的。

剪窗花这门手艺在喜庆的节日里最容易用上了。现在让我告诉你，我为什么会对剪窗花产生兴趣吧！那一次爷爷、奶奶带我到姑姑家去玩。

有一天，我看见姑姑在剪窗花，而且剪得又快又好看。我开始羡慕姑姑了，让姑姑也教我剪窗花。

姑姑见我那么真诚，就答应了。我心里怦怦直跳，想：剪窗花这么难，我能学会吗？姑姑开始教我了，她先把纸按一定的形状折起来，然后再按形状在纸上剪出一个个你想出来的小图形。

就这样，一朵窗花剪好了，我打开我的窗花一看，啊！真漂亮啊。学会这样绝招后，我每天放学回家和在学校里，只要一有空就会练习。

日子一天天过去了，我的手工越来越好，最后去参加了学校里的一个手工比赛。我先把一个旧台历改成了一个日记本，然后在封面上贴上我剪的窗花。

我改的特别好，因此，得了学校里的三等奖。每次我剪的窗花都会拿去让爸爸妈妈点评，只要他们说好，我心里就比吃了蜜还甜。

我喜欢手工制作，最喜欢手工中的剪窗花，我一定要继续努力，争取下次剪得更好。

7. 以剪纸的乐趣为题写一篇作文（600字）

剪纸里的故事

剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。

我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的

农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀！我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要 *** 什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“

小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的

孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。

这张剪纸，把美丽的山村刻画的活灵活现。我喜欢这幅剪纸，它将伴随我成长。

我爱剪纸

我是一个奇怪的女孩，有时候是个文静的女生，有时候又像一个假小子；有时候表现得过度热情，有时候又让人觉得这个人很内向；有时候把自己的特长不加思索地都表现出来，有时候又深藏不露。

你说，我是不是一个很奇怪的女孩呢？这就是我的一个奇怪之处：我明明喜欢剪纸，却又在表面上表现出不喜欢，很少提到剪纸。即使这样，我喜欢剪纸这个事实，是隐瞒不过去的。我喜欢剪纸，因为剪纸需要很细心，一不小心就会剪出一个破洞，这足以证明我是一个心思细腻的女生；又因为剪纸可以按照自己的喜好随手剪几下，而依然是一张漂亮的窗花或别的什么东西，这也足以显示出我是一个略带豪放的“野”女生；还因为剪纸也需要“漂亮”的画画技术，剪纸可以充分地表现出我的画画水平。

总之，各种各样的理由让我喜欢剪纸，我也不能说我不喜欢剪纸。剪纸，给我的童年带来了乐趣。随手从色纸的纸袋里抽出一张纸，折一折，接着熟练地在上面画出几条线条，用剪刀在上面照着线条剪一剪，然后摊开，一张漂亮的窗花就出现在了我的眼前。有时剪纸没剪好，给剪断了，但是不灰心，又拿出一张纸，重新剪起来。就这样，折折画画剪剪，貌似单调的几个普通动作，换来的却是一张张漂亮的窗花。窗花上面的图案各种各样，六角的雪花，八角的零花，凶残的猛虎，愤怒的斗牛。。一个个有趣的图案，映在了窗花上，出现在我的剪刀下，这个时候我的快乐是无法形容的。

我爱剪纸。

8. 写剪纸的作文

给一个，让你参考一下

剪纸作文

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？

可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。

“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然气沉沉的，没有一点点活力。

我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。

很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

（=@__@=)我给你参考，不

要超

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

9. 关于写剪纸的作文

剪纸艺术是中国最为流行的民间艺术之一。

根据考古，其历史追溯到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。我仔细看着这幅小女孩勤奋读书的剪纸作品。

在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。

她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本医书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。

我浮想联翩，不禁想起了一个动人的故事。

温暖话题作文

　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的温暖话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

温暖话题作文1

　夜幕徐徐降临，我的爸爸伴着手机铃声回到了家：“好，嗯，明天着，不去了……”

　“哦！是爸爸回来了！”我飞跑过去开门，爸爸却说：“和你无关的事你不要管，说了多少回了，还是不听，快回去写作业去！”我闷闷不乐地回到自己的屋子，写那些作业。

　30分钟，60分钟，90分钟……我的作业终于完成了！吃过饭，我便把爸爸推到我的写字台旁，抱出一大堆作业来：语文的这条，数学的那条……爸爸一边说着，我一边改着，爷俩忙的不亦乐乎。

　一阵争吵声把妈妈引来了，原来我和爸爸为一道题吵得不可开交，“就是这样算，”“不对不对，应该是这样……”于是看作业就在我们的争吵声中结束了。我愤愤的上床睡觉，窗外电闪雷鸣，闲着大雨。就如同我的心一样，久久不能平静下来……

　由于车子被姑夫借走了，我们只好步行上班上学，“走在我的右边，不许乱跑。”爸爸说我生气地看了爸爸一眼，走着走着，我想：我为什么不能到他的右边去呢？于是，我向前一个快步，然后往后一退，退到爸爸左边去了，“哼，我就要在左边！”正得意的时候身旁一辆救护车呼啸而过，我还没来得及反应，爸爸已经把我拽到右边去了，车子溅起的泥水弄了爸爸一身，那可是刚刚才开始穿的新衣服啊

　原来爸爸一直都在默默的关心我，关心我的一切，而我却没有理解爸爸，谢谢你，爸爸！我以后不会在撒娇了，不会再让您生气了，虽然今天很冷，但我的心里却感到很温暖……

温暖话题作文2

　在生活中，我会处处感受到温暖，温暖一直伴随着我。

　有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因为奶奶家住在乡下，我一直没有时间看病，所以一直没有好。就这样我连续请了一个星期的假。这个星期一，虽然我病没完全康复，但是不能再缺课了，于是我拿起书包上了学。到了教室，同学们跑了过来，有的说：“张静娴，我们帮你补课。”“我借你课堂作业抄。”“我给你……”这时一阵温暖的东西慢慢涌入我的心中。

　更令我难忘的！那一次，我和妈妈正在逛街。突然乌云密布，不一会就下起倾盆大雨。我和妈妈没有带雨伞，只好躲在一间餐厅躲雨！这时一位服务员走了过来，让我们进去坐，妈妈说：“我们不是来吃饭的。”但服务员不管我们，找了个位置让我们坐了下来，并倒了两杯热开水给我们说：“老板规定过，躲雨的人，给他们一杯开水会我让人温暖，这样他们会觉得得到关心。说到这我的心还真暖洋洋的。喝完了，妈妈问：“多少钱？”“免费的。”服务员微笑着说。我和妈妈都很感谢他们。

　一杯白开水，也能让人觉得温暖，温暖真是无处不在呀！只要多一份关心，心中就多一份温暖。

温暖话题作文3

　我的爷爷走的那年，我还不满九岁。也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。中午，接到从医院打来的电话，说是我的爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前，叫着我的爷爷，可我的爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂，还以为是我的爷爷睡着了，直到我的爷爷被火化的那一刻，我才明白我的爷爷已经永远地离我而去了。

　到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起我的爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：我的爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸幸福的笑容。阳光照在我的爷爷身上，我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。

　现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在我的爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着我的爷爷曾经坐过的地方。

　我的爷爷走了，我心里自有无止境的悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，我的爷爷一定面带微笑地看着我。

温暖话题作文4

　“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我的成长历程中，老师对我的恩情让我难以忘记，每每想起，总会有一股暖流淌过心房，直达全身。

　我相貌平平，个子不高，没有出众的才华，在学校生活一直扮演着“丑小鸭”的角色。直到遇到了您，我才体会了多彩多姿的校园生活，感受到生活的温暖。那年3月，我转校进了您的班，那节体育课，我被同学们冷落，变成一位独自的旁观者，是您，将一张细腻温暖的掌心抚上我的肩头，陪我并肩长聊，聊过去，将来，聊您，聊我，这是我有生以来第一次和师长如此亲密接触，使我冰冷的心有了温度。

　您教数学，我却刚好偏科它，多少次您苦口婆心的指导我，多少次我问您幼稚的问题您都和颜悦色地悉心讲解，即使晚上打扰您去问问题，您都从未说过不，是您，精心呵护了我的弱小心灵，您用自己的一切温暖着学生，我的心被您温暖。

　老师，您是否还记得那次暴风雨交加的夜晚，当每位同学不敢回寝室时，您深一脚浅一脚地踩水探路，直至裤子全都湿透，那时只有七岁的我们，被您一个一个地背回寝室，我在背上哭，还记得您说：“不怕，有老师在。”我当时真的想叫您一声“妈妈”。是您温暖了我的心。

　转眼间，离开家乡，离开您已经四年多余，不知道多久能再见到您，也不知道您是否还在那个学校教学。只知道您用心揩干我的泪光，只知道您温暖了我的心！

　明年花好月圆日，希望再见您！叫您一声“暖心”老师。

温暖话题作文5

　窗外，微雨……

　古人云：患难见真情。是呀!何尝不是呢?君子遇难，小人则袖手旁观;反之，如小人遇难，君子必拔刀相助，生相依啊!

　还记得那天，天刚刚还是像洗过的蓝宝石一般，眨眼间乌云密布，雷声大振，天空黑压压一片，不出所料，几分钟后“哗”地一声，老天爷就倒下一盆水，接二连三，下了十几分钟仍没有要停的意思。

　放学了，教室门外乱成一锅粥：他向他借伞，她和她并排走向雨中，还有一些同学就坐在教室，等家长送伞，更有一些自以为是的同学猛地冲向雨中，但几秒后你会发现教室里又多了几只“落汤鸡”……

　“早上走得太急，忘了带伞了，只有和嘉靖一起和伞了……”我焦急地喃喃自语。

　“若雨，没带伞吧?还好顺路，不然你就是名副其实的落汤鸡喽!”我的骨灰级闺蜜——郑嘉靖开玩笑对我说。

　她撑开伞，我们俩肩并肩走向雨中，一路上有说有笑，津津乐道地攀谈着我们俩的闺蜜事件：交杯奶、互喂西瓜……笑声和雨声交汇在一起，滴落在两双脚丫旁。

　偶然间，我一转头，发现嘉靖的伞又三分之二向我这边倾斜，而她的左肩在雨中已经湿透了，粉色上衣的颜色更深了，风轻轻地吹过，她打了个冷颤，我轻轻地将伞往她那边移了移，她没有发觉，我缓缓地松了口气，故作轻松地与她继续谈天说地，但过了一会儿，我发现伞又向我倾斜，“这……”我欲言又止。

　到了家，我在她的QQ空间留言栏里缓缓敲下：青春不老闺蜜不散，嘉靖，我们会做一辈子的好闺蜜!

温暖话题作文6

　夜，漫无边际，我独自漫步街头。在这没有尽头的街道上，我感到无比黑暗和恐惧。一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖。我手里紧紧攥着那张卷子，时不时看看那极差的分数，不禁一股凉风再次吹上心头，我的心顿时感到无比的黑暗与寒冷。

　这时，一件棉袄披在了我紧缩着的肩膀，我忽然感到一股暖流如春风般滋润着我的心田。我回头一看，是妈妈，她面带慈祥的微笑，说：“这么晚了，怎么还不回家啊？”我有点语无伦次，妈妈说：“那赶快回去吧！”我点了点头。

　在回家的路上，风一直在呼啸着，尽管我穿了一件棉袄，但还会感到冷，可我的心却暖融融的。我看看妈妈，她只穿了一件单薄的衣裳，鼻子尖冻得通红，但她有一颗火热的心，使她克服了寒冷，并把余下的温暖毫无保留的献给了我。

　母亲给予我的温暖，就像熊熊燃烧的火焰。在温暖的话语中，悄然流露出她对我无私的爱。而今，当我重新打开记忆的闸门，发现许多东西都已忘却，但母亲给予我的温暖却在我心中长存。

温暖话题作文7

　温暖对我们来说都不陌生，但是又有多少人感受到满足呢?有多少人能理解温暖是什么，有的人还把温暖当作唠叨。

　温暖每时每刻都在我们身旁，但是我们没有感觉到。以前我也是片面的理解“温暖”这个词，以前我总认为只有父母的爱才是温暖的。其他人的关爱，只要在物质上的帮助才温暖。其实我错了，精神上的帮助也是温暖的。

　我因为眼睛长麦粒肿，必须切除。当我躺在手术台的时候，我就体会到什么才是真爱，什么才是温暖。我想起老师关心的问我谁陪我去手术。当我回答“只是个小手术，我会自己去的。”老师就说：“不管怎么样都要小心点，毕竟是眼睛。”他说完就随手把他的手机号码给我说：“要是医院需要什么东西，你就给我打电话。”想起老师对我的关心我对自己说：不要怕只是小手术，很快就完了。再说还有很多人都在关心我，我的哥哥虽然很忙，他也送我到医院。

　我做完手术想回家时，我是多么希望有个人能送我回家。可是没有，我感到很孤独，我希望多点人能明白温暖不只是物质上的，精神上也是很重要的。

温暖话题作文8

　在一个冬天的早晨，和暖的阳光照耀着大地。我慢慢地睁开了双眼，伸了一个懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛扫了扫旁边的闹钟。不好，要迟到了！那天我和表姐约好一起去公园玩，在公园门口碰头，而且只等十分钟！我连忙穿好衣服，胡乱地刷刷牙，洗洗脸，拿起桌上的两块饼干便直奔公交车站。

　今天公交车怎么来的这么慢?我着急地想着。好不容易等来了一辆公交车，我连忙挤了上去，找到了一个好位置便坐了下来，这时我才有空向四周瞧了瞧。我注意到坐在我旁边的是一位老奶奶，她捂着嘴，脸色铁青，好像随时会呕吐。终于，老奶奶吐了起来，有一些都吐到了我的身上，我连忙拿手绢把身上的东西擦干净，却没有帮助身边的那位老奶奶。这时，一个稚嫩的声音在我耳边响起：“奶奶，您没事吧？我这儿有纸巾给您。”听到这句话我感到惭愧，连一个小妹妹都那么有爱心，何况像我这样的大姐姐呢！我也掏出纸巾帮老奶奶擦一擦身上的东西。周围人看了之后也纷纷过来帮助老奶奶，一位中年人把地上的脏物给拖掉，一位衣着时髦的阿姨帮老奶奶擦衣服......大家忙得不可开交。冬日的阳光透过车窗洒在了我们身上，大家身上暖暖的，心里更是暖暖的！小妹妹的脸庞显得红扑扑的，十分可爱！

　下车时，我回头望了望那位可爱的小妹妹，觉得她真是一个文明的小使者，更觉得她是我学习的榜样。从那一刻起，我决定也要像那位小妹妹一样当一个文明的使者，文明从你我做起！

温暖话题作文9

　1. 爱情给予的温暖是长久的，温暖需要两个人彼此心贴心的关怀着对方，如果你付出了温暖而没有回报，那么再火热的心最终也会失去最初的热度;爱一个人时希望用自己的执着的心去温暖对方;而温暖是两个人的相互的体贴与关怀，只有两个人充满真挚的爱和感情才能体会到彼此温暖的心，感受到彼此的关爱，让心里的苦与累冰释。

　2. 在你悲伤失落的时候，友情带来的温暖可以暂时温暖寂寞的心;而一次次的去追逐这种温暖时，男女之间的友情即变的暧昧，其结果也就演绎成爱情或者无法道明的暧昧感情了。如果在从此分道扬镳，相忘于江湖，在某个寂寞的夜晚回想起那一刻的温暖，确是生命里经历过的美好瞬间。

　3. 教师，就应该是学生的太阳，让自己的爱心普照每一个学生，让学生的心里时刻温暖着，让他们时刻沐浴在教育的温暖光辉里茁壮成长。如果教师这个太阳底下最光辉的职业，一旦缺少了温暖，那师生的关系怎能不恶化到严冬的程度呢? 关于温暖的语段优美段落

温暖话题作文10

　温暖似冬日里的阳光，温暖我的心房，又像黑夜中的火光，让我重新满怀希望。

　大年初八，我们一家到剧院看演出。我去上厕所，正要出来时，却想起没有得妈妈说好在哪里等着，我急得快哭了!

　“小朋友，怎么啦?”就在我心急如焚的时候，一个关切的声音传过来。“阿姨，我……我找不到家长了……”我自己是那么无助，那样绝望。“别着急，孩子，告诉我你来时妈妈在哪儿?”我听了心里一暖，立刻停止了啜泣，努力地描述起来。阿姨听完拉起我的手，顺着我指的方向，拉着我快步走着，我们在人群中左穿右插，这时，我看到阿姨的额头上沁出了细密的汗珠。虽然外面还是寒风凛冽，可我的心却无比温暖，仿佛万缕阳光射入我的心房。“你干什么去了，这么久?”一个的声音在耳边响起，妈妈用责备的目光看着我。“您就是她母亲吗?”“不能怪孩子。”妈妈这才注意到旁边焦急的阿姨。“是，是您带她来的吧!真是谢谢您了”!“不用谢。以后得和孩子说好了!”说完，阿姨转身走了，温暖仍在我心中浮荡，她那纤长的背影，深深地印在了我心里。

　后来，我路过那个剧院，总想再看看那位好心的阿姨……

温暖话题作文11

　随着年末的来临，冬姑娘也踏着轻盈的脚步，来到了我们每个人的身边。天空飘起了一点儿小雪，我也产生了一个奇怪的念头，拿起相机，去寻找这寒冷冬月里的温情。

　我漫步在银装素裹的街头，一种莫名的凄凉漫上心头。呵，那枯黄的枝头，阴霾覆盖的天空，到哪儿去寻找所谓的温情？我不禁有些灰心意冷，有如那枝头上的白雪，茫茫无尽头。

　蓦然回首，一位小弟弟出现在了我的眼前，他手里握着一个热水袋，用暖阳般温暖的声音，对身边更加年幼的妹妹说：“给你，握着吧，别冻着了，要注意保护身体才是啊。”那位小妹妹也微笑着：“谢谢你，哥哥，你真好！”我不禁为这么暖人的场景动容，连忙拿起了相机，“咔嚓”一声记录了下来。小弟弟发现了我，对我微笑着，我觉得，这才是对我在这冬日里的努力的最大慰藉。这让我认为，我之前的努力寻找有了回报。

　我站在那儿，手里拿着相机，目送着他们的离去。他们的背影中，我读到了亲情的可贵，我读到了丝丝暖意，让我在这寒冷的`冬天不再寒冷。

　雪总有化的时候，迎来的是万物复苏；冬天总有过去的时候，迎来的是温暖的春天。而这丝丝温情常驻，常驻于每个有情人的心中！

　让我们拉起手，一起带着相机，踏上寻找这温情的路途。

温暖话题作文12

　生活中有许多温暖的时刻，它们像春风一样和煦，像金子一样宝贵，让我倍加珍惜。

　上个月的一天，放学的时候我发现我的校服外套不翼而飞了，左思右想不知拉在哪里了。大概是中午的时候，太阳像喷火龙一样的发出热量，我热了就随手一扔，现在不知在何方休息了。我心里一阵紧张，这可是妈妈刚给我买的新校服啊，如果丢掉了，不仅会挨骂，而且实在是太可惜了。记得在三年级开运动会时已经丢掉了一件新校服，后来被妈妈狠狠地训斥了一顿，后来还省吃俭用把零花钱好不容易赚齐了买了现在这一套校服。想到这里，赶紧像一阵风似地跑向学校，冲进教室，仔仔细细地把每个课桌都搜索了一遍，却不见我的“宝贝”。我沮丧极了。突然，我脑子一转，抱着尝试匠心情给李老师打了个电话，得知原来老师帮我把衣服收藏在办公室里。我心里一阵欣喜，感到一股暧流缓缓地流过，连忙感谢了老师，同进祝她周末快乐。不料老师却回答说，我的乖巧懂事是她最大的快乐。老师的语言很朴素，老师的心声很朴实，这就是我们亲爱的老师。

　老师的爱很温暖，这样温暖的时刻还有很多，它们像空气一般，时时刻刻流淌在我们身边。

温暖话题作文13

　母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。那个冬天很冷很冷，犹如古诗中写的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”想当然，街上拥有的只有白茫茫的一片雪。那个冬天的前一个夜晚，我和老妈去了爷爷家，离自己家也就300多米路。爷爷刚从姑姑家，我就很想爷爷了。老妈也没办法，只好陪着我。那天夜晚的道路堆积着厚厚的雪，和老妈慢吞吞的走着，快到爷爷家时，天上竟又泛起了大雪。“爷，你终于回来了。好想你。”我有些微微发抖着，和爷爷交谈。而一旁的老妈就把自己最外边的羽绒衣给我披上。现在仔细想想，老妈难道不冷吗？不是的，其实她是最冷的。

　第二天，雪已经9厘米多高了，打开门望望窗外，真的是自己的白色世界耶！没有任何东西污染了它，除了洁白还是洁白。我满心欢喜的对着老妈说：“我们好回去了。”又朝过去向爷爷告别。

　“那么厚的雪，还是等等回去好了。”爷爷笑着对我和老妈说。

　“不要了，再不回去，更大的雪会下来了。”老妈还挺幽默嘛。

　“是啊，我要回去，爷爷。”我。我话音刚落，老妈就背起我，慢慢走去。老妈只这么慢慢的走着，比蜗牛都还慢啊，时不时摇晃着，弄的我心惊胆寒，心头埋怨着。凛冽的寒风还呼呼的吹着，脚印一步一步的深陷下去……

　温暖是什么？温暖是“爱”。

温暖话题作文14

　一艘船在海上航行了许久，总会靠岸，总会停下来休息，那最温暖的地方无疑就是港湾。每逢星期天回到家，心里总十分高兴那就像船靠岸那种喜悦。

　回家的途中不免哼几首歌，回到家下那重重的包袱，第一件事就是见见家里的人，心情是喜悦的，脸上是笑容的，就是像三月的春风，五月的阳光。船靠岸了，它得到了休息，得到了食物，它可以养精畜锐，再次扬帆而起，这都归功于这温暖的港湾啊!

　我看见妈的头上多了些白发，脸上多了些皱纹，心却多了几分喜悦。谁都喜欢自己的家，谁都不怨离天自己的家，星期天总是很快就溜走了，那无情的溜走，让船再次扬帆出走，再次在那知识的海岸上遨游。

　每一次的离开，总是让我哭干，心是沉重的。包袱也是沉重的。一步步走进门口，觉得时间过得多么快啊，妈走过来，叫住我，整了整我的衣服，叮嘱的话语句句入耳，句句入心。

　我走了，重新离开这个温暖的港湾，记得临走时，妈妈脸上那个忧愁的眼神，那颗带着几分忧愁的心一直伴着我离开，伴着我学习。

　没有离开的忧愁，哪有相聚的喜悦。在那海岸中，妈妈的叮嘱成为了扬帆的动力，妈妈的眼神成了船上的油。不管遇到大风大浪，总是能平稳过关，这都归功于那个港湾啊!家是温暖的港湾，而我则是知识海洋上的一艘船，永远孤立前进，永远记得港湾的温暖。

温暖话题作文15

　在我的记忆深处，总有一些收藏着那些美好、快乐的回忆的闪闪发光的贝壳。我捡起了一枚最美丽的，那段快乐的时光很自然的浮现在脑海。

　那天我跨入南关小学的校门，对眼前的一切都感到很陌生，是你挽起了我的手，带我来到了教室。你温馨的话语使我不再孤独，我们聊得很投机。于是，刚认识不久的我们就便成了知心朋友。

　我们经常在课间说笑，在操场玩耍。清晨，旭日陪着我们一起上学。傍晚，夕阳伴着我们回家。记得，同学们都很羡慕我们，那是一段多么美好而快乐的时光啊。

　在班上，你视我为妹妹，而你自然被我视为是姐姐。每当有人欺负我的时候，你都会出手相助。六年之中，我们一直形影不离。小学毕业，我们都考上了自己心仪的初中，也都如愿以偿。

　分别时，她对我承诺：放心，我一定会和你起过生日的。

　再过几天，就是我的生日了，我一直都没有忘记他的承诺。她从来都是一个说到做到的人。我等着和她再次相逢。她的名字叫：苏晓。

　在我就读的学校里，也有一个叫苏晓的女孩子，可惜不是你，你们只是重名罢了……

　每当想起你的时候，我的心中就会多一分温暖。是你让我明白了：人间处处有真情。

飘零造句-用飘零造句

1) 原野上落叶 飘零 ，丛林中繁花落尽，而城市的树木依然苍葱，路两边绿草如茵，点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着、绽放着，火红的、淡黄的、粉红的、纯白的，色彩缤纷，艳丽无比，给人以暖暖的感觉。

2) 落叶我想对你说， 飘零 也是一种颓废的美，不光有失落。落叶我想对你说，秋天是你的季节，在落下的那一刻，你也可以载歌栽舞的歌唱。落叶我想对你说，永远是虚幻的惟有在。

3) 月亮里有我们每个人所留念的故乡，不论你身在何处， 飘零 何方。于是，李白举头望明月，低头思故乡；于是，杜甫道；露从今夜白，月是故乡明；于是，张九龄言：海上升明月，天涯共此时…

4) 朋友是我们站在窗前欣赏冬日 飘零 的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。

5) 花自 飘零 水自流，一种相思，两处闲愁。李清照

6) 初冬时节，落叶 飘零 ，看到纷纷坠下的落叶，心头不免涌起一阵悲凉。秋天已去，只剩下一副躯壳，在那炎热的沙漠的坑里，翻滚。落叶虽逝，但明年的春天它重新恢复生机。巨星损落，可长江后浪推前浪，随着他的脚印追赶。

7) 片片樱花在风中婀娜着，那 飘零 的红晕依然含情脉脉，此番良景，如若再来上花间一壶酒，便全应了那句咏樱诗了，诗曰：“婀娜拔香拂酒壶，惟有春风独自扶。”。

8) 秋风瑟瑟，落叶 飘零 。湛蓝的天空，深邃而悠远。枫树脚下，红色的叶子，**的叶子，紫色的叶子，绿色的叶子，都懒懒的躺在清脆的草丛里，这真是一副最美的油画。

9) 九月，记忆开始随着落叶的 飘零 点缀着某些人的故事，在那些蓝的有些过分的天空下。

10) 从秋叶的 飘零 中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

11) 雪，一朵一朵的，飞舞，旋转， 飘零 ，最后落地，一切都是银装素裹的样子了。突然想起谁的“雪似蝶飞”的比喻，蓦然间，我好像真的看到了热闹的蝴蝶翩跹起舞。

12) 我尽如一个虔诚的信徒，寻一僻静处，轻步漫入那片 飘零 之中，怕惊扰了仙境的梦，只是静静的感受那沁腑的馨香和只可意会的怡美。

13) 绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态 飘零 ；微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。

14) 花自 飘零 水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照

15) 在这一个柳絮纷飞，樱花烂漫的时节化做万片 飘零 。清明节来了，在这个有爱的日子里，我们应该比以前更懂得如何去爱，更明白怎样去爱！

16) 从秋夜的 飘零 中，咱们读出了时节的改换;从归雁的队伍中，我读出了团体的力量;从冰雪的融化中，咱们读出了春天的脚步。

17) 没有秋日落叶的 飘零 ，何来新春绿芽的明丽。

18) 我情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处 飘零 ；或流云一朵，在澄蓝天，和大地再没有些牵连。林徽因

19) 逝去的那些美好仿佛是那些 飘零 的樱花，美丽、易碎，又那样让人流连忘返。阳光像是检阅了我们的忧伤，把所有沉睡的过往都慢慢叫醒，我们的时光好像是沙漏的沙子。

20) 初冬的第一场雨，在昨晚不知不觉中下了起来。一直下到现在都没有停止的意思。雨中丝丝的凉意让人感觉到了冬的寒彻。雨把苍茫，萧煞的世界变得烟雨蒙蒙了，看不清天穹也看不清大地。只有那么黄叶 飘零 在那些烟雨蒙蒙的雨中。

21) 剪一缕秋香，凝一回雁影，唯恐只有在芳菲四溢的秋季才能感到：那如梦如幻，如生如的诗韵。秋水盈盈，脉脉不能相语，注定接受诗者的赏玩咏叹。红过的叶片，枯焦为黄，为苍白， 飘零 在无情的季风中。

22) 柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬。树皮光滑。看着就令人陶醉。春天，柳树开出紫色的花朵。不仔细看是看不到的。夏天，叶子肥美。秋天，秋婆婆给柳树织出金黄的衣服。冬天，叶子 飘零 ，回归大地。

23) 谢谢你，微风，是你用你那曼妙的身姿，舞动树梢，树叶 飘零 ，“沙沙”直响，让我明白了原来的世界万物都有它的生命，它的语言。要用心灵去感受这个世界。

24) 叶子一年四季都在变，春天的叶子嫩绿，夏的叶子肥美，秋天的叶子芬芳，冬天的叶子 飘零 。只有个别叶子的生长过程不一样。

25) 母爱是冬天里的篝火，温暖了我们的心窝；母爱是大自然的甘露，无私的滋润着华夏儿女；母爱是温馨的港湾，让我们不再 飘零 。

26) 南楼的轻扇曾让我轻叹，易的淡眉曾让我意清。不知是无病呻吟，还是内心确是空旷，在雨纷飞的夏季，浇的都是愁，漂的都是诗，“流萤闻夏夜，巷幽影更长，芳菲歇，片片弥香；一簇败英葬庭院， 飘零 处，伤亦伤。

27) 曾经的目光，越过沙堤等待你的船帆出现。而今，我将寂寞心事搁浅在秋水之岚，游步于寂寞的海岸，默默的体会那细纹间弥留下的温柔，对着孤独的碎影，悼念一声凄凉，让等待的心在涟漪的江水中，独自随波，独自 飘零 ……

28) 秋天来了，带来秋意的同时把属于秋天独特的浪漫也呈现在我们的面前。夕阳下那醉人的晚霞，照着一路 飘零 的树叶，所有的一切都泛着秋天独有的色彩。

29) 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自 飘零 水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。李清照

30) 再次伫立在窗前，却发现岁月匆匆，昔日那闪动的梦境竟如同暮秋里的残叶，在心中的湖泊中孤独地 飘零 。

31) 玉钗挂臣冠，罗袖拂臣衣。时日西夕，玄阴晦冥，流风惨冽，素雪 飘零 ，闲房寂谧，不闻人声。

32) 幽姿不入少年场，无语只凄凉。一个 飘零 身世，十分冷淡心肠。

33) 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会 飘零 去，耻向东君更乞怜。

34) 黄昏风雨打园林，残菊 飘零 满地金。王安石

35) 花自 飘零 水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。李清照

36) 风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作 飘零 泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。辛弃疾

37) 真正的爱，应该是爱叶之绿，而不是仅仅爱花之红；因为“红”随花的 飘零 迅速逝去而“绿”却与生命同在。

38) 人活一世，草木一秋，如梦如幻，岁月 飘零 。人活得就是一种心情，不管成也好，败也好，爱也罢，恨也罢，不过都是些过眼的烟云。与其烦恼重重，困扰今生，不如让自己。zao jv.飘零造句

39) 花自 飘零 水自流，一种相思，两种闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

40) 花儿艳丽却逃不过凋谢；枫叶火红却躲不掉 飘零 ；人生灿烂却终究免不了风吹雨打。

41) 花的陨落，叶的 飘零 ，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。

42) 花自 飘零 水自流，一封信息两种问候，一问你是否幸福快乐无忧愁，二问你健康平安可依旧。愿你早早恢复健康，幸福一生无尽头！

43) 我走进春，细微的雨丝是你的明眸；我走进夏，灿烂的阳光是你肆意的笑；我走进秋， 飘零 的落叶是你嘟起的小嘴；我走进冬，飞落的雪花儿是你扬起的长发。走了四季，终是走不出你。亲爱的，我想你了！

44) 一个弱女子 飘零 异地,举目无亲,处境自然十分凄凉。

45) 牡丹脂粉艳丽，明明净净，不为尘染：有醉人的娇红，有冷艳的素白，有恬静文雅的淡黄，有贵气逼人的雅紫。无论哪一种，都远胜于那些逐水 飘零 的杏白桃红。

46) 青山隐隐水迢迢，圣诞祝福来赶早：人生得意需尽欢，愿你幸福又快乐。花自 飘零 水自流，一生一世无忧愁。今朝有酒今朝醉，生活幸福日子美！

47) 秋风萧瑟，诗人伫立于红尘中，感慨万分，回忆起往昔盛世，有一种身世 飘零 之感，遂将满腔愁苦化作诗句，在情感的迸发中一解所忧。

48) 冬季残歌，寒风萧瑟，伫立落雪盼着你细步而来，待安好笑颜。听，雪花 飘零 梅树枝头，傲骨寒梅正迎风雪笑，你是否会有几丝欣慰吧。

49) 四月，遗忘在窗外。充斥雪限瑕想的天空，风清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的枫叶在雨泪中 飘零 ，孤孤单单地在窗外沦落，它只属于地上的世界。

50) 敏捷诗千首， 飘零 酒一杯。

51) 花自 飘零 水自流。一种相思，两处闲愁。此情无记可消除，才下眉头，却上心头。

52) 且让我们以一夜的苦茗，诉说半生的沧桑，我们都是执著而无悔的一群，以 飘零 作归宿。

53) 需知青春易逝，如秋风萧瑟，榆柳凋敝之时，它却只能以黄陨的叶， 飘零 的花，残存的果匆匆结束辉煌的一生。

54) 强劲感过后，又是低吟浅唱时刻，丝丝细雨， 飘零 在心头。

55) 如果有选择，你愿做一个漂亮的轻快的花好月圆的人类，还是一个在完成任务的战士般的人类?你愿与人做平庸的神仙眷侣，还是一生跨越千山万水但孑然 飘零 ?幸好，我们从没得到过选择的权力。

56) 风轻云淡的日子，是想念你的烂漫春天；百花齐放的时刻，是陪伴你的温馨夏季；硕果累累的原野，是信任你的丰收秋景；雪花 飘零 的纯洁，是爱恋你的忠贞冬日。四季的循环，一生的承诺，爱你是最大的幸福。

57) 我光棍我骄傲，别人约会我睡觉。七姑八姨把心闹，心如止水烦恼抛，成双成对固然好，江湖 飘零 亦逍遥。今朝把酒谋一醉，随心而动是正道。祝光棍节快乐！

58) 一叶落而知天下秋，萧瑟的秋风也捎来了沉甸甸的果实和 飘零 的落叶。

59) 于是有了那粗犷豪放、圣火不息的奥林匹斯山脉，有了那永不干涸、奔腾不息的尼罗河，有了东京 飘零 伤逝的樱花，有了古城旧都国色天香的牡丹。

60) 花自 飘零 水自流，一封信息两种问候，一问你是否幸福快乐无忧愁，二问你健康平安可依旧，回信静心在等候，祝福绵绵永无休！

61) 想你不是一两天，想你每天多一点，想你没有时间限，想你不分黑与白。叶儿 飘零 爱纷飞，情儿舞动心乱沸，绿人节来到，想你念你更甚前。

62) 花自 飘零 水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉峰，却留心头。

63) 梦落尘埃，散尽了繁华，漂泊的心灵，依旧悲情。只是那些曾经的梦境， 飘零 成层层泪影，留在轮廓上的痕迹，再也无法抹去。

64) 好容易花果 飘零 ，在海外谋得一枝之栖，乃至在国际上薄有声名，表面上热热闹闹、轰轰烈烈，却掩不住内心的落寞和憔悴。

65) 记得那一天，大雪纷纷，雪似软软的棉花般四下 飘零 ，美不胜收！

66) 秋风落叶 飘零 ，吹不散你在我心中的身影，秋雨落落停停，感悟对你的真情，岁月抹去身边的青，用思念吟歌给你听。

67) 风吹过.落叶与我的好心情一起 飘零 ,这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉.放眼望去,已不见绿色,到处是令人丧气的枯萎.难道,老天也感知了我的沮丧么。

68) 一簇篝火，燃烧一段记忆；一片叶子， 飘零 一份心情；一只涩果，品味青春的甜蜜；一份情感，美丽一辈的人生；七夕节来临，告诉你这就是我对你伟大的爱情！

69) 直到后来才知道，他就像一只 飘零 的孤雁，飞渡千山万水，飞越红尘的喧闹和孤独，从落魄到辉煌，由繁华到寂灭。

70) 时光无止境地轮回，生命在里面 飘零 。

71) 辗转轮回，又到树叶 飘零 的季节，零落、破碎，我的天空失去了颜色。

72) 雁字回时，月满西楼，花自 飘零 水自流。一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，在下眉头，却上心头。

73) 当夏天失去了如火的热情，迎接它的只有萧索的秋风，再繁茂的枝干也挽救不了落叶的 飘零 。当严冬到来的时候，我不知道该如何安慰那隐隐的心痛。

74) 我们在大学校园里横冲直撞流血流泪，梦里的阳光灿烂得一塌糊涂，可我却看到忧伤纷纷扬扬地跟飞花似的不断 飘零 ，不断飘零，数都数不清。我们这些儿女情长在她眼里估计都是云烟，不真实，飘渺，虚幻。

75) 我愿成为参天的大树，用坚强有力的臂膀，为你撑起一片快乐的天堂；我愿化为 飘零 的落叶，用温柔缠绵的语言，为你守候一生幸福的家园，爱你永远。

76) 让爱情的篝火，燃烧幸福的记忆；让片片的枫叶， 飘零 纷飞的情绪；让青青的涩果，体味青春的甜蜜；一份情感，一辈的美丽；这就是因为我爱上了你。

77) 感恩节日祝福不停，激动心绪久不能平，忙碌人生四处 飘零 ，朋友情谊好似香茗，曾经路上风雨同行，未来日子携手共迎，愿你人生永远天晴！

78) 流逝的时光，好像如 飘零 于水上的花瓣，一去不返。

79) 黄叶 飘零 ，寒风摆残柳，转眼又深秋。天气更凉，早晚添衣裳，锻炼切莫忘。温补把病防，花生配红枣，炖汤有营养。豆类煲猪蹄，滋补增热量。祝快乐健康！

80) 秋风瑟瑟吹得深黄的枯叶漫天 飘零 ，唯有菊花傲然挺立舒枝展叶。

81) 沉默的夜里默默的想念，满腹寂寞心事可以向谁诉说？萍水相逢的心动你是否知晓，天涯 飘零 的孤独你是否深锁？如梭岁月里，请珍藏相遇的一刻！

82) 花瓣飘落是想跟风而舞，黄叶 飘零 是想春风来度，咖啡变浓是因牵挂的苦，流行陨落是因我的许愿化作祝福。劳动节了，对你说声：劳必有获，你一定会幸福！

83) 故人西去，诸多遗恨不能释怀，但祁来生，莫失莫忘，不离不弃。---天涯 飘零 之人。路非

84) 在穷苦人的这边，有我们无尽的不幸岁月的黄叶 飘零 ，还有那些抓不住幸福时刻，还有被亡的幼芽污染的爱，但它是真真切切的爱啊。马尔克斯

85) 你好似一片落花静静 飘零 在角落，又有多少人知晓佳人梦里眼泪流，唯有看落花坠落轻抚眼角泪滑过，一杯苦酒叹息山长水阔。七朵

86) 没有人能在那个秋雨 飘零 的黄昏紧紧拥抱自己。村上春树

87) 不悔此生种深情，甘愿孤独自 飘零 。来生若是缘未尽，宁负苍天不负卿。风凌天下

88) 飘零 的乱世中，弱小女子所祈求的爱情，不过一场幻梦。爱错了，便万劫不复。韩露

89) 而秋天的黄叶无歌可唱，飘 飘零 零，叹息一声，落在了窗前。

90) 飘零 江湖一浮萍，翻江倒海任娉婷，一心飘零天地动，飘零剑出神鬼惊。风凌天下

91) 人们 飘零 着的同时却被限定，被限定而又飘零着。卡森?麦卡勒斯

92) 坐亦禅，行亦禅，一花一世界，一叶一如来，春来花自青，秋至叶 飘零 ，无穷般若心自在，语默动静体自然。王臣

93) 十年生冷暖，半生坎坷 飘零 ，她便如雨中浮萍一路跌撞，终究还是走到了今日的陌路。潇湘冬儿

94) 我对你说，一个叫魏佳艺的年轻歌手，用她凄婉的靓嗓，把一片落叶 飘零 成我心头隐隐的痛。

95) 人自 飘零 月自弯，小楼独倚玉阑杆。落花雨燕双飞去，一川秋絮半城烟。倾泠月

96) 烟雨蒙蒙是昨夜的空气里 飘零 委屈泪，晨曦的阳光躲在云翳的身后，仿佛也有些忧伤。

97) 何以 飘零 去，何以少团栾，何以别离久，何以不得安，指云问天道，琴鸣血斑斓！欧阳少恭

98) 你拒绝了金钱，就将毕生扼守清贫。你拒绝了享乐，就将布衣素食天涯苦旅。你拒绝了父母，就可能成为 飘零 的小舟，孤悬海外。你拒绝了师长(/4646388飘零造句)，就可能逐出师门自生自灭。毕淑敏

99) 我亦 飘零 久！十年来，深恩负尽，生师友。顾贞观

100) 面对传统文化风雨 飘零 的惨淡局面，为重新唤起国人对传统文化的信心，马一浮悉心发掘并为弘扬儒学传统之现代价值而努力实践。

101) 水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。 飘零 疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，?鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。秦观

102) 血红色的蒸汽...简直就像是秋天 飘零 枯朽的颜色....如同落叶一般啊...但是落叶可不只是枯萎飘零而已，它会成为新生的绿叶养分，而当绿叶抽出嫩芽迎来新的春季之时，就是青春的最高潮，燃至血红色的一刻！岸本齐史

103) 而秋天的黄叶无歌可唱，飘 飘零 零，叹息一声，落在窗前了。

104) 我亦 飘零 久，我亦等待久。独木舟

105) 难驻青皇归去驾， 飘零 粉白脂红。今朝不比锦香丛。画梁双燕子，应也恨匆匆。迟日纱窗人自静，檐前铁马丁冬。无情芳草唤愁浓，闲吟佳句，怪杀雨兼风。沈宛

106) 她背着空空的行囊上路，一路拾捡，也一路丢失，从不问得到与失去的多少。她甚至知道，也许有一天就这样在路上消亡，像落花一样随水 飘零 ，不知道会流向哪里，也不知道哪里是归宿。白落梅

107) 我的确是风中 飘零 的落叶，但我会化为新生绿叶的养分，当落叶燃烧的最火红的时候，就是青春最高潮的时候！----迈特凯。岸本齐史

108) 才华既是一种恩赐亦是魔咒，常要求以自身为炼炉，于熊熊烈焰中淬砺锋芒。然而锻铸之后，江湖已是破败之江湖，知音不耐久候，流落他方。彼时，才赋反成铐脚镣，遂无罪而一生 飘零 。简?

109) 悠悠俗世，几多繁琐。流年倥偬，半生 飘零 。一曲俗音淡去。辗转风花雪月间，寻一场花事。拾了青阶，摘了落花，断了苍凉。疏影依依，孑然尘外。愿望成空，白手韶华，怎堪流尽。

110) 夏天离群漂泊的飞鸟，飞到我的窗前鸣啭歌唱，一会儿又飞走了。而秋天的黄叶无歌可唱，飘 飘零 零，叹息一声，落在窗前了。

111) 注定一生彷徨，一生 飘零 ，寻不到归宿，等待着救赎，想要脱离自己的命运，想要得到幸福，最终的执念却魇化成魔，一生错付的命。青青的悠然

112) 所有人都在欢庆，只有我不合时宜的于劫后重生的月照宫里弹起一曲嗟 飘零 。琵琶声声隔绝了远处的喧哗，傲霜清脆伤而不怨，铮铮我心，睹雪霜之降兮，何惧飚风之惨惨？周梦

113) 年华深处，绿荫浓浓，落茵缤纷， 飘零 着我最美的梦想与最深的期盼。李秋沅

114) 迈过古枫酡颜霜染的金秋，渡过水瘦山寒的素冬，早春透明的新绿吞食了一冬的颓败和枯涩。灼灼的桃花送，走了晶莹的白雪，日子在花开花落中悄然 飘零 ，迎来了一季明媚的夏日。仙魅

115) 叹惜春风起， 飘零 君不见。宋之问

116) 不悔此生种深情，甘愿孤旅自 飘零 ；长恨鸳侣唯梦里，宁负苍天不负卿！风凌天下

117) 且让我们以一夜的苦茗，诉说半生的沧桑，我们都是执著而无悔的一群，以 飘零 作归宿，在你年轻而微弱的生命时辰里，我记载这一卷诘屈聱牙的经文，希望有朝一日，你为我讲解。简?

118) 秋叶 飘零 如歌，风起，凉意弥漫在空气中。听说落叶是秋天的眼泪，在风中凄美华丽地舞蹈，终究坠落！仙魅

119) 雁字回时月满西楼花自 飘零 水自流一种相思两处闲愁。李清照

120) 这可怜的男人于事故，留下孤儿寡母在这世界上 飘零 。

幼儿园中班中秋节主题活动方案

幼儿园中班中秋节主题活动方案

　阴历八月十五是中秋节,为了让小朋友简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗，下面是由我为你精心编辑的幼儿园中班中秋节主题活动方案，欢迎阅读!

篇一：幼儿园中班中秋节主题活动方案

　活动时间：20xx年9月15日(星期六)

　活动地点：活动大厅

　活动目的：

　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

　活动准备：

　1、场地布置：悬挂《中班组?喜迎中秋 与爱同行?亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

　2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

　3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

　4、故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

　6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。

　活动流程：

　一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

　小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

　二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

　小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

　三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

　知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

　四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

　出示月亮道具，问：看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

　五、亲子猜灯谜

　传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

　六、亲子制做水果拼盘

　按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

　七、家园齐唱《感恩的心》

　小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!

　请大家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌。

篇二：幼儿园中班中秋节主题活动方案

　教育目标

　1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。

　2.了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。

　3.通过学习，培养幼儿的观察能力、动手操作能力及思维能力。

　学习目标1.简单了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。

　2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

　3. 通过观察、记录月亮的变化，知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，培养幼儿爱科学、爱探索的的情感。

　4.巩固幼儿对图形的认识，知道3.4.5表示的数量，培养幼儿手口一致点数的能力。

　5. 欣赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。

　6. 发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培养幼儿收集和整理资料的能力。

　7.通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

　环境布置1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。

　2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

　3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

　2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。

　3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的'变化。

　4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

　5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

　学习内容第一周

　活动实例活动一 中秋的来历活动形式 集体活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。

　2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。

　活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的。

　活动过程：

　一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

　师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?

　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。

　1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。

　2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。

　三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。

　师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?

　师：除了吃月饼，我们还干什么呢?

　四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。

　师： "呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?"1、幼儿交流自己获取知识的渠道。

　2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

　五、活动延伸1、幼儿继续搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。

　活动二 月亮婆婆喜欢我涉及领域：音乐活动目标：

　1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。

　2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。

　3、感受傣族歌曲独特的风格。

　活动准备：

　字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张，每张两个小星星。

　磁带、录音机、钢琴活动过程：

　一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。

　1、 我想做你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。

　2、 睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。

　3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。

　二、 用字卡引出歌曲，学唱歌曲。

　1、 刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着，听听是谁来看我们?(老师清唱)2、 提问：

　(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我"。

　(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句，幼儿回答，出示"洒"、"摸"，并做动作帮助理解和掌握。

　(3)月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏?仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了?走和停算一次，玩了几次呢?边唱边贴。

　3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。

　4、月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱?

　5、真好!一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢?

　6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁?

　7、小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。

　三、用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱1、刚才声音大了点，把谁吵醒了?出示卡片"星星"，问：星星会干吗?

　2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛?老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。

　3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?

　错误时再听一遍，问：有没有发现问题?

　4、我们遇到小星星的地方做什么动作?(眨眼)每一次连续眨几次眼?

　5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了?你喜欢用什么声音?

　6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。

　7、非常棒!声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱?

　8、真好听!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢?老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。

　9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。

　四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。

　活动三 静夜思涉及领域：语文活动目标：

　1.幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好"光"、"霜"、"乡"的音。

　2.能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。

　3.理解词语："举"、"霜"、"故乡"。

　活动准备：

　1.　打印的古诗一首，《静夜思》两张2.　刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：

　1、出示，介绍古诗的名字是：静夜思(1)师：小朋友，画面上有什么?画上的人怎么样?他的表情是怎样的?

　(2)教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。

　(3)教师小结：《静夜思》就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。

　2、教师朗诵古诗，幼儿欣赏。

　(1)师：在古诗中你听到了什么?

　(2)教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。

　3、学习古诗《静夜思》

　(1)教师带领幼儿共同朗诵古诗。

　(2)教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚"光"、"霜"、"乡"的字音，感受诗歌中的韵律。

　(3)让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。

　4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。

　活动四 嘟嘟龙买水果涉及领域：数学活动目标1、通过学习，感知5以内属于凉的关系。

　2、巩固幼儿对5以内数量的认识。

　3、发展幼儿观察能力、判断能力，以及反应能力。

　活动准备1到5的数字卡片。五种不同味道的月饼。

　活动过程一、游戏导入，激发幼儿的学习兴趣。

　按数字拍手。教师拍手，让幼儿回答拍了几下，答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。

　二、巩固对5以内数量的认识1、让幼儿准确的认读1到5这几个数字。

　2、出示月饼，贴上相应的数字。(幼儿完成)三、玩买水果游戏。

　1、介绍游戏规则。

　师：小朋友们，老师现在饿了，想去买月饼吃。可是老师想小朋友帮我买。老师要什么味道的，小朋友就帮我拿什么，好不好啊?

　2、开始游戏。

　四、找找生活中的数字1、让幼儿找找教师的墙壁上那些与数字有关呢?

　2、引导幼儿说一说，1、2、3、4、5还可以表示什么。(如：音乐简谱中表示音符)

　五、活动结束

篇三：幼儿园中班中秋节主题活动方案

　设计思考

　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

　主题目标

　1.知道农历八月十五是我国传统的节日?中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

　2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

　3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

　活动准备

　1.各色彩纸若干，作画工具

　2.收集各种月饼盒子布置活动室。

　活动安排

　一、了解中秋节的来历

　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

　二、制作纸灯笼

　(一)导入活动

　师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

　(二)讲解示范：

　1.提问：你看到过什么样的灯笼?

　2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

　3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

　4.老师示范剪流苏。

　先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

　5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

　(三)幼儿操作：

　重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

　难点：流苏尽量剪细。

　帮助能力弱的幼儿完成作品。

　(四)展示作品：

　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

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