悠哉游哉的下一句-悠哉游哉出处

1.谁有20个以上关于的巧言妙辩的真实故事？

2.初三小说缩写作文

3.哉的成语

4.火影忍者中，鹿丸说过，他本来打算平平凡凡娶个不太漂亮也不太普通的女人过日子，

5.再进一步 作文 急求!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

谁有20个以上关于的巧言妙辩的真实故事？

9、付帐 亚里斯多德有一次到饭店吃饭，店主的肉还没有烤好，可他已经饿了，就先吃了些干面包，店主把肉烤好后，给他端上来，亚里斯多德说：“烤肉的时候，我闻味都闻饱了。”说完便躺下打盹，其他客人吃完饭后，店主来向亚里斯多德要肉钱，他说：“我没有吃肉，为什么要付肉钱？”店主抓住他前边说过的话：“你说你闻肉味都闻饱了，那味是从我的肉里发出来的，所以应该付同吃一样的钱。”亚里斯多德毫不动怒，他拿出一枚钱币，叮当一声扔到桌子上说：“你听到钱的声音了吗？那声音是从我的钱身上发出来的。”说完他赶紧抓起银币，装到钱袋里说：“我的钱币的声音正好支付了闻肉味的帐。清了。” 10、晏子大智顶范昭 一天，齐国的国都十分热闹，原来齐景公在宫中举行盛大国宴，欢迎强大的晋国派来的使者范昭。范昭来干什么，用晋平公的话说，就是抛出一颗探路石，试试齐国的软硬。软，就是缺少战争准备，立即派兵攻打；硬，就不能轻举妄动。酒过三巡，范昭忽然甩起袖子，傲慢地说：“来，把齐君的酒杯拿过来！”齐景公懵了，不明白这是怎么回事儿，但由于害怕晋国，只好连忙把自己的酒杯递过去。范昭二话没说，一口就把齐景公的酒喝光了。齐国的宰相晏子一看，这不是在侮辱齐国国格吗？一个使者怎么能随便抢用别国国君的杯子呢？晏子立即命令侍从：“来，把齐君的酒杯取下，换上一只！”于是，范昭的面前又被换成了臣子使用的斛。范昭像挨了一剑，心头难受，索性装出喝醉的样子，疯疯颠颠地说：“乐师，来啊！给我奏支周朝的乐曲，我要跳舞！”晏子忙递过一个眼色，乐师会意，不卑不亢地说：“这一点，还请海涵！我从未奏过周乐！”范昭一下子蔫了，怏怏而退。范昭走后，齐景公担心地说：“相国这么做，惹恼了晋国，岂不要招来大祸？”晏子满有把握地说：“不！范昭绝非野蛮之辈，他是有意以野蛮的行为来试探我们，今天我顶了他，正是让他不敢轻视齐国。”果然，范昭这时正在路上嘀咕：“看来，要打齐国非碰钉子不可。看晏子这股劲头，齐国一定有依恃，肯定不好对付。” 11、佛印巧谑苏东坡 苏东坡以诗文著称，与人谈话常藏机锋。一次他和老友佛印对坐闲聊，苏东坡忽然有意要戏弄一下对方，便说：“古人常常以僧对鸟。”佛印不高兴了，便问：“何以见得？”苏东坡笑答：“比如‘鸟宿池边村，僧敲月下门’；还有‘时闻啄木鸟，疑是敲门僧’。是不是这样？”佛印听了略一思索，冷不丁说：“今日老僧却与相公对。”苏东坡本想把佛印和鸟归在一类，嘲讽一番，不想佛印机敏过人，一句话便把苏东坡当成了“鸟”，苏东坡一时竟无言可对。 １2、唐伯虎巧写祝福辞 苏州名士唐伯虎才华横溢，但科场失意后，常常放浪形骸，玩世不恭，说话、做事常有惊人之处。一次，正值春节，有个财主送给唐伯虎一件小小的礼物，请他给写几个字，对全家祝福一番，图个吉利。唐伯虎满口答应，来到财主家，磨好墨，铺好纸，当着全家的面“刷刷刷”写下了6个大字：“父、子、孙”。财主全家陡然变色，财主本人更是怒不可遏，他一把抓住唐伯虎，咆哮起来：“我哪一点对不住你，你竟用这么恶毒的话咒我全家？”唐伯虎一点儿也不着急，他说：“员外，你弄错了，这是很好的祝福辞，怎么说是咒语？你想，一个家族的人如果是按这个顺序，父亲了儿子，儿子了孙子，那说明家里没有横暴的，每一代人都无祸无灾，个个都寿终正寝。这样的家庭能不幸福吗？可如果不依这个顺序，儿子在父亲前面，孙子在儿子前面，那将是多么悲哀和不幸！谁愿意他家出现那种情况呢？”财主听了，这道理倒是对极了，只得赔罪，把唐伯虎恭恭敬敬送走。不过，他看着这6个字里有3个字，心里总是不太舒服，也不愿张挂出来向人炫耀了。 １3、庄子鱼乐之辩 有一天，庄子和惠子一块儿游玩，来到濠水河边。庄子看见河里有许多鱼轻快地游来游去，便感叹道：“这些鱼在水里游得多么快乐啊！”惠子听了，反问说：“你不是鱼，怎么知道鱼快乐呢？”这一问，确实来头不善，一般的人说不定就给问哑了。可庄子学问精深，在诸子百家的争鸣中尤其锻炼了他能言善辩的本领，他一听，立即按照惠子反驳自己的逻辑进行回敬说：“你不是我，你怎知我不知道鱼快乐？”这一驳，惠子该没词了吧？不！以惠子和公孙龙为首的名家，特别擅长辩论，他们常常拿出一些常识性的问题，反着劲说，把王公大臣们说得哑口无言。这一次，惠子又使出了绝招，他说：“好！就按你说的，我不是你，我不知道你；那么，你也不是鱼，因此你也就不知道鱼是否快乐。”惠子这一说，简直是下了结论，庄子听完，感到不妙，这惠子确实厉害，顺他的话说下去，倒把自己给驳倒了。庄子略一思索，立即扭过了话锋，郑重地说：“请回到本来的话题上。开始你问我，怎么知道鱼快乐，说明你已肯定我知道鱼快乐了，只是问我怎么知道的。既然你不是我，能知道我知不知，那么我不是鱼，我也就可以知道鱼乐不乐了。人不必非变成某种东西，才能认识它。现在我告诉你我是怎么知道的，我是站在河边看到以后知道的。”说罢，二人相视大笑，继续向前游玩了。这一番辩论，话虽不多，但充分显示了二人善于寻找对方说话的缺口，并证明自己观点的本领。这就是历史上有名的鱼乐之辩。 １4、侯宝林巧设小偷谜 一次，在大陆的会议期间，休息时，各与会人员看到著名相声艺术家侯宝林，纷纷要求他说个段子，活跃活跃气氛。侯宝林皱了皱了眉说，我的老搭档郭启儒先生不在，我就说段单口的吧。大家齐声赞成，侯宝林便抑扬顿挫地讲开了：“从前，有个老太太，无儿无女，靠每天给人浆洗衣裳赚几个钱。钱虽不多，老太太生活俭朴却还有节余。剩下的钱放哪儿呢？老太太自己有个小银行——就是她住的破屋子的墙窟窿。每天她把钱卷成一卷，回家就往墙窟窿里一塞。过了半年多，老太太想把钱点点数。用手往墙窟窿里一摸——糟了！连个钱毛也没有。老太太急了，前后查看，屋门每天锁得好好的，不像有人撬过。再往窗户上一瞧，嗯，毛病在这儿哩！原来这墙窟窿靠近窗户，窗户格子下面有个地方磨得油油亮了。显然是每天有人从窗户中伸进手，把钱掏走了。老太太这个气呀！憋闷了半天，想了个狠主意。她先找了把锋利的牛耳尖刀，藏在家里。然后出去洗衣服，回来照旧把钱一卷，塞进了墙窟窿。吃完饭，老太太放好被子，吹熄了灯——好像是睡下了，其实她紧握尖刀，在窗户一侧等着呢！过了半个多时辰，黑影中果然有一双手，从窗户洞里伸进来，准确地摸到墙窟窿，熟练地把钱用两个指头夹出来。老太太一看，好毛贼，就是你！正当这贼手要抽出窗外的刹那间，老太太双手握刀，咬牙切齿，狠命一扎——嚓！刀尖子竟扎透了贼的手背，插到了窗台的木头上。这一下，小偷想逃，手却被扎住了，逃不掉；想赖，钱还在手心里，赖不掉！就等喊人来捉贼吧。可就在这时候，却出现了个意外情况，什么情况？小偷说了一句话，老太太“噌”地又拔起了刀子，而小偷乘机一溜烟儿逃走了。”大家正听得入神，候宝林却戛然而止，等了好一会儿，不见有下文，纷纷提问。侯宝林说，我的段子已经说完了，只是这里有一个谜：小偷究竟说了一句什么话，使老太太又拔起了刀？于是人们各自推测，有的猜：“小偷说：‘我是你儿子。’”有的猜：“小偷说：‘我是你丈夫。’”有的猜：“小偷说：‘我也穷得很，饶了我吧！’”有的猜：“小偷说：‘不放了我，改天杀了你！’”侯宝林只是笑，大家一想，都有破绽，哪种说法老太太都不会拔刀子。眼看开会的时间到了，侯宝林说：“告诉你们吧，小偷当时喊‘没扎着’，由于天黑看不太清，老太太信以为真，拔起刀子想重新扎，小偷才乘机逃走了。” １5、随时应变 30年代中期，香港的茂隆皮箱行由于货真价实，生意兴隆，引起了英国商人威尔斯的嫉妒。于是他蓄意敲诈，到皮箱行订购了3000只皮箱，价值港币30万元。合同写明一个月后交货，过期如不能按质量交货，由对方赔偿损失50％。一个月后，皮箱行经理冯烁交货，威尔斯却以皮箱中有木屑，咬定那不是皮箱，因此向法院起诉，要求按合同赔偿他15万元。开庭时，港英法院偏袒威尔斯，企图判冯烁罪。冯烁委托当时不太出名的罗文锦律师辩护。正当威尔斯在法庭上信口雌黄、气焰嚣张的时候，罗文锦从律师席上站起来，并从口袋里掏出一只大号金表，问：“法官先生，请问这是什么表？”法官说：“那是英国伦敦出品的金表。可这与本案有什么关系呢？”“有关系。”罗文锦高举金表面对法庭上所有的人说道，“这只金表没有人会怀疑吧？但是请问，这只金表除表壳是镀金的外，内部构件是金制的吗？”旁听者议论：“当然不是。”罗文锦接着说：“但是，人们仍然把它叫做金表。由此可见，茂隆皮箱行的皮箱裹有木屑也仍然是皮箱。那么，可以看出，本案不过是原告威尔斯无理取闹、存心敲诈而已。”法官在众目睽睽之下，理屈词穷。只得以威尔斯诬告罪，判罚5000元结案。从此罗文锦声名大震。

初三小说缩写作文

1. 作文《孔乙己》缩写600初三

要是只提取其情节线，《孔乙己》的故事梗概，用几句话即可说明：一个穷困潦倒的下层知识分子，嗜酒却只能跟普通劳动群众在一起喝。他迂腐又不失天真，曾给人们带来欢乐。但后来他因偷书被打断腿，不得不用手“走”来买酒，此后便不知所终，看来是在那样的社会挤压、那样的观念毒害下，无声无息地去了。

这样表述也可交代清楚其人其事，但能使读者看到什么具体形象的东西呢？

而之所以能够如此概括出来，归根到底还在我们实际所看到的，乃是一系列独特新颖的生活细节———

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。

邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃。一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道：“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说：“不多不多！多乎哉？不多也。”

那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住……他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的……

这些具体形象的描写，小者只一个词、一句形容，大者如一折戏、一组镜头，便勾勒出了“和别处不同”的环境、“惟一的”人物特征，便活画出了孔乙己的喜剧性格、悲剧命运。

两个动词对比，付酒钱时的“排”与“摸”；两幅肖像变化，由“站着喝酒而穿长衫”到“用手走路”；“青白脸色”转为“黑而且瘦”：既嘲讽孔乙己在“短衣帮”前的自命清高且自鸣得意，又哀叹他被生活淹没仍要面子却无力挣扎。

2. 初三 作文故乡缩写

故乡

我的故乡并不是很美，低矮的老屋还有静静流淌的小河，几只蝴蝶在空中翩翩起舞，宛如为人们跳起优美的舞姿。几个农民弯着腰在插秧，额头上流着晶莹的汗水。几头牛在田里耕地，牛似乎毫无怨言，在那里默默地为主人做事。妇女们拿着板凳坐在小河边洗衣服。孩子们三五成群在教堂门前嬉戏。几只母鸡从后院叽叽地走到前院，又从前院叽叽地走到后院。叽叽得叫着，使人心里立即结起一个小疙瘩来。

在教堂门前，我们几个小伙伴捉迷藏，我立刻爬到大石头上，有些男孩子还爬到树上来，是那个捉的人怎么也找不到他们，而且还嘲笑他找不到自己。捉的人走啊走啊，一下子不是碰到行人就碰到墙壁。他不耐烦了，摘下丝巾，一看，原来我们爬到树上和大石头上去了。他满脸的愤怒，说：“原来你们都爬到树上和大石头上面，真是气我了。”那些男孩子又哈哈大笑起来，边笑边说：“看，他自己捉不到我们就怪我们。”结果他不服气，转身就要走。一个男孩子从树上跳下来，跑过去对他说：“好了，别生气了，我们不爬到高处，好不好？”他又转过身来，春风满面地说：“好啊！”大家又开心地玩起来。

故乡的黄昏总是如此清秀而且冗长，没有烟雨小巷的诗意和月下荷塘的优雅，却流淌着几分凄美和古典，留连其中，颇有几分桃花源之味。

我爱我的故乡，故乡，我永远爱着您

3. 初中满分小说作文

满分作文1： 十六岁的天空

十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我 十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。

“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。

十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

4. 发生在初三的故事作文

谁说初三是一幅黑白的图画？谁说初三是一支没有优美音符的歌曲？谁说初三写满了枯燥与乏味？谁又说初三沉浸了太多的奋斗与哀愁？没有领略过初三，你当然不会领会到其中的欢乐与辛酸。

即使你曾经历过初三，此时的你必将往日的感觉抛入平淡。只有我们这些正处于初三的学生们才会对初三有最真实地描绘和感叹。

欢乐——开始成熟当我们的心开始悄悄地变化；当我们成熟的脸渐渐浮现；当我们被时光推入初三的门槛；当这原本认为遥不可及的一切都成为了现实。哦，我们长大了，我们成熟了。

花季的年华属于自由，明媚的春天向我们招手。欣喜这些令人愉悦的事物，连小草也对我开心的微笑。

成熟不代表深沉，欢乐亦不代表疯狂。辛酸--懂得忧伤不知从什么时候起，日记开始变得那么忧伤，小小的内心却有说不尽的感想.怎么会这样敏感？怎么会这样留心？父母不理解我的心正如白天不懂夜的黑那般遥远和凄凉.看天边一朵白云，就像另一个自己，在天空的梦幻里，想到那不知名的远方去.我常常自言自语，看风起，数雨滴，心事写进日记，人们不一定会相信，我莫名其妙的忧郁和哭泣.奋斗--追寻理想为了心中永恒的理想，为了未来美好的希望，我们整装待发，在迈向成功的路途中艰难地行进着.数不尽的考试和卷纸，搞不懂的难题和式子，每晚的挑灯夜战.埋头苦干确实是一件很痛苦很困难的事，但我们别无选择.只有奋斗才会有所收获，只有努力才会拥有勇气.因为有了奋斗，我们的人生又多了绚丽的一笔，因为有了理想，我们又多了一份坚持到底的信心和毅力！父母的安慰，老师的鼓励，同学的陪伴，让我在初三的日子里倍感久违的温暖.初三的故事岂能三言两语说的完，只有正在经历的人才体会得到它那不同寻常的苦辣甜酸.。

5. 作文 初中小说

关于环保的童话式作文

我是一只小老鼠，名叫 *** 。怕猫是老鼠的天性。可是近来，猫怕我却成了我的专利。

事情是这样的：一天偶然经过一下水道，那散发着放射性元素的味道，令我兴奋不已。我小心的舔了一口，真是人间美味啊！我突然发觉自己的身体在胀大，五脏六腑在强有力的搏动着，骨骼就像雨后春笋般地茁壮成长，最后啊，下水道的顶部都被我撞破了。我继续舔啊舔，我的身体也随着拼命地长啊长，我的身体着实让我吓了一跳，1.8米耶！现在我可以与那些自以为高高在上的人平起平坐啦！想到这，我不由得高昂着头，悠哉游哉地小步走在大街上，四周的人吓得赶紧跑进那四四方方酷似笼子的小屋中，宽阔的马路只剩下我一个人，多惬意啊！这时，肚子在咕咕作响，原来我饿了！于是我走进一家百货商店，满屋的人都吓得屁滚尿流。先甭管，填饱肚子再说。看着满屋子的佳肴，我却没有食欲，我这是怎么了？香肠不是我最喜欢吃的吗？为什么我现在对它不感兴趣了呢？屋外传来嘈杂的声音，许多警车挡在外面，一个警官拿着一个破玩意儿在那嚷嚷，可事实上我压根儿不知道他在说什么鸟语。懒得理他，我继续找我的食物去了。一个飞镖“嗖”地一声刺进了我的体内，我顿时呵欠响起，不一会儿就沉沉地睡着了……

等我醒来时，我已被送进了研究所，几个年轻科学家正围着我叽叽喳喳说个不停，我想跑，可我的四肢全被绑着动弹不得。这时，其中一位往我的大口中灌东西，我又闻到了那放射性元素的味道，我欢快地吃着。饱了后，我感到自己力大无比，轻轻一拽，钢链就被我拉断了，那些人个个瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我骄傲地高昂着头走出了研究所。“当”地一声，飞镖落地了，我兴奋极了，现在我已刀枪不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以为所欲为啦！

可好景不长，我发现我的食物来源越来越少了，带有放射性元素的污水越来越稀少了。相反，荡漾着碧波的清水却随处可见，鱼儿在水中欢快地游着，鸟儿在天空中自由地翱翔，花儿在尽情绽放，而我却在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里颗粒不收，我痛苦极了，看着周围美好的风景，干净的地面，以及到处竖起的牌子，不仅是我，我的家族也受到了沉重的打击，妈妈哀伤地告诉我：“人类现在重视环保了，咱们没活路了……”

于是在某天的下午，我饿在一个高高竖起的牌子下面，人们把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：过街老鼠，人人喊打！

6. 关于初三的我们的心声小说体裁作文600字

下围棋输赢不要紧，只要能坚持到底就是赢家！”爱迪生说：“无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。”居里夫人说：“我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。”于是，我变成了坚持到底的我。

知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会助人为乐、帮助他人；知识改变了我的想法，让我与众不同……

无论是过去、现在还是未来，无论是昨天、今天还是明天，知识永远不会停下它的脚步，它永远在语文中朗诵，在数学中计算，在英语中朗诵……

是知识改变了我！是知识让我奋进！

7. 关于初三的我们的心声小说体裁作文600字,请求帮助,谢谢

在这康乃馨芬芳的母亲节，请允许我用世界上最动听的声音大声地对妈妈说一句“我爱您”。并用丑的文笔将我的心声献给我最美的妈妈。请接受我这份能值得您永久珍藏回味的礼物。

记得上三年级的时候，我经常怨恨妈妈您对我管的太严，有一次妈妈在给我改作业，我却在玩电脑，作业改下来没有几个对的，妈妈气得大叫：“你给我跪下……”还没把话说完，您便趴在沙发上哭了起来。此时我知道，已经伤了您的心。我的潜意识已经使自己跪了下来，思考了一夜……

第二天，当我看到您那憔悴的脸，还有那让我折腾得是布满血丝的双眼，我内疚、懊悔，我真想将对母亲的所有呼唤都当成是自己的专利，我渴望弥补我所有的过错，将一颗真诚的心献给我最爱的妈妈。愿我的谢意化成一份永不调谢的鲜花送给您。从那以后，我发愤学习，学习有了很大的进步，当学期结束，我被学校评为“进步明星”时，我觉得您说的是对的，您是世界上最伟大的，不，是宇宙上最伟大的。

山，没有妈妈的爱高；海，没有妈妈的爱深；天，没有妈妈的爱广阔；地，没有妈妈的爱包容；太阳，没有妈妈的爱温暖。妈妈，您对我的爱是不可细数的，是无法用言语来表达的。“谁言寸草心，报得三春晖。”也许我现在能做的就是加倍努力，用出色的成绩来报答您对我的爱。

是啊！花儿会调谢，叶儿会调零，但爱永远不会，生活中，爱包围着我，当然我也必须拥有一颗感恩的心。在此，也祝愿天下所有的父母幸福安康

8. 初三语文课文《心声》课后缩写成三百字以内的文章

一次公开课，程老师准备了一篇李京京很喜欢的小说《万卡》作为上课内容，在之前请了六位同学准备表情朗读。但李京京也很想在公开课上读，但被老师一口回绝，就因为自己的嗓音沙哑。放学后，李京京一人在树林下练习朗读这篇小说，却想起了自己与万卡的相似遭遇，心里难过悲伤。一日，为同学纠正朗读错误，却被别人嘲笑了一番。这令他感到十分委屈。后来，李京京在公开课上终于得到了机会，并声情并茂地朗读了小说。

已经打过放学铃了，只有我们班还在拖堂。这时，程老师公布了一件事情：区教育局第一次在我们班组织公开教学，发给我们的讲义——俄国作家契科夫写的《凡卡》就是要上的课文。

当程老师要求几个同学在那天按顺序朗读时，我不安地扭动着身体，我真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段，我准能念好。但是程老师对我说：“你的嗓子沙哑得厉害，念不好！”我很沮丧。

在回家的路上，路过小树林时，我咽了一口唾沫后大声地念了起来。凡卡和我的遭遇多么相似啊！凡卡给他爷爷的信中提到的“奥尔迦”让我想起了我的爷爷和好朋友妮儿。我甚至能感受到凡卡写信时的心情。

我的声音是不好听。但是，嗓子沙哑的人就只能在树林林读喜欢的课文吗？我难受极了。

当程老师让同学们留下来“过关”时，我忍不住爬在窗户外面听。

轮到赵小桢读时，她读得奶声奶气，根本不像穷孩子凡卡在恳求和哭泣，凡卡绝不应该有这样的腔调。

我大叫出来：“不对！”这让她们都说我在嫉妒。我气得要命，我真不是个小心眼的人。

“好吧，谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”我委屈地想着离开了。

公开课上，到赵小桢念的时候，她却怎么也不肯抬起头来，程老师脸色苍白，我很想把心里憋了很久的感情痛快地吐出来。我咬紧了嘴唇，郑重举起右手眼睛一眨不眨地望着程老师，程老师扫视了全班，最终点了声音沙哑的我。

我

关键字：心声 缩写

声情并茂地朗读了课文而且流泪了，不知不觉我已经把其他同学的那段也读了。我停下来，大家都很专心地听。安静的教室，只有赵小桢的抽泣声。程老师在我坐下后用发颤地声音对我说，“李京京，请你。。把课文全部读完吧！”

我又一个字一个字地读着，这个小小的可怜的凡卡，不知不觉把我的魂都带走了。放学后，我一定写一封像凡卡写给他爷爷的信一般长的信寄给我乡下的爷爷，我知道爷爷的地址。

9. 初三语文上册：智取生辰纲的现代文缩写300字

智取生辰纲 北宋末年， 大名府留守梁中书， 为讨好权臣蔡京， 民脂作生辰纲献京. 三都捕快何涛受委任护送生辰纲顺利通过配州， 杨志负责押送. 刘唐饱受贪官迫害， 遂联同晁盖、吴用、阮氏兄弟、白胜等智劫梁中书向京贺寿的生辰纲.志在押运途中， 步步为营， 但终为盖等人所算， 于黄坭岗被迷倒， 尽失生辰纲. 黄坭岗为涛所管辖， 涛被责失职， 惨遭受刺青之刑并被判监， 幸得其属下求情得免入狱. 涛奉命追查， 胜将所分获之生辰纲财物带回家时为涛之弟何清所见， 清告密于其兄. 涛将胜擒获， 在严刑迫供下， 胜供出盖等人. 涛率领雷、朱二人及一众官差往盖家捉拿盖等人. 余众获宋江通报， 乘夜渡江上梁山.。

哉的成语

哉的成语：呜呼哀哉、优哉游哉、何足道哉、猗欤休哉、唐哉皇哉、悠哉游哉、得其所哉、何足道哉、康哉之歌、堂哉皇哉、眇乎小哉。相关内容如下：

1、呜呼哀哉：旧时祭文中常用，现用以指亡或完蛋。优哉游哉：指生活悠闲自在。何足道哉：足值得，哪里值得谈起，表示不值一提，带有轻蔑之意。猗欤休哉：猗欤叹词，表示赞美休美好，多么美好呀！原为古代赞颂的套话，现多含讽刺意味。

2、唐哉皇哉：形容规模宏伟，气势盛大。悠哉游哉：指悠闲自在。得其所哉：找到了适合于他的地方或得到理想的安置，也形容因某事而称心快意的情绪。

3、何足道哉：哪里值得谈起，表示不值一提，带有轻蔑之意。康哉之歌：康太平。堂哉皇哉：犹堂而皇之，形容端正庄严或雄伟有气派。也指表面上庄严正大，堂堂正正，实际却不然。

4、眇乎小哉：拆字会意，少目，无感知无影响。出自《庄子·德充符》：“眇乎小哉，所以属于人也。謷乎大哉，独成其天。”妙小不定，所凭在人。謷大无限，独成其天。妙小由人，謷大无限。庄子此言有关宇宙和自然。

哉字的读音及写作方法

1、哉字是一个常见的文言文叹词，读音为“zāi”，一般用于句末，表达感叹、赞叹、惊奇等情感。在写作方法上，“哉”字的使用需要注意要把握好“哉”字在语境中的作用。主要用于表达强烈的情感和态度，如感慨、赞叹、惊奇等。在使用时，根据语境选择合适的词语搭配。

2、要注意“哉”字的语法结构。它是一个单音节词，不能拆分或改写。在写作时，要保持其完整性，不能将其拆分成其他形式。同时，“哉”字后面可以跟其他词语或句子，以丰富其表达形式和内容。

3、要注意“哉”字的书写规范。在书写时，要按照规范的要求正确书写，不能随意更改或简化其字形。同时，要注意与其他相近字形的区分，避免混淆和误解。

火影忍者中，鹿丸说过，他本来打算平平凡凡娶个不太漂亮也不太普通的女人过日子，

动画第70集。。。说佐助追赶我爱罗。。。鸣人，小樱，鹿丸还有条帕克狗追回佐助。。。他们又被其他九个上忍追杀。。。鹿丸就留下挡他们。。。等的时候鹿丸看着云就说了这句话。。。

“我啊，只想安稳的做个忍者，安稳地生活，和一个不美也不丑的普通女人安稳地结婚，安稳地生两个小孩，第一个是女孩之后是男孩，等女儿结了婚，儿子独立后就退休，之后闲时和朋友下象棋或围棋，过着悠哉游哉的隐居生活，然后先太太一步离开这个世界，能有这种人生就好了，这倒不像是我会有的想法，本想普普通通地完结的，现在却自找麻烦”

呵呵。。。应该给追加我了！

再进一步 作文 急求!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

再进一步

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞……”

——周杰伦 《蜗牛》

对于腿脚不方便的残疾人而言，说话写字固然简单，而走路却成了一件很困难的事情。在医院进行腿部的复健工作时，他们只要将脚稍稍挪出去一步，便是对自己最大的安慰。万事开头难，但只要把这第一步跨出去了，后面也就容易多了。之后，病人们需要小心翼翼地跨出第二步、第三步……每一步都需要自己付出努力，一步一步坚实地走下去，才会使自己地腿脚部位康复得更快、更好。

从小学一年级到现在，我们走过的“独木桥”不少了，而在桥上遇见到的“绊脚石”更是不计其数。当我们遇见这一个又一个的“绊脚石”时，总会激发自己应有的潜能，使尽浑身解数希望将其“打败”。然而，在一次次的失败后，再看看曾经在桥上留下的脚印，总结经验，再向前迈一步，等待你的将是成功的喜悦。

是的，我宛如一只蜗牛，在高高的藤架上匍匐前进。在你看来，我可能在悠闲地行走，好像在边走边欣赏沿途的风景。其实不然，你别看我每时“悠哉游哉”的，我在春天时就在这根藤上爬行了，我虽然爬得慢，但我是一步一个脚印地走的。我一步，一步，再一步，虽然很累，但我很快乐，因为我享受到了努力的过程。我一步，一步，再一步，就像刚才所说的，我只要一步一步坚实地爬上去，未来将不再是梦，梦想的彼岸，繁花盛开着楼梯的阶数，一级、一级，又一级。我知道，数到最温暖的级数，就可以看见妈妈温馨的笑脸。

面对那样一张试卷，我也真是无话可说了，“严谨”为什么就这样难以做到呢？妈妈是教数学的老师，爸爸全国奥数获奖的奖状也老在我眼前晃荡。散开的鞋带可怜兮兮地看着我。不理它，没心情。我沉重的步伐使本来就不干净的板鞋上更蒙上了一层灰，一如我的心情。吃力地拖着它们在通向爱的道路上徘徊。鼓起勇气，向上走着。沉闷的脚步声在楼梯间回荡着。想到跳跃着的X、Y、Z就头疼无比。帕斯卡说压力变大，受力面积变小，压强就会增大。我驮着不断增强的压强艰难地走着。一不留神踩着了鞋带，“扑通”滑到在了楼梯上，涩涩的气氛在周边蔓延，尴尬的看着眼中略带困惑的妈妈，一声不吭，妈妈也没说什么，转身开了门。我的沉默与宁静的氛围产生了非常微妙的化学反应。妈妈看了看我狼狈的鞋子，没有说话。最终还是在试卷上签了字。 第二天，走向家门口时，突然眼前一亮。昨天那双似残兵败将的鞋子变成了最有信心的将军；干净飘逸的鞋带系出了一个好心情。莫名涌动着一种情愫，踏着喜悦的节拍，奔向学校。展开试卷，清秀潇洒的字：女儿，这只是过去的失误，就像你的鞋子，脏没关系，洗干净，不就又是一片艳阳天吗？可如果自己不振作，它就会绊倒你 。收拾心情，快乐踏好每一步！ 我看着那欢快四处跳跃着的鞋带，蓄着感动，笑着走着。 系着的鞋带 蹦！我三步并作两步地跳完40级沉稳的楼梯。妈妈仍是隐隐的微笑。“好消息，本人作文一篇获奖，一篇报纸上发表！”鞋带也未松，“啪啪”两下甩掉鞋子。15度的微笑浮现在妈妈的脸颊。“加油，路不是平坦，生活也不会永远一帆风顺的。”“嗯？”我一脸疑惑。 “来不及了！”嘴里叼着一块面包，手忙脚乱地冲向鞋柜。才发现鞋带未松。这不是添乱吗？越慌越乱，好不容易套上一只，手指又红又麻。不用说，这次迟到了。晚上回家，妈妈在楼下，陪我一起上走：“今天感觉如何？看昨天，被喜悦冲昏了头，没有做好准备，今天就迟到了。有时候，幸福会冲向你，但不要不顾一切地拥抱她，你需要的是检查装备，可以迎接她了吗？如果你一直抱着她不肯放下，你会失去很多。因为你已经没有手来准备了。把系着的鞋带松开吧！”我低头看着有些皱的鞋，伸手解开鞋带，说：“路是要一步步走的。” 鞋带微微点了点头。 楼梯上的步数，数着心情指数；妈妈告诉我的步数，指点着我的人生；我的人生的步数，我会用心来丈量。 一步，一步，再一步，步步稳妥，不浮不躁，步出妈妈的爱。。