赏罚分明的拼音-赏罚分明的意思三年级

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小学三年级美术教学的工作总结范文通用5篇

身为一名美术教师，你一定都是一大部分时间都投入到教育事业中了，那么在工作顺利完成后，你的 工作总结 应该怎么写呢！下面是我为大家整理的小学三年级美术教学的工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。

小学三年级美术教学的工作总结范文1

忙忙碌碌中一个学期又结束了，本学期我任教三年级七个班、五年级四个班的美术课教学工作，工作总结如下：

一、主要工作回顾

本学期，主要结合本组的教研主题，“学生创新能力培养策略的研究”以及学期初县里备课时的“如何把握好评价这把尺子”为重点，展开的美术教学工作。关注学生的全面发展。通过丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，同时提高学生的美术素养，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

（一）常规工作：

1、认真完成美术教学工作，做到按时上课，不轻视每一节课。关注每一堂课中学生的“创新”之处，培养学生审美能力的同进发展其创新精神，调动学生学习美术的积极性，感受学习美术的乐趣所在。

2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。本学期，承担了组内教研课《美术中的比例知识》《有趣的汉字》《对印版画》《色彩的色相》，和县级领导检查工作时，随机指派的两节课。分别是《红色的画》和《**和蓝色的画》。在每一次的教研活动中，我都能得到各位同伴的积极指导，并从中获得更多的研究乐趣。使得我在课堂中成长。期间我发现，备课备得越深入，要解决的问题就越多、越繁杂。这时候，就需要我从中提取精华，总结和归纳教法。就得去思考，如何才能给学生带来一个高效的课堂。在这样的实践中，我总结了经验，吸取了教训，给出了反思。

3、学生在绘画，手工制作，和欣赏这三大课型中，有梯度的感受美术学习的乐趣，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。比如学生在习惯了只是用彩笔和铅笔绘画以后，往往会对美术课产生一种代兴趣，于是我在本学期把《彩墨游戏》和《对印版画》安排在了绘画和手工制作之后，学生对于全新的体验非常感兴趣，以至于所有的班级不用再三强调，就都能准备好相关用具。两堂课下来，同学们还都争着问，什么时候还上这样的课。我想孩子在这样的体验中，完全自己动手制作、参与，体验各自不同的“画面效果”，这不正是同学们对于新事物的好奇和被过程中所产生的“创新”所吸引吗！

4、艺术团教学：通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。比如我在本学期就在三年级根据平时的表现，选出一些具有创新能力和动手能力强的同学来参加我的课外小组制作手工画。使这些同学的能力得到进一步的提升。事实证明，孩子的创造力是要一点点培养的。是需要知识与能力相结合的。

5、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中去。

二、成绩与不足：

成绩：个人方面：本学期获得吉林省美术教师技能大赛一等奖和电脑设计单项奖，并在活动中开阔了眼界，认识到了自己的不足。

学生方面：本学期依然以注重学生的创新能力培养为重点。观注学生的点滴变化。比如学生在画背景中的树木时，提醒学生注意避免出现的情况（比如不可以画成什么样），并给出小提示，必要时给出示范。不求整齐划一，只求变化多端。并给有创新想法，与众不同的学生加“绘画星”，以鼓励学生进一步探索和创新。

在本学期的期末测试中，三年级的成绩好于五年级，原因有两个方面，第一，是在知识的难易程度上五年级的相对抽象不好理解，要通过大量的练习来强化，或者是记硬背。第二，是五年级的课时少于三年级。而且因为小学的美术课还是应该以兴趣、欣赏、增长见识为主,不能简单地传授理论。

不足：在三年级课堂教学中，评价手段应用的还不够全面，不能全面有效地激发学生的潜能。五年级则是在知识落实方面还不够扎实，需要把知识和生活实际紧密联系起来，加深印象。让知识与绘画有机的融合。

三、今后努力方向：

总之，在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作，用丰富的情感来陶冶学生，使学生形成健康的审美观念、高尚的道德情操以及丰富的创新意识。积极引导学生感受、体验在美术中学习和创造的乐趣，使他们在学习活动中受到良好的教育。

小学三年级美术教学的工作总结范文2

本学期我担任三年级三个班的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会创新，在实际生活中发现美，创造美，表现美，审美素质有所提高。现将一学期所做工作总结如下：

一、教学任务完成情况

三年级本册教材19课，，每课2课时，课题采用儿童易接受的描述性语言，活泼，自然，亲切。在教学中我是这样做的：

首先在教学行为方面，不再是单纯地传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内优秀作品展评，增强竞争意识及荣誉感，促进学生互相学习，提高学习兴趣。

在后进生方面，我首先做到在生活上先关心他们，让他们感受到来自老师的关爱，树立他们的自信心，不再自卑。愿意和老师亲近，和同学亲近，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之

短。从而使自己更好地进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

二、提高教育教学质量的探索与体会

1、加强业务学习，提高教学能力。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、以及相关的文章，写读书笔记。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习，提高教学能力，以便为自己更好的教学实践作好了准备。

2、开展教学研究，发扬创新精神。

教育教学是教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课前准备，灵活上好每一堂课。课后仔细批改学生作业，认真讲评，及时反馈信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。

三、存在的问题和不足

总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如教师对后进生的辅导不够，导致部分学生的绘画作业不理想。课堂纪律过于活跃，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

在专业知识方面，还应该继续加强钻研美术教学理念、美术基本功及相关理论知识的学习。

教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不够到位，研究做得不够细和实。

还有美术课外小组人员素质参差不齐，因此，下一学年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、不断充实、完善自己 ，积极努力准备好下年的工作。

四、今后有待努力的方向和改进措施

1、继续加强培养学生多动手和动脑练习的能力。

2、要继续加强培养学生多留心观察身边的人和事的能力。

3、教师要多与学生在一起进行学习交流，可以帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。 4、教师应加强示范，并充分利用展示、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

5、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，鼓励学生学习。

总之，在今后的美术教学过程中，要经常参加各类学习与培训，利用课外时间多与同学科老师在一起交流美术方面的知识，加强自己的专业教学水平与素养。

小学三年级美术教学的工作总结范文3

一、本教材的价值观，基本理念是转变教师教育观念的契机。

《美术课程标准》新的价值观、新的基本理念和所采用的`新的教科书是转变教师教育教学观念的契机。

本教材突出了美术课程的审美体验价值、创新精神的发展价值、人文价值，文化传承价值等一系列新的美术教育价值观。提出了以"美术为终身学习奠定基础"为 核心，以激发"学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术文化传承、完善评价机制"等 崭新的美术教育理念。

二、本人能抓住一个重要理念，实施三维教学目标

本人以"教会学生学习"为教育理念的核心，通过教给学生方法让学生主动自主地探讨，学习、研究问题。从中贯穿、知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观这这一三维教学目标，能在不知不觉中既让学生感受到美的教育 又有一种知识的整合，如"泥巴真听话""在关心""大家一起画"等几课，作业效果比较好。

三、在课程中能转变教师角色，改变学生的学习方式。

教师在教学中往往重视教师的教，忽视学生的学，学生处于被动的接受地位，而在新教材教学中.

四、转变了教育理念，建立了促进学生全面发展的评价

众所周知，对于教育的改革，评价成了首大难题，如何对学生加以正确评价，让学生得以促进不至于重视高低分，这个问题太重大了。

在教学过程中，不能扼杀学生的创造力，每当学生的一幅作品我看不懂时，我就问他为什么，学生总会有一大堆理由，我想如果根据成人的审美观来加以指正，那这样学生的一些学习兴趣、学习信心、学习个性也就被抹杀了，单纯的从技能出发，从画面效果出发的评价，对学生的发展毫无益处。

因此，一学期的 教学让我感觉教师的"压力"，角色的转变、技能的提高以及评价学生几个大问题，始终需要我们反复推敲、琢磨既要关注学生掌握美术知识技能的情况，更要重视对学生美术的学习能力，学习态度，情感和价值观等方面的评价；强调评价的激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。

小学三年级美术教学的工作总结范文4

本期美术教学工作中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的审美能力和创新能力。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。现对本学期工作总结如下：

一、完成的教学任务

1、绘画方面：能够感知各种色彩，运用形和色进行临摹、添画、记忆画、想象画练习；学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特性；欣赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美；

2、手工制作方面：学习使用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，养成了正确地绘画、制作姿势与习惯；学习了简单立体物的表现方法，学习了色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作

3、其他能力的培养：在美术活动中发展了学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象；提高了学生手部运动的灵活性，促进了手和脑的协调发展；让学生感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

二、取得的成绩

1、积极参加学校组织的各项竞赛。本期，参加学校组织的第

20届课题研讨活动，在综合科教学竞赛中，执教的《六面怪脸》获得一等奖。

2、认真上好每一堂课。课前精心准备，认真备课，给学生创作的足够空间，发挥自己的特长，并进一步培养学生的创造意识努力提高学生的绘画水平和制作水平。

3、提高学生的学习兴趣。兴趣是学习美术的基本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有魅力，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

4、使学生在学习中形成基本的美术素养。美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，审美能力，同时，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、今后需努力的方向

1、加强自身素质的培养，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他美术教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应现代化美术课堂教学模式。

2、进一步培养创新意识，创新是艺术的灵魂，教学中应想办法用各种形式和方法鼓励学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。

总之，通过这一个学期的教学，使我坚信：培养学生学习美术的兴趣是带领他们走向艺术殿堂的唯一捷径，在以后的美术教学中，我会沿着这个方向实施教学，培养学生各方面的能力。

小学三年级美术教学的工作总结范文5

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任三年级下学期美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、 教学计划 贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以和学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自身所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和发明美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充沛发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在协助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗

三、经验和教训

1．教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处置好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充沛发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2．要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充沛调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表示和发明。

3．教师应加强示范，并充沛利用展示、美术作品和放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

三年级暑假之友37页（成语）答案

明的成语：

明察秋毫之末，而不见舆薪 弃暗投明 休明盛世 知人之明 爱憎分明

暧昧不明 暗斗明争 暗箭明枪 白黑分明 白蜡明经

背暗投明 闭明塞聪 蔽聪塞明 蔽明塞聪 冰炭不言，冷热自明

冰雪聪明 不明不白 察察而明 察察为明 阐幽明微

长夜难明 仇人相见，分外明白 仇人相见，分外眼明 黜幽陟明 黜陟幽明

窗明几净 春光明媚 春和景明 词约指明 慈明无双

聪明才智 聪明反被聪明误 聪明绝世 聪明伶俐 聪明睿智

聪明一世 聪明正直 聪明智慧 聪明智能 大明法度

淡泊明志 淡泊以明志，宁静以致远 澹泊明志，宁静致远 恩怨分明 耳聪目明

二分明月 风清月明 奉如神明 奉若神明 孚尹明达

高明远识 高抬明镜 更令明号 公明正大 公正廉明

光明磊落 光明正大 鬼瞰高明 含糊不明 含明隐迹

皓齿明眸 黑白分明 花明柳暗 花明柳媚 昏镜重明

兼听则明，偏信则暗 简明扼要 奖罚分明 精明能干 精明强干

泾渭分明 泾渭自明 经明行修 敬若神明 绝顶聪明

开宗明义 考绩幽明 来历不明 来去分明 磊落光明

连明彻夜 连明达夜 连明连夜 廉明公正 另请高明

柳暗花明 柳暗花明又一村 明白了当 明辨是非 明查暗访

明察暗访 明察秋毫 明察秋毫，不见舆薪 明耻教战 明窗净几

明德惟馨 明发不寐 明罚敕法 明法审令 明公正道

明公正气 明公正义 明鼓而攻之 明光烁亮 明光锃亮

明光铮亮 明婚正配 明婚正娶 明火持杖 明火执械

明火执仗 明火执杖 明见万里 明教不变 明镜高悬

明来暗往 莫明其妙 明廉暗察 明媒正礼 明媒正娶

明明白白 明明赫赫 明眸皓齿 明眸善睐 明目达聪

明目张胆 明枪暗箭 明枪好躲，暗箭难防 明枪容易躲，暗箭最难防 明枪易躲，暗箭难防

明抢暗偷 明人不做暗事 明日黄花 明如指掌 明若观火

明赏不费 明升暗降 明堂正道 明推暗就 明效大验

明心见性 明刑弼教 明刑不戮 明修栈道，暗度陈仓 明修栈道，暗渡陈仓

明验大效 明扬侧陋 明扬仄陋 明月清风 明月入怀

明昭昏蒙 明哲保身 明争暗斗 明正典刑 明知故犯

明知故问 明珠暗投 明珠弹雀 明珠投暗 旗帜鲜明

弃暗投明 弃明投暗 清风明月 去暗投明 若明若暗

若明若昧 丧明之痛 山明水秀 赏罚不明 赏罚分明

赏罚信明 赏罚严明 赏信罚明 深明大义 深切著明

深切着明 神而明之 神而明之，存乎其人 圣帝明王 识明智审

是非分明 水明山秀 水秀山明 同明相照 外简内明

外宽内明 未明求衣 无明无夜 无明业火 霞明玉映

下落不明 仙露明珠 先见之明 心开目明 心明眼亮

休明盛世 秀水明山 眼明手快 眼明心亮 一晦一明

薏苡明珠 忧盛危明 月明千里 月明星稀 憎爱分明

彰明较著 彰明较着 彰明昭著 彰明昭着 掌上明珠

正大光明 正明公道 正身明法 知人之明 至圣至明

重明继焰 自知之明 自作聪明

珍的成语：

爱如珍宝 八珍玉食 抱宝怀珍 敝帚自珍 弊帚自珍

楚璧隋珍 奇珍异宝 奇珍异玩 如获至珍 如数家珍

山珍海错 山珍海味 什袭珍藏 视如珍宝 希世之珍

席上之珍 席珍待聘 享帚自珍 燕石妄珍 异宝奇珍

鱼目混珍 珍禽奇兽 珍禽异兽 珍馐美馔 珠翠之珍

我们的老师四年级作文

　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的我们的老师四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们的老师四年级作文 篇1

　潘老师是我们的数学老师，她数学教得很好。她就像我们的妈妈一样爱我们。我们大家都喜欢她。如今我们上三年级了，可是潘老师却没有继续教我们，她又去教一年级的小弟弟小妹妹去了。我们非常的想念她。教师节到了，我想对我们的潘老师说一声：“教师节快乐！您辛苦了！”

　潘老师，您没有再接着教我们的数学，但您的一言一行我们都记得。您很漂亮，戴着一副好看的近视眼镜。说话也很温柔，不管是给我们教知识，还是给我们讲做人的道理。我们都很听您的话。

　您还记得我吗？潘老师，我叫梁晋豪。记得有一次，潘老师来给我们上课的时候，手里抱了很多书，走路不方便。我看见了就上前帮老师您抱书。您还夸我“真能干”！还有一次老师您讲课讲得很辛苦，我主动给您送去一杯水。您摸摸我的头亲切地说：“孩子，谢谢你！”您可知道我的这些行为都是您平时教育我的啊！老师，谢谢您！是您教会了我怎样尊老，尊敬师长，团结同学。

　今后我要好好学习，天天向上。听老师的话，做更多让老师开心的事。最后我要真诚地向潘老师说一声：“潘老师，我爱您！”

我们的老师四年级作文 篇2

　我们身边的好老师有很多，比如班主任陈老师，数学肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。

　先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被同学碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出一血来了，我吓 的都想哭了，陈老师赶忙过来让同学送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热 气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。

　再说说数学肖老师吧，我永远不会忘记她对工作的.认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的清楚、明白，有理有据，让我们一听就 会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次作业她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学作业中有一丁点的错误都能被她发现。不 过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。

　就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来快乐。这样的老师还有很多呢？音乐老师，英语老师、体育老师……

　我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比幸福，骄傲。

我们的老师四年级作文 篇3

　我们班有一批爱调皮捣蛋的“坏小子”，却因为有一个不平凡的老师而安分了许多。为什么说她不平凡呢？因为她有“神功”。她中等的个，齐肩的头发，炯炯有神的慧眼，这就是我们的周老师！

　“神功”之一——顺风耳和千里眼

　“哎哎，杜宇轩，你去看看周老师有没有来呢？”不安分的周鑫泽诡异地对杜宇轩叫道。只见杜同学兴奋地跑到门口，趴在门框上偷偷地张望。“来了，来了！”杜宇轩的回答让我们都乖乖地跑到座位上，端正地坐好等老师。“周鑫泽，杜宇轩，你们两个给我出来！”只见周老师箭步踏入教室厉声喝道。哎呀妈呀，莫非老师有顺风耳和千里眼？隔着走廊都能知道哪几个调皮？

　“神功”之二——读心术

　“上课铃响过了，你们可以把作文写掉了。”“周司令”下发命令，“我要去下办公室。”话音未落，小捣蛋们就开始兴奋地交头接耳了。“不过，要是有人说话吵闹影响课堂，第八单元的课文抄一遍！”老师似乎会读心术，把我们心里想的摸得一清二楚。刚才那几个蠢蠢欲动的同学早已成了“罗丹的思想者”。

　神功之三——分身术

　“叮铃铃……”周老师的电话响起，看到是某学生家长，便说：“我去接个电话……”于是乎她前脚刚走，后脚几个坏小子又开始了菜市场卖菜的节奏，声音一个高过一个。“陈金艺，杜宇轩，周鑫泽……”只见老师一字不差地把刚才吵的人的名字都说了出来。我们一惊，难不成周老师会分身？刚才把一个透明的人留在了教室？我敬佩地五体投地！

　正是因为周老师的“神功”，才把我们的班级管理得棒棒的，相信在这个不平凡老师的带领下，我们班会越来越好！

我们的老师四年级作文 篇4

　世界上有很多人，我最尊敬的就是我们的罗老师。

　罗老师和蔼可亲，关心同学，同学们都亲热的叫她罗老师。罗老师有一头黄黑黄黑的头发，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说的嘴，她的普通话说得特别好。罗老师对工作十分负责，只要有同学说四川话，平时和蔼可亲的罗老师，就变得铁面无私，非给你把名字记上不可。记得有一次，罗老师拿着我们的作业高高兴兴地到办公室批改，一改就是七、八点钟。“哗啦啦”，外面下起大雨来。罗老师才回过神来。罗老师上起课来，可幽默啦！她有时讲的话滑稽可笑，有时讲的话让同学深受启发。罗老师每天都教我们学习文化知识，她起早摸黑，为我们讲课批改作业，还用星期天休息时间耐心地为那些成绩差的同学补课，使他们不掉队。一次一个同学犯了错误，老师马上把他叫到面前，语重心长、耐心地教育他，开导他,不一会儿，那同学就泪流满面，点头认错。我在旁边看着，不由得心中暗暗佩服罗老师。

　罗老师辛苦极了，她对我们的希望非常大，我们暗暗下定决心：一定不能让罗老师失望！

我们的老师四年级作文 篇5

　“嘎吱——”语文办公室的门被推开，从里面走出来一位老师，她整齐的短发使得她看上去精神抖擞，她那雪亮的眼睛总能捕捉到学生的举动，她就是我们的语文老师——孙老师。

　孙老师很体贴学生。记得前不久，我校要将我们跳的广播体操给录下来。当时正值酷暑，圆圆的太阳挂在天上，强烈的阳光将地面烤得软绵绵的，同学们个个都是汗流浃背，但狠心的校长却叫我们一遍又一遍地跳。这种天气，谁受得了啊！我们都要被烤成烤人儿啦！所以，校长一遍遍地让我们跳，我们就一遍遍地偷懒。天气越来越热，我们都要受不了了。突然，一个消息传到我的耳边：有同学中暑了，还是我们班的。其实我早就预料到有人会中暑，果不其然。孙老师听说了，急忙跑到那个同学身边，看她有没有事，并搀扶着她到办公室里休息。录完操后，我们陆续回到教室，孙老师又害怕其他同学也中暑，特意把班上为数不多的“葡萄糖”分给全班同学，使得大家都没有中暑。

　孙老师有时有点凶。在我们班上，大家都知道语文不写作业和态度不好的后果：一般情况下，老师都会让同学罚站、打扫办公室和做一周的清洁等体力活，当今我们最害怕的应属“心理战”了。什么是心理战呢？像当众点名、请家长等等。老师一声“请家长”，吓得打颤颤的，不光是学生，还有家长。说到请家长，我不得不说一件事——我的前任同桌，是个名副其实的差生。有一次，他好像是作业没做，被孙老师狠狠地批评了一顿。当大家认为这件事已经过去了的时候，没想到孙老师下午却想起了这事，当着全班的面又把同桌批评了一顿，还说要请家长，这使本来安静地坐在椅子上的同桌紧张了起来，身子一直在抖。第二天，同桌的爸爸果然来了，全班都向我的同桌投以同情的目光。同桌以忐忑不安的心情缓缓走向了办公室，等他回来时，我们都发现他的眼睛红红的，好像哭过了一样，肯定又被老师批评了。唉，我那可怜的同桌啊！

　我的老师虽然有时凶，但在我们的眼里仍然是我们最敬佩的老师，不是吗？

我们的老师四年级作文 篇6

　我们的语文老师是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上独一无二的好老师，因为她把伟大的，慈祥的，善良的，无私的母亲般的爱都给了我们。

　我们的语文老师爱我们。她经常以小组竞赛的方法，激励我们努力学习：每次进行竞赛总结，她都会为我们准备很多奖品。我经常会想：老师和我们非亲非故，为什么要自掏腰包为我们买奖品呢？后来我想明白了，因为她爱我们，她把我们看作自己的孩子。所以，他才会不图回报地为我们付出。

　我们的语文老师是慈爱的。当我们犯错误时，老师总是用亲切的话语与我们讲道理，让我们能够反省自己的错误。看到我们改正错误，看到我们有进步，老师比谁都高兴。

　老师的鼓励常常会温暖我们的心。老师发现我们哪怕有一丁点儿进步，都会鼓励我们。就在前几天，老师还鼓励我：“金晖，你最近表现非常好1虽然学习的难度加深了，但你的成绩还不错，值得表扬！”这温暖的话语，像一般暖流涌进我的心田。

　在语文老师的关爱下，我们一天天快乐地成长。我爱我们的老师，感恩老师的教诲！谢谢老师！

我们的老师四年级作文 篇7

　说到老师，大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面：戴着一副大大的眼镜，手中捧着一些书，脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦！虽说是一个老师，但我们时常会觉得，她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言，把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样，同学们在林老师面前，不会感觉到一丝的约束力。

　林老师最大的一个特点，就是十分的幽默。记得三年级的时候，林老师正在教大家做应用题，讲到“如果有一些人出去玩，要坐车，假如还有几人没上车的话，一定要再租一辆车。”之后，林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学，发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转，立马想到了一个好办法，之后便问大家：“如果我们班同学加老师一共52人，一起去春游，正好要过一条河，一艘船能做5人，那么至少需要多少艘船？”林老师话音刚落，邵楷立刻站起来，随口“抛”出一个答案：“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道：“那其他3人呢？”陈诺和郑佳骋异口同声地答道：“游过去!”这个解释一说出来，所有同学和林老师顿时哈哈大笑，林老师扶着讲台，说了一句：“那我们大家乘船，你们几个游过去，结果一个大浪过来，直接把你们拍到湖底去。”随后，同学们再一次爆笑起来。

　要说林老师最厉害的地方，那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说：“每次在林老师来之前，我的身体总会不住的颤抖，看来是被林老师的杀气给吓到了！”

　在我的眼中，林老师是一个既慈祥又幽默的人，是一位赏罚分明的好老师，更是一个，有时让同学害怕，又是又让同学们开怀大笑的好朋友。

女儿三年级每周只有周六周日有户外玩的时间，会影响孩子的成长发育吗？

三年级的孩子作业多，我不知道多到什么程度，因为老师布置作业的时候，有的孩子很快就完成了，有的却迟迟完成不了。这个要找下原因。我们这里一二年级要求不布置书面回家作业，但其它作业肯定有的。

孩子作业多，户外活动就少。是否对身体有害？肯定有，但一般不会很严重。孩子是喜欢动的，虽然没有到户外去。动，是孩子的天性。周一到周五作业多，那双休日可带孩子去户外活动。

含山唐觉得孩子在家也可以锻炼。可以跳跳绳，和一些基本的体能训练，比方说仰卧起坐俯卧撑什么的。只要能活动，我想孩子的身体应该没问题的。

首先要了解清楚三年级的孩子能玩什么，其次就是要了解三年级孩子的心智、需求。先分柝一下室内外的差距：

在户外他们大多就是和小区里面的小朋友们一起玩，虽然会闯点小祸什么的，但是身心健康。在室内一般就是看动画片，看游戏，这种情况多了会影响视力不说，还会造成心智早熟，也就是“世面”见得少了难免会喜欢独来独往，产生这个世界“无人懂他”的心态。这么看来，让孩接触不同的人和事是很有必要的，可以“有条件”的“放纵”他们一两小时到室外和小朋友玩。

而这个条件就是“做完功课”。我觉得不应该抱怨作业多，三年级的孩子需要家长的正确引导，作业可以教做，多输入一些赏罚分明、扬善除恶类的正能量信息，引导他们三观正确才是最重要的。三观正的孩子怎么都学不坏。

建议电视少看，手机不给，让他们拥有学习之外电视游戏都不是主题的思想。对于长沙不少学生和家长来说，新的学期有点“不一样”。因为这个学期，长沙许多学校结合实际情况，推出每周“无作业日”、严控作业量、布置分层作业等举措，“无作业日”从“纸上福利”变现，“把更多的时间交给孩子”。

在中小学基础教育阶段，是孩子人格养成的最重要阶段，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从孩子一生的成长目标来看，如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。

小学三年级音乐教学工作总结范文5篇

音乐教师在做好自己本职工作的同时，一定都是收获颇多，那么在小学三年级这一学期结束后，是时候都来写一篇 工作总结 了。下面是我为大家整理的小学三年级音乐教学工作总结范文5篇，仅供参考，欢迎大家的参阅。

? 小学三年级音乐教学工作总结范文1

?作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

?一课堂教学：

?坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自我介绍音乐，表达自我艺术见解的实践活动，这也使学生的本事得到了锻炼。

?不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

?二、课堂管理：

?为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

?不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自我的错误而有恃无恐。所以，今后应异常注意赏罚分明、把握尺度。异常是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。

?三、课外活动：

?为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

?在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出；举行了附中高中的“三独”比赛活动；在校领导、教师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

?不足：没能实此刻高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，相信不久我校也能组建自我的管乐队。没有参加市里的合唱比赛，使学生失去了一次展现自我的机会，学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

?关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

?四、考试：

?为了是音乐考试不流于老套、板，使学生能更自然地表现音乐，表达自我对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，资料是关于音乐的，能够是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

?五、其他：

?我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。

?自觉做事还算细心，但研究太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划，重要的得做详细计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵活。这写本事都有待提高。

?六、不足方面

?1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，异常是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提高和加强。

?2、对自我的教学还不够严谨。

? 小学三年级音乐教学工作总结范文2

?一、思想方面

?作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

?二、教学方面

?本学年期，我担任三、四年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自我的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

?三、个人学习

?为了提高自我的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

?俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自我的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自我好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

?四、努力目标

?1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。

?2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事。

?我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

? 小学三年级音乐教学工作总结范文3

?这一年，我担任三年级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下头对这一年的工作做以下小结：

?一、思想政治方面我能进取参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮忙同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。

?二、教学方面本人进取参加教研组组织的教研活动，勤于听课学习，精心备课。为上好课，我紧靠教材资料又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽量将课程音乐理论知识生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏本事。

?三、小小收获1、成功完成了课题《高中音乐鉴赏教学策略研究》的结题工作，并获得了省一等奖的好成绩。2、参加了县音乐教师基本功比赛，并获得了三等奖。3、撰写音乐教学论文《高中音乐鉴赏实用教学法归纳》和《试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法》，都获得了省二等奖。4、 教学设计 《音乐的情绪》获得了省二等奖的好成绩，课件制作《情满桃花江》，并获得了省一等奖。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自我的业务本事，尽职尽责地做好本职工作。

?四、课外工作

?我经常经过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周三午时训练，学生学习的进取性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，基本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了4首合唱歌曲。还有在09年3月我区共青团举办的评选十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的聆听和剪接。由于诗歌很长，资料不一样，所以我采取的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以到达数遍再进行剪接以便到达最好的效果。所以我编排指导并演唱的《五月放歌》配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期进取响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲联唱《欢天喜地》《国家》《祖国你好》等歌曲为学校活动争光添彩。

?五、努力目标

?由于这几年的教学繁忙，对于自我的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自我的专业，在将来的日子里能不断的成长。

?1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。

?2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事和思想的提高，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自我。

?总之，本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自我教研组的教研活动，能进取配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。

? 小学三年级音乐教学工作总结范文4

?时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的提高。下头我就把20xx年度的工作做简要的汇报。

?一、思想方面

?作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自我良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

?二、教学方面

?本学年期，我担任一至六年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自我的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

?三、个人学习

?为了提高自我的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的`座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

?俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，常常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自我的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自我好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

?四、努力目标

?1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。

?2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本事

?我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

? 小学三年级音乐教学工作总结范文5

?光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间，20xx年即将来临，在过去的一年当中忙碌、充实并欢乐着，同时也收获了很多。旧的学年已将结束，新的学年即将开始，在制定新学年的 教学计划 之前，我先来回顾参加工作一年多以来的酸甜苦辣，并以此来激励和鞭策自我取得更大的提高。下头我把本年度的工作简要汇报如下。

?一、坚持以正确的思想为指导

?在这一学年里，我进取参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。关心团体，以校为家。响应学校号召，进取参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以进取的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。

?二、修师德、练师功、铸师魂

?在德育工作方面，我认为，你做了什么样的教育，就会出什么样的人才。在教育改革的潮流中，“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是经过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人。所以音乐是手段，育人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。记得有一位老教师以往对我说过：“虽然你应对的是四、五十个学生，他们的本事水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”。我始终以这位教师的话为旗帜，在日常工作中对所有学生都一视同仁，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，

?三、抓好课堂教学，向四十五分钟要质量

?抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。所以，如何使音乐教育在素质教育中发挥进取主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅很多与自我教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是高二和高三的音乐教学课程，根据不一样年级的不一样特点进行教学。对于高二年级，新课程教材资料灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间又短，肯定不能完成。于是我充分听取的韩立英教师的意见，先让他们选出自我喜欢的课程，然后进行讨论，最终由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有必须距离的资料。在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。

?比如在新授歌曲时，本届高二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，并且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的十分简便。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。

?对于高三年级，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅仅要坚持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目十分喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来

?更好地学习音乐。

?四、问渠那得清如许，为有源头活水来，进取教科研继续教育

?我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的高中教师进行交流。

?我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着，在即将到来的新学年，我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

?五、其它及奖惩情景我是一个对团体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这几年是幸福的，因为在这几年当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着，在即将到来的新学年，我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

网球王子立海大资料！

幸村精市(Seiichi Yukimura)

（ゆきむらせいいち）

CV 永井幸子

既是队长也兼任顾问，带领球队在绝对胜利的道路上前进。在幸村生病住院期间，副部长真田也坚定不移地贯彻着幸村的意志，赏罚分明的作风让球队秩序井然地运作着。

在最强军团立海大里带头领军的社长，竟是名出人意料的纤细少年。但从真田所说的“即使少了你，我们也要称霸全国给你看”这句话，可见其实力也可谓是立海大的骨干

从病中奇迹般的复活！活跃在网球场上的贵公子

「你们，动作太难看了哟！」

外号：神之子

立海大附属中学校 3年C组21番

生日: 3月5日

星座: 双鱼座

身高: 175cm

体重: 61kg

血型: A

惯用手: 右手

得意技：无我之境 五感剥夺

喜欢的食物: 烤鱼、辣味食物

趣味: 园艺

衣着打扮方面的癖好：外套喜欢披着的（漫画版与龙马决战时有提到，动画版也画到了~~）

家庭成员: 祖母、父、母、妹

父亲的职业: 广告公司职员

委员会：美术委员

得意科目: 英语、数学、美术

苦手科目：化学

喜欢的**：ゴダールの映画

喜欢的书：诗集（特别是法国的）

喜欢的音乐：勃拉姆斯第四交响乐

喜欢的颜色: 水蓝

喜欢的类型: 健康的人

在学校经常去的地方：学校的花园和屋顶庭院

出身小学校：南湘南小学校

零花钱用途：园艺用具和书

座右铭：没有经历严冬就不能体会春天的温暖（另一意:不经一番寒彻骨 焉得梅花扑鼻香)

想去的约会地点：美术馆（现在正好是印象派画展呢）

现在最想要的东西：雷诺阿的画集

每天要做的事：给种的植物浇水，image training

讨厌的事情：背地说别人坏话

网球之外的拿手好戏：水彩画，对动植物详细的知识

诞生花:矢车菊、绿菟葵

花语 矢车菊：幸福感.象征体贴宽厚的性格.是个浪漫主义者,在恋爱方面相当专一,虽然眼前似乎是把社员全当成恋人看待……

绿菟葵：锐利，四世纪殉教的巴勒斯坦的圣艾德里安之花，凡是受到这种花祝福而生的人，智能又冷静，是最恰当的商讨对象。

立海大网球社员眼中的幸村

真田弦一郎：失去幸村的力量是个沉重的打击。然而我们还是非赢不可，因为那是我们的使命

注解:受过一次真田的铁拳制裁

注解:立海大情人节获得最多巧克力的人（125个）第2第3是丸井和仁王

原文：接受真田铁拳制裁的次数： 1 次

（立海网球部的话题。真田的训斥给予了病弱的幸村莫大的勇气。）

所以，真田的铁拳是爱的鼓励

真田弦一郎(Genichiroh Sanada)

（さなだげんいちろう）

CV 楠大典

绝不容许妥协和败北的严厉硬汉！！

真田：我绝不会违背我们的约定。

目前社长卧病在床，统整立海大的重任便落在真田身上。他不论是

对自己或是对社员都非常严格，一直默默地守护著这“常胜”的碉

堡。而论网球的实力，更是全国数一数二的。

坚定的意志和不可动摇的决心！发誓不败的高中孤高的皇帝

「绝对不可以输！！」

外号：皇帝

年龄：15

立海大附属中学校 3年A组10番

委员会：风纪委员长

生日：5月21日

星座：金牛座

身长：180cm

体重：68kg

血型：A

惯用手：右手

打球类型：全方位型

爱用品牌：球鞋/YONEX POWER CUSHION21（SHT21）

球拍/BABOLAT VS DRIVE

拿手绝招：看不见的引拍（在动画关东大赛决赛对越前比赛中出现）

风林火阴山雷（在漫画关东大赛决赛对越前比赛中出现“风林火山”，全国大赛决赛对阵手冢使出另两招“雷”和“阴”）、

破灭的探戈（在与美国队双打交手时曾与迹部合力完成）无我之境

喜欢的食物：朴蕈味噌汤、肉

爱好：锻炼肌肉、将棋、书法、剑道（真田君的剑道可是全国级的~~）、音乐（曾与迹部在某音乐会上相遇，所以应该有这么个爱好）

喜欢的**：时代剧

喜欢的书：历史小说和浮世絵画集

喜欢的音乐：日本和式音乐

擅长的学科：历史、体育等（没有不擅长的）

苦手科目：无

喜欢的颜色：黑色、灰色

喜欢的类型：会问这种问题，精神真是太松懈了！（神色状似愉悦）（此话正是真田君的口头禅）

想去的约会地点：约会？无聊！！

家庭构成：父、母、兄

父亲的职业（家业）：公务员（祖父是警察并兼任剑道教官）

在学校经常去的地方：和室（为了练习书法）

出身小学校：神奈川第一小学校

零花钱的用途：存起来 (不愧是金牛座的 好习惯)

座右铭：决定前进的话鬼神都不能挡道

现在最想要的东西：在古董店找到的罐子

每天要做的事：坐禅，剑道的早期练习

讨厌的事情：流行

网球之外的拿手好戏：坐姿神速拔刀法 ，剑道

事件：在关东大赛中败于爆发潜力的主角越前龙马，觉得很对不起幸村，于是下定决心一定要在全国大赛中雪耻

●从习惯僻好看真田弦一郎

→总是戴帽子！！

很可能是想隐藏真实的自我。而将帽檐朝前方戴，则显示出他是

很有原则的人，不过相反地，也会过于板而不知变通……果然

不愧是贯彻[常胜]戒律的真田所会有的诊\断结果。他所隐藏的

[真实自我]到底又是何种样貌？

●从兴趣看真田弦一郎

→肌肉训练、书法……一味的禁欲主义派

极度老成持重的真田，兴趣事[肌肉训练]、[书法]、[将棋]……

诸如此类，每一项都非常需要懂得自我控制，由此可知真田是多

麽全心全意地投入于网球。安逸放纵是赢不了的。

●从打球类型看真田弦一郎

→比手冢技高一筹？无懈可击的完美网球

尽管至今真田的打球类型并未完全明朗化，但在这次关东大赛决

赛中，他被视为可能是全国国中网球界最强的选手而备受瞩目。

会对名校——青学仅用[太过松懈]来一言以蔽之，更彰显出他那

丝毫不受动摇的自信。此外，更有网球杂志记者目击到他轻易击

败高中部顶尖选手的场面，因而人人都说，即使高强如手冢，和

他对打也不知将鹿谁手。

立海大附中网球社员眼中的真田弦一郎

切原赤也：真田副社长真是让人甘拜下风耶！网球技术和领地能力都很出众\。

只是希望他别再K我了……

幸村精市：就各方面而言，他都是全国顶尖的选手。托他的福，我才能够好

好养病。

真田弦一郎的新歌

トークタイム～真

KEEP GOI

幸村:珍贵的帽子是从尊敬的祖父那里得到的

注解:从4岁开始就每天4点起床练习剑道(真....真是努力呀)

下面是真田随身物品 （搜查者是切原赤也）

1) 手提电话

2) 面下 (即是练剑时用来包著头部的毛巾)

3) 笔记本和垫板

4) 真田的书法

5) 真田家的石

柳莲二(Renji Yanagi)

（やなぎれんじ）

身为资料男却更远胜于资料的孤傲高手

柳：不能输掉任何一场球。。。。。。

有著[高手]之称、具备如手艺工匠执著的高技术行家。根据资料可以正确计算比赛的走向，而这似乎也构成了赋予对手异常压迫感的主因。

看透真伪的锐利眼光！沈着冷静的立海参某

「想从柳莲二这里轻易拿走data？」

立海大附属中学校 3年F组19番

诞生日（星座）：6月4日（双子座）

血液型：A型

身高：181CM

体重：67KG

打球类型：主动攻击型

得意技：数据网球，镰鼬，空蝉

委员会：学生会（文书）

苦手科目：无

在学校常去的地方：图书馆

出身小学校：绿川第一小学校→神奈川第二小学校

零花钱用途：买书

座右铭：千日の稽古を锻とし、万日の稽古を练とす

喜欢的**：小津安二郎导演的作品

喜欢的书：纯文学（特别是夏目漱石）

喜欢的音乐：雅楽

想去的约会地点：文学资料馆

现在最想要的东西：日本文学丛书

每天都做的事情：早报和晚报

讨厌的事情：对金钱和时间很吊儿郎当的人

网球之外的拿手好戏：心算，俳句，围棋，将棋，茶道

爱用品牌：球鞋/DIADORA REBOUND

ACE DA2（128076?ED784）

球拍/VoLKL

CATAPULT V1 MID PLUS

拿和绝招：情报网球 (和青学的乾贞治一样)

喜欢吃的食物：不挑食，但偏好清淡口味

兴趣：阅读（纯文学）

家族成员：祖父、祖母、父、母、姊姊

父亲的职业（家业）：会计师

擅长学科：国语、古典文学、世界史

喜欢的颜色：白色

喜欢的类型：会精打细算的女孩

●从喜欢的食物看柳莲二

→生性淡泊，所以口味也清淡！？

柳的话不多，经常保持冷静沈著。就如同性格一般，他吃东西好像偏好清淡的口味。根本无法想像柳吃油腻腻的油炸物是什么模样……

●立海大附中网球社员眼中的柳莲二

丸井文太：柳可以依据资料来跟随人应战，自己的资料却从不泄露天漏半点。真是史上无敌资料男。

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他睁开过眼睛（在关东大赛和乾比赛时） 很帅

切原赤也(Akaya Kirihara)

（きりはらあかや）

无论身处何地地挑嚣意味十足！发挥双重性格的红眼之狼。

切原口头禅：我要彻底击垮你！！

可能是产时玩世不恭的态度，因此看到他对特定目标挑衅的冷

酷眼神，任何人都会感到背脊发凉。这极端的双重性格正是他

的优势所在，说不定与他著名的[红眼模式]也有关联。

宿于滚烫的鲜血中的利刃！将球场染红的恶魔

「把你也染红吧！！」

立海大附属中学校 2年D组6番

委员会：无

生日：9月25日（天秤座）

身高：168CM

体重：61KG

血型：O型

惯用手：右手

打球类型：底线攻击型

爱用品牌：球鞋/DT WILSON

[DYNOSPHERE TECHNOLOGY]

球拍/PRO STAFF 5.5

WILSON STRETCH

拿手绝招：指节发球、速战速决 ナックサーブ?速度应用，无我之境，恶魔化

喜欢的食物：烤肉、寿司

兴趣：打电动（格斗技游戏）

家族成员：父、母、姊姊

父亲的职业（家业）：公司职员（外贸公司）

擅长科目：国语、体育（头痛科目：英语）

喜欢的颜色：原色

喜欢的类型：我喜欢开朗的女孩

想去的约会场所：游戏中心

喜欢的**：『终结者2』

喜欢的书：JUMP漫画

喜欢的音乐：hip-hop

在学校常去的地点：网球场

出身小学校：神奈川第二小学校

零用钱用途：游戏币

座右铭：时间就是金钱 (很好呀）

现在最想要的东西：Wii

每天要做的事：每天一瓶牛奶

讨厌的事：真田副部长

网球以外的拿手好戏：三分钟吃完一碗热腾腾的拉面 想睡的时候立刻就睡着

●从兴趣看切原赤也

→以格斗游戏来培养斗争心！？

切原的兴趣是打电动，尤其最喜欢格斗技游戏。这兴趣不正可说是

符合好戏的他吗？此外，实际上据说职业格斗家为了掌握住比赛时

的感觉，也常会藉著这类电玩游戏来练习似乎有著虚拟实境的训练

效果。那么切原也是用这种电玩游戏来培养斗争心的吗？

●从姓名学看切原赤也

切原姓名[总笔画24划]，代表他是属于因过度自信、顽固而完全不

听他人意见的类型。不过遇到困难时，会发挥难以想象的力量，凭

自己克服难关，由于情绪起伏颇大，较容易被朋友所疏远。结果他

确实是因为太过感情用事，而酿成与龙马私下过招的事件，最后被

队友骂个臭头。

●从打球类型看切原赤也

→令对手胆寒不已的[红眼模式]！！

当切原的斗争心达到颠峰时，他的眼睛会充血发红，力道及速度

都同时暴增。即使如今光是只知道[红眼模式]的存在，不动峰的

橘选手仍已落败，就连龙马也被迫陷入苦战。当然不须K[红眼模

式]，他的技术便已属超一流，通常比赛多半在进入那种状态前

早就结束了。另外，他那种真田都拍案叫绝的非凡集中力，也扎

下他实力根基的武器之一。

●立海大附中网球员眼中的切原赤也

FROM胡狼桑原：和他在一起准没好事。但就算没在一块，我也总

感觉他随时会闯祸。

FROM真田弦一郎：他的实力没问题，但他今后的首要课题是增进

自制的能力。

切原的血压：低90高150

注解:相信有圣诞老人！

注解:最常待的地方是网球场，练习很热心。

丸井文太(Bunta Marui)

（まるいブンた）

不放过一点点胜利的机会！积极思考的气氛制造者

「就让我来抓住到来的机会吧！」

年龄: 15

立海大附属中学校 3年B组16番

委员会：无

生日: 4月20日

血型: B型

身高: 164cm

体重: 62kg

惯用手: 右手

选手类型: 不明

绝技: 网渡,撞铁柱

特别技能: 妙技——一柱擎天、走钢丝、时间差地狱

球衣: 不明

球拍: WLSONTRY-ADD3115

球鞋: WLSON（S1121X）

拿手科目: 国语,音乐

苦手科目：理科和数学

喜爱颜色: 红色

家族成员: 祖父,祖母,父,母,两个弟弟

喜爱食物: 全,特别是口香糖

喜欢的**：『加勒比海盗』

喜欢的书：漫画和流行小说

喜欢的音乐：ORANGE RANGE

想去的约会地点：游乐场

兴趣,最近迷上的事: 去Hotel吃自助餐

喜欢的泡泡糖口味：绿苹果味其它还有葡萄、蓝莓、草莓、蔓越桔

在学校常去的地点：家庭科室

出身小学校：神奈川第三小学校

零用钱用途：主要都是用来买点心

座右铭：吃好睡好玩好

现在最想要的东西：棉花糖机

每天要做的事：陪弟弟一起玩

讨厌的事情：力气活

网球以外的拿手好戏：做蛋糕，保龄球

评语:胡狼桑原：和那家伙一起打双打非常轻松。他总是很积极，也能给予我勇气。

简介:

立海大附中网球部(三年级),打特别球是他的拿手绝活,每次比赛前都会吃自制的蛋糕以补充足够的能量,喜欢吃泡泡糖(比赛时也吃)大概也是因为可以让他储存能量.

从习惯癖好看丸井文太：

总是嚼口香糖，总是啄泡泡糖的人，多半是既任性又爱撒娇，亦即孩子气重的人。只要看过丸井的言行，就会认同这样的说法。不过那也正是他备受宠爱的最大理由。

仁王:似乎经常和两个弟弟（5岁，8岁）一起吃零食

丸井的血糖值是116mg/dl

注解:慈郎的包包里有文太的护腕

注解:很喜欢使唤桑原

胡狼桑原(Kuwahara Jackal)

默默做着工作的勤恳老实的南美fighter

ジャッカル桑原：凭体力定胜负是我擅长的！！

立海大附属中学校 3年I组12番

委员会：生物委员

诞生日（星座）：11月3日（蝎座）

血液型：O型

得意技：ポジティブ?ティフェンス

身高: 178cm

体重: 69kg

血型: O

惯用手腕: 右手

击球方式: 反击型

得意枝: 回旋蛇球

喜欢的食物: 牛肉、烧肉

趣味: 骑马

家庭成员: 父、母

父亲的职业: 现在无业

得意科目: 英文

苦手科目：国语

喜欢的颜色: 红

喜欢的**：ヒッチコック导演的**

喜欢的书：旅行雑志

喜欢的音乐：巴西国歌，民间流行歌曲

想去约会的地点：动物园

喜欢的类型: 体态丰盈皮肤白的女孩子

在学校喜欢去的地点：教师办公室，资料室

出身小学校：サントス私立小学校→神奈川第三小学校

零用钱用途：请丸子和赤也吃饭

座右铭：QUANDA SE BUSCA O CUTNE DA MONTANHA、NAO SE DA IMPORTANCIA AS PEDRAS DO CAMINHO

现在最想要的东西：太阳镜

每天要做的事情：剃头

讨厌的事：使用筷子

网球以外的拿手好戏：hip-hop舞，徒手抓鱼

附注——丸井:爸爸找到工作了！（巴西料理店的料理人）

注解:肺活量超恐怖…… （肺活量是8000ml）

注解:很疼切原和丸井两个小家伙

仁王雅治(Masaharu Nioh)

（におうまさはる）

无法预测！将对手玩弄于股掌间的球场！！

于最强军团中亦获得[最恐怖]风评的仁王，擅长在比赛中读出接下来10招、20招后的动向，将对手耍得团团转。他的技术甚至可称得上是种艺术了。

欺骗敌人的幻术！有着自由变化天性的艺术家

「在哪里见到的？」

外号：欺诈师

立海大附属中学校 3年B组14番

委员会：无

血液型：AB型

诞生日：12／4（射手座）

身长：175cm

体重：62kg

利き腕：左

得意技：幻影

喜欢的食物：烤肉

爱好：标枪

家庭构成：父、母、姐、弟

父亲的职业：公司职员（建筑公司）

得意科目：数学

苦手科目：音乐

喜欢的颜色：蓝色

喜欢的**：『8 1/2』

喜欢的书：『诈欺师的楽园』

喜欢的音乐：爵士

想去的约会地点：海

喜欢的类型：擅长交际的人

学校里经常去的地方：屋顶

出身小学校：不明（也许是南方的一个小学）

零用钱用途：秘密

座右铭：骑着黑色的白马向前后退

现在最想要的东西：烤箱和螺丝刀

每天要做的事：课程的预习和复习

讨厌的事情：热

网球以外的拿手好戏：射击，枪战游戏

仁王雅治性格分析：

血型、星座篇

射手座AB型，是先下手为强的攻击型性格。虽然对自己或对方的反应都很直接，却也拥有性格完全相反的另一面。性格上[具攻击性]而比赛时又显得[冷静沉著]就是由于这种双重性格所致？

社员眼中的仁王雅治

FROM幸村精市：你说仁王啊？呵呵……他的网球是无法用言语说明的。是个连恶魔都可以骗过的人

FROM:柳生:不知为何很害怕日光，只走地下道，所以皮肤超白

注解:偏食，只吃自己喜欢的东西，吃得很少，每日摄取的卡路里严重不足

注解:面对女生的告白时会很郑重的拒绝

注解:老是弓着背的,让人以为他不超过170CM,原因据说是因为经常和丸井抢蛋糕所造成的

柳生比吕士(Hiroshi Yagyo)

（やぎゅうひろし）

在温柔的内心深处燃烧著激昂斗志的绅士

假使是在路上遇见，大概没人会想到他是令全国选手闻之色变的立海大附中主要战力吧？尽管他的言行举止彻底展现出绅士风范，然而对胜利的执著依然无愧于王者之名。

胸中充满了绅士的骄傲！优雅热情的人

「到这里游戏结束了，adieu！！」

立海大附属中学校 3年A组20番

委员会：风纪委员

生日：10月19日（天秤座）

身高：177CM

体重：64KG

血型：A型

惯用手：右手

打球类型：发球和截击型

得意技：激光束

爱用品牌：球鞋/DUNLOP PRS-300DG（ADFORCE）

球拍/DUNLOP ADFORCE M1 TOUR

喜欢的食物：凉粉

兴趣：阅读（推理小说）

家庭成员：祖父、父、母、妹妹

父亲的职业（家业）：医生（内科）

擅长的科目：全部都擅长

苦手科目：无

喜欢的颜色：苔绿色

喜欢的**：『剧院魅影』 (是歌剧魅影吧 好看)

喜欢的书：『东方快车案』（阿加莎?克里斯蒂）

喜欢的音乐：ヨハン?シュトラウス

想去的约会地点：植物园

喜欢的类型：纯洁的女孩

在学校常去的地方：学生会教室

出身小学校：神奈川第四小学校

零花钱用途：募捐

座右铭：日行一善

现在最想要的东西：手帕

每天要做的事：写日记，听着古典音乐睡觉，打扫房间

讨厌的事情：记性不好的人，云霄飞车之类尖叫系的东西,鬼屋

网球以外的拿手好戏：智慧之轮

柳生比吕士性格分析：

诞生石篇

蓝宝石

[蓝宝石]代表著很会替人著想且感情丰富的性格。由于敏感纤细，故也有一遇不顺心之事便烦躁起来的时候。

社员眼中的柳生比吕士~

FROM丸井文太：在社团里我和他比较合得来。虽说他的表现得像个绅士，可是换个角度讲，却也是社团中最恐怖的人。

注解:果然是上课积极举手超受教师欢迎的模范生

真田写给立海正选成员毎人一张的字分别是

幸村→无病息灾

真田→常胜无败

柳→明镜止水

切原→克己复礼訳注：指克制自己的欲望、将行动付诸礼仪

柳生→君子不器訳注：指优秀的人并不像只有一种用途的器具，所以应当不止在一方面有所长、而要具备多方面的修养

仁王→虚心坦懐

丸井→小欲知足

桑原→刻苦勉励

同一间小学的是柳和切原，桑原和丸井

同班的是仁王和丸井，真田和柳生