挑三拣四的笔顺-挑三拣四的正确写法

2024-12-04 15:14:02

1.社会不规范用字调查报告400字左右

2.以信封的格式写作文范文

3.2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）

4.与讲有关的四字成语

5.生字的记忆方法有哪些

6.挑肥拣瘦的意思是什么

社会不规范用字调查报告400字左右

挑三拣四的笔顺-挑三拣四的正确写法

一、调查目的

二、实践目的如下：

三、实践过程

四、实践感想

五、实践总结

1、多和艺人交流、多做记录

2、时时发问、积极和艺人探讨有关剪纸的技巧

3、大家互帮互助、一起完成实践活动

一篇完整、规范的论文通常要由以下项目构成：

标题；作者署名；目录；摘要；关键词；正文；注释；致谢；参考文献；附录。

以上所列的10个项目是论文的全部构成项目。

一篇具体的经济论文，既可能包括所有的项目，也可能不需要完全具备这些项目。

通常，在一般的用于学术期刊发表的交流性论文中，标题、作者署名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献是必不可少的项目，而毕业论文和学位论文，由于其篇幅较长，除要有一般交流性论文必备的项目之外，还要有目录、附录和内容提要（比摘要略微详细一些）等项目。

二、经济论文各项目的写法与要求

1、标题。标题是作者给论文起的名字，它是论文的总代表，作者必须反复推敲、认真确定

2、目录。篇幅较长的论文应编写出简单的目录。论文目录也就是论文中的各级小标题的依次排列。排出小标题，并标明标题所在页的页码，便于读者从整体上把握文章的逻辑体系，也为读者选读论文的有关部分提供了方便。其写法和格式与一般书刊的目录格式相同。

3、摘要。摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，是一篇与论文主要信息量等同的完整短文，重点要说明论文的最终结论

4、关键词。关键词是为了文献标引工作而从论文中选取出来的，用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。

5、正文。正文包括绪论、本论、结论三个部分。这三个部分，一般在行文中不必明确地表示出来，但若论文的主体部分分为若干个章节或部分来论述，应尽可能加上小标题表示出各个部分的论述内容。

6、注释。在经济论文的写作中，有些问题需要在正文之外加以阐释，这就需要论文有另一项内容——注释。它是经济论文的一个有机组成部分，而不是文章之外的项目。论文的注释有补充内容的注释和注明资料出处的注释两大类。

7、参考文献。经济论文的正文之后要列出使用过的主要参考文献目录。这是作者产生创见的依据，把它列示出来，既是对他人劳动成果的尊重，又能加大论文的信息量，使研究相同课题的读者从中得到启发。

8、附录。附录是对论文正文内容的补充。不便于放在正文中的资料性内容，可以放到附录中去。如全文或几个部分共同使用的图表，帮助读者理解、消化文章内容的补充性资料等等

调查报告的写作

（一）精选材料，突出观点。运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：

1、用典型事例。

2、有对比方法。

3、用精确数字。

（二）从实际出发，安排好结构。调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。

1、开头。一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。

2、主体（正文）。这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种：

（1）按事情产生、发展、变化的过程来写。

（2）用对照比较的方法来写。

（3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。

3、结尾。这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。

时间：2007-6-13

地点：武隆县城

目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。

分析：

行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。

一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！

调查结果：

现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

感受：

我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!

　在这个星期星期五的语文综合实践课上，我们找到了许许多多的街头错别字。

我们班最常见的生活中的错别字，那就是我们班的班主任，茅老师的茅了。“茅”这个字，在我们班作业本上老师那一栏中，“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇。任程鹏还在放学时对着茅老师说：“芽老师，再见！”不过，百家姓中可没有这个姓哦

周艺敏找了一个街头错别字，可我认为不是。衣依布舍，成语字典中有一个依依不舍。可是，我们认为的yī yī bù shě 难道就不可以说成yī yī bù shè 吗？从字面的意思理解来看，应该是一个叫衣依的布舍吧！

　我也找了许多街头错别字，像什么：某饭店门口，“抄”饭；某装潢店门口，装“黄”；某修车店门口，补胎“冲”气；某零售店门口，“另”售；某食堂菜谱，鱼“园”……我只收集了一部分，生活中还有N多个呢！

从这次的语文综合实践课中，我明白了：有一些街头错别字是可以让它消失的，就像驰骋的骋和招聘的聘，一不留神就变成了招骋了。我们的作业本上一定不要有错别字哦，那样可不好，不过错了一定要改

以信封的格式写作文范文

1. 信封的格式写作文200字数

对方邮编对方地址写清楚，占两三行最后一行或者两行写自己的地址（地址一共写四行）自己的邮编□□□□□□（这里写收信人邮编）（收信人地址，地址要详细，所以可能要占两行或者三行。）

（收信人姓名，字体稍大一点）（寄信人地址、姓名，可写可不写，最好写上。假如信件无法投递时，邮局可根据你的地址退回给你。）

（最后写寄信人邮编信人的姓名、地址一般应写在封面的右边下半部，寄信人的姓名、地址一般应写在封面的左上角或信件的背面。收（寄）件人的姓名和地址应横向分行书写，第一行姓名，第二行写单位，第三行写街道门牌号码，第四行写出城市、地区名称，第五行写国名。

地点、城市、国名应大写。信封格式和写法信封格式常见的有横式和竖式两种，而以横式为主。

横式行序由上至下，字序由左至右；竖式行序由右到左，字序由上而下。旧式信封一般都有竖式，中间还印有长方形的框叫签条，签条内是用来写收信人的姓名和称呼的。

目前大陆用的都是标准信封，专门印有邮编空格，并以横式为准，便于邮局部门检索。横式信封上的内容包括：收信人邮政编码、收信人详细地址、收信人姓名、寄信人详细地址、寄信人及寄信人邮政编码等六个部分。

书写信封内容时要字迹清楚、工整。注意书写收信人姓名时，不要将发信人对收信人的称呼写在信封上。

因为信封是写给邮递员看的。如写成“***父亲收”或“***儿收”，是很失礼的。

正确的写法是“***先生收”或“*****收”。信笺的折叠方法一般来说，信笺如何折叠已不为人计较，顺其自然。

但和海外人士书信交往时，还是有必要了解和掌握为好。折叠方法是文字向外，先直后横，顺折向上。

以便收信人拆信后很容易看到自己的名字。而文字向内的折法，按传统风俗习惯的说法则是丧家凶信的折法。

2. 写信封的格式范文

□□□□□□（这里写收信人邮编）（收信人地址，地址要详细，所以可能要占二或者三行。）（收信人姓名，字体稍大一点。）（寄信人地址、姓名，可写可不写，最好写上。假如信件无法投递时，邮局可根据你的地址退回给你。）（最后写寄信人邮编）□□□□□□

具体的信封格式说明如下：

1、在信封的第一行写收信人的地址。字迹要工整，地名要详细。写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。信封的左上角画着六个方格，应在里面填上收信人的邮政编码。

2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处应避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。

3、在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。

4、信封正面距右边55毫米至160毫米、距底边20毫米以下的区域是条码打印区，不要在这个区域里写字或署名，以免影响投递。

5、信封上的字不能用铅笔写，以防模糊不清；更不能用红笔写，因为这是不礼貌的行为。

6、托人转交的信，在信封上要写“面交”“烦交”等字样，在信封第三行的后半行上，写“***托”或“***拜托”就可以了。

3. 信封的格式写作文200字数

对方邮编

对方地址写清楚，占两三行

最后一行或者两行写自己的地址

（地址一共写四行）

自己的邮编

□□□□□□（这里写收信人邮编）

（收信人地址，地址要详细，所以可能要占两行或者三行。）

（收信人姓名，字体稍大一点）

（寄信人地址、姓名，可写可不写，最好写上。假如信件无法投递时，邮局可根据你的地址退回给你。）

（最后写寄信人邮编

信人的姓名、地址一般应写在封面的右边下半部，寄信人的姓名、地址一般应写在封面的左上角或信件的背面。收（寄）件人的姓名和地址应横向分行书写，第一行姓名，第二行写单位，第三行写街道门牌号码，第四行写出城市、地区名称，第五行写国名。地点、城市、国名应大写。信封格式和写法

信封格式常见的有横式和竖式两种，而以横式为主。横式行序由上至下，字序由左至右；竖式行序由右到左，字序由上而下。旧式信封一般都有竖式，中间还印有长方形的框叫签条，签条内是用来写收信人的姓名和称呼的。目前大陆用的都是标准信封，专门印有邮编空格，并以横式为准，便于邮局部门检索。

横式信封上的内容包括：收信人邮政编码、收信人详细地址、收信人姓名、寄信人详细地址、寄信人及寄信人邮政编码等六个部分。书写信封内容时要字迹清楚、工整。注意书写收信人姓名时，不要将发信人对收信人的称呼写在信封上。因为信封是写给邮递员看的。如写成“***父亲收”或“***儿收”，是很失礼的。正确的写法是“***先生收”或“*****收”。

信笺的折叠方法一般来说，信笺如何折叠已不为人计较，顺其自然。但和海外人士书信交往时，还是有必要了解和掌握为好。折叠方法是文字向外，先直后横，顺折向上。以便收信人拆信后很容易看到自己的名字。而文字向内的折法，按传统风俗习惯的说法则是丧家凶信的折法。

4. 以信封的格式写一篇“回家过年”的作文

马上就要过年了，我的心中充满了激动的心情。

过年的前一天，我和爸爸上街去买菜，买菜的人太多了，因为快过年了，大家都纷纷出来准备过年的东西。

啊，我终于盼望到了过年，因为，一到过年我就可以得到很多压岁钱。这天，有很多人来我家吃饭，也没哪些人，就是我的爷爷，还就我的舅公舅婆，还有舅公的儿子，和他的儿媳妇。还有一个我爸爸最好最好的朋友。这次过年，我的收获很大。得了很多钱，得了多少钱呢？我不告诉你。

我们从下午4点钟开始吃饭，吃到晚上9点钟都还没吃完。因为，这天是过年嘛，哪像往长一样，马上吃完就回家了。

我陪着困困的精神，一直看着联欢玩会到12点钟。一到12点，就像地球爆炸了一样，轰轰的…。。天空中有很多美丽的火花，美呀。我也迫不及待的把我的炮仗拿了出来，哼，看看谁的炮最厉害。我拿的5卷鞭炮在楼下点起来，大家都怕得躲开了，我一点，鞭炮声中，数我的鞭炮炸得最响。我又回家把那个烟花炮拿了出来。我一开始就点了两盒。烟花炮在天空中炸出很多像花一样的烟花。

放完了炮仗，以经是晚上0。30了，我回到家里，爸爸就煮了一碗香喷喷的饺子，啊，好好吃啊。

这个年，我过得好快乐啊。

5. 信封内容格式作文

信封内容格式作文

寄件人地址姓名应写在信封左上角。（2）收件人地址姓名应写在信封右下角。（3）用法文、英文书写时，按姓名、地名、国名逐行顺序填写，地名、国名用大写字母书写。。（4）用中文书写时，按国名、地名、姓名逐行顺序填写。（5）用法文或英文书写以外的文字书写时，寄达国国名和地名应用中文或法文、英文（字母要大写）加注。寄件人名址如只用中文书写时，必须用法文、英文或寄达国通晓的文字加注我国国名和地名。（6）寄往日本、韩国以及港、澳地区的特快邮件封面收、寄件人名址可以用中文书写。

补充：

称呼：

你好！

正文。。。。。。。。。..

。。。。。。。。。。这次

就先谈到这，我们下次再聊！（结束语）

祝

身体健康！（祝语）

署名

日期

6. 高中生作文：以书信的格式写一篇感恩父母

敬爱的爸爸、妈妈：你们好！十几年前的那一天，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来.但我知道，从我来到这世上的那一刻起，你们却多了一项繁重的工作——照顾我.尽管这是一件沉重的负担，但你们却毫无怨言地抚养我长大.为了能给我一个舒适、安逸的生活环境，你们总是那么辛苦，那么努力.小时候，我总把你们对我的好当作是天经地义，那是因为我不了解，也不知道你们的辛苦.现在，我长大了.我知道该怀着一颗感恩之心去体谅你们，应该担当起照顾、孝敬你们的责任. 我想，如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖，也就没有机会享受生活的快乐与幸福了.因此，我很感谢你们给了我生命，给了我无微不至的关怀.正所谓“舔犊之情，父母之爱，深如大海”.因此，不管你们的社会地位、知识水平以及其它素养如何，你们都是我今生最大的恩人，是值得我永远去爱的人. 我无法将你们对我的爱与恩情用这支笔记录下来，也无法说你们为我做的哪件事恩情最大，因为你们对我的恩情是不存在最大与最小的.因为无论是大事还是小事，你们对我付出的爱都是平等的…… 常言道：孝，其为人之本也.我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人.我不是一个完整的人，但我却努力去做一个完整的人，因为我要感恩你们给予我的一点一滴，无论是爱，还是恩情. 我深深地认识到你们的对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的.但我仍努力去还，哪怕只能还百分之一也好！因此，我要好好学习，将来做一个对国家、对社会有用的人，借此来报答你们对我的绵绵的爱…… 亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们赋予了我生命与灵魂，谢谢你们，我一定不会让你们失望的！祝身体健康工作顺利你们的****** *年*月*日 ------------------------------------------------------------------------- 从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路.第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱.你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持…… 我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的.是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来.从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们.尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言. 小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦.现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任. 可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊！当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母. 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母. 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母. 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母. 而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母. 生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心.当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心. 感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红.一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生. 假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！ “滴水之恩，当涌泉相报.”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海. 感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意.简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激. （还有一个）世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学.而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈！父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒我们堂堂正正做人的红色警钟…… 母亲给与我们生命，是我们的生命之源.“母爱”是天下最伟大的“爱”.从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了.只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心.母亲是教导我们如何做人。

7. 以信封的格式写一篇关于同年趣事的作文

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线，我真盼望快快长高.有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈："妈妈，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？"妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问："为什么这么说啊！"我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说："我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说："傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍，真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事。。.

哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.

小山鸡

那时候我常跟着伙伴们到山上去拾柴火。记得有一次我们上山，大家都在柴丛里钻。有的检松果，有的检树枝。大家在山上又是叫又是闹的，我们的叫声，笑声在整个山谷回荡。只要我们闹到哪里，那里的小鸟就到处乱飞。我们这群吵鬼，打破了大山的宁静。

正当我们闹得开心的时候，我突然看见一群鸡，应该说是一只母鸡带着一群小鸡，在怆忙逃窜。我当时惊呆了，怎么这里还有鸡。只见那母鸡有点象奶奶家的芦花鸡，只是这它小个点而已，大概只有童子鸡那样大小。后面跟了六、七只小鸡。我嘴里激动的说不出话来，只是一个劲地叫着：“鸡”，“鸡”。

我堂哥连忙跑过来问：“什么事”。我手指着逃得远远的鸡说：“那里有鸡”。哥哥三步并作两步跑过去抓，只抓到了一只小鸡。告诉我拿好，不要让小鸡跑掉。我一边点着头，一边看着双手捧着的小鸡，有多开心就别提了。这小鸡长得好可爱，小小的身体只有鸡蛋那么大，有点灰色的绒毛。它在我的手里，不停地挣扎，嘴里发出唧唧的声音。我担心小鸡从我手中逃走，就用力地握紧它。谁知道没多少时间，这小鸡就不动了，眼睛也闭上了。“小鸡了”？！我脑子里突然出现这个想法，连忙把小鸡放在地上，开始放声大哭。

哥哥又跑过来，问我什么事。我说小鸡了。“了？在哪里？”我把手朝放鸡的地方指去，“呶！”哥哥顺眼看去，哪里有鸡？“奇怪！我刚才就是放在这里的，怎么一下子就没有了呢？”我们俩到处找，也没有找到小鸡的踪影，我心里沮丧及了。

现在回想起来，其实，任何动物都有求生的欲望。它这样一装，不仅检回了自己的生命，而且还检回了自由。

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）

?开展“啄木鸟”行动，调查错别字使用情况，纠正日常错别字，调查之后需要写一份报告，错别字调查报告应该怎么写？下面是我为大家整理的“2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）(篇一)

?关于街头错别字的调查报告

?调查时间：20xx年x月x日。

?调查地点：小区门口。

?调查目的：搜集街头错别字并向有关部门提出建议。

?调查资料分析：一出去，便看见琳琅满目的店铺，以及旁边放置的招牌广告上的错别字，比如某体育用品店，把篮球错写成“蓝球”。某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店，把大同小异错写成“大童小衣”。还有的把装潢写成了“装璜”。甚至有些饭店门口把炒饭错写成了“抄饭”不仔细查看，还真不知道哪里写错了呢！

?通过调查，我认为错别字出现主要有以下几点：

?1.商家故意写错别字。

?2.商家并不知道哪里错了。

?3.商家对汉字知识太浅。

?针对上述现象，我提出以下建议：

?1.倡议商家制作标准规范的广告牌。

?2.发现并让商家修改错别字。

?调查感受：

?虽然我们小学生的错别字越来越少了，但是那些店铺的广告牌广告词却有增无减，希望那些写错别字的商家及时改正，这样，让世界上错别字越来越少，甚至没有。

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）(篇二)

?调查时间：XXX

?调查地点：XX街

?调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。

?调查经过：

?我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现 “抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜” 等；还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字！繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。

?调查反思：

?在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。

?写错别字的类型其实不外乎都是同音字、同形字这两大类型。就像“胎”广州话的读音一样，很多人都会写成同音同形字，如“呔” 、“肽”一样，虽危害后果不大，却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。“煲”与“堡”形音近，亦难怪会写错字，“乌”与“鸟”形似，“除”与“徐”广州话发音一样，其实很多错字都是这样形成的。以为形似音近就行了，其实这是错误的，我们应该写正确字。

?搞好错字，首先从我们自己做起，从身边同学做起，我们作为中华炎黄子孙，首先应写好写对字才能继续发展文字，深入文化，我们的社会文化水平不断提高，文化素质不断增强。我们不能再被怡笑大方，要写就写好。搞好错字首先要提高自己的基础水平才能对“字”负责，才不易写错字。

?中国加入了WTO，作为青年一代，我们应该为国家做些什么呢？我们是21世纪的人才，是国家的栋梁！将来要为祖国奉献，所以我们必须努力学习科学文化知识。首先就要学习中国文字。汉字乃是我国的文字，与人民的生活息息相关。有的人说：“我爸爸只读了一年级，只会念几十个字，现在就可以挣大钱，我也不用学什么。”这是不对的。21世纪是知识爆炸时代，更需要更多的人才。没有文化就会被社会陶汰，难以立足于社会。如果连基本的汉字也不懂，难免被人骗，写错字，被弄成笑话。学会了字，可以写信给朋友，在网上通信，可以阅读大量课外书等等。可见，学习文字多么重要，有用的，我们不但要学习更多的文字，还要鼓励其它人不要放弃学习。总之一句，我们要努力学习文字和科学文化知识。

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）(篇三)

?一、问题的提出

?我发现，我们身边有许多的错别字，大酒店的招牌，小商店的招牌……。这上面都带有错别字。为什么会有错别字？错别字是怎样产生的？哪里会有错别字？带着这些问题我做出了一次调查和研究。

?二、研究方法

?1．走访街道，看一看街边门店的店名并记录下来。

?2．上网浏览一下网店的宣传口号与宣传用语。

?3．询问身边的大人、老师、朋友的。

?三、资料整理

?行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。在同学们写作本中，我发现了许多的错别字，比如：默默无蚊（闻）、（鸣）名声在外、有盐（言）在先、发羊（扬）光大、龙非（飞）凤舞、城（成）千上万、比（笔）走龙蛇、自自（字字）珠玑等。

?而且我记得有一家店的口号叫“麦鞋、麦衣”，看见以后，我跟老板提出了这个问题，老板说，“麦”表示小麦，是金色的，我希望生意兴隆，贵客能多一些像田里的小麦一样；其次“麦”和“卖”的同音，为了吸引顾客就用了“麦”这个字。听完，真是觉得是谬论。

?四、研究结论

?产生错别字的原因：1．对字词不熟悉。2．坐姿不正确。3．一年级没学好。4．积累少。5．人们的文化水平不高，可以提高。

?作为一个民族的标志，没有什么比文字更重要了，我们一定要学好、写好，用好汉字。汉字表意丰富，历史悠久，是我们的祖先留给我们的一笔丰富宝贵的历史文化遗产。我们要热爱汉字。我建议同学们从用好汉语文字，从我做起，从现在做起。并加大宣传，提倡全社会都来正确规范地使用字体！

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）(篇四)

?时间：20xx年xx月xx日

?地点：某路

?目的：寻找街头错别字，记下来，并改正。

?分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，一些理发店把“非法私运”写成了“飞发走丝”，这些错别字，更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。

?调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。

?我的感受：我认为：这些不规范的字词可以分成两大类：一类是错字，另一类是别字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的，从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字，不再出现错别字了！

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）(篇五)

?调查时间：

?调查地点： 超市

?调查人：

?调查目的： 了解街头错别字情况

?调查方式： 观察汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。今天是x月x日，我来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我一起把这些错字都改了过来。通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。分析其原因，我们认为大概有以下几点：

?一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”;

?二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”;

?三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。

?经过分析，我认为错别字现象的存在，有以下危害：

?一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难

?二、如果外地人来南头古城探亲或参观学习，会影响到我们的南头古城形象;

?三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲——汉字。

?结论： 以上都是不认真写的结果，所以我们要学好汉字，不写出错别字。所以我们建议大家：一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字时，要及时提醒他们予以纠正。

2022啄木鸟行动错别字调查报告（精选6篇）(篇六)

?调查时间：

?20xx年x月x日星期x

?调查地点：

?调查目的：

?在生活中存在一些错别字,让同学们留心观察，发现错别字,向有关部门提出，并改正。

?调查结果：

?经调查，发现错别字和不规范用字处。具体结果如下：

?一家休闲服装店的招牌上写“休闲服10元”写成“休闭服10元”；

?调查分析：

?1、有些写字人水平太低，容易写错字。

?2、有些字的读音相同或相似，字形相似，容易辨别不清。

?3、有些商人为了生意兴隆，而故意把一些成语或词语改成和自己卖的商品有关的。

?调查建议：

?向有关部门提出，并修改。建议有关媒体多多提醒市民，少用错别字，多用规范字。

与讲有关的四字成语

1. 和说有关的四字词语

滔滔不绝

解释滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

出处五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

胡言乱语

解释指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。

出处宋·释普济《五灯会元》卷十六：“这二老汉，各人好与三十棒。何故？一个说长说短，一个胡言乱语。虽然如是，且放过一著。”

七嘴八舌

解释形容人多口杂。

出处清·袁枚《牍外余言》：“故晋大夫七嘴八舌，冷讥热嘲，皆由于心之大公也。”

喋喋不休

解释喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。

出处《汉书·张释之传》：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫喋喋利口捷给哉！”

口若悬河

解释若：好像；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

出处南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

侃侃而谈

解释侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。

出处《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也。”

念念有词

解释念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。

出处明·吴承恩《西游记》：“手里捻珠，口内念念有词，往那巽地上吹了一口气，忽的吹降去，便是一狂风。”

交头接耳

解释交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。

出处元·关汉卿《单刀会》第三折：“不许交头接耳，不许笑语喧哗。”

自言自语

解释自己一个人低声嘀咕。

出处元·无名氏《桃花女》第四折：“你这般鬼促促的，在这自言自语，莫不要出城去砍那桃树吗？”

吞吞吐吐

解释想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

出处清·文康《儿女英雄传》第五回：“你一味的吞吞吐吐，支支吾吾，你把我作何等人看待。”

2. 与"说"有关的四字词

谈笑风生有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

谈天说地指随便谈论，漫无边际。

谈空说有泛指闲谈、空谈。

言谈举止人的言语、举动、行为

纸上谈兵在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

谈虎色变色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧。

谈何容易原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不象说的那样简单。

谈笑自若自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

无稽之谈没有根据的说法。

侃侃而谈理直气壮、从容不迫地说话。

街谈巷议大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。

娓娓而谈连续不倦地谈论着。

经验之谈言谈有实践作为根据、切实、可靠

自圆其说指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

郢书燕说比喻牵强附会，曲解原意。

指山说磨比喻错此说彼。

现身说法佛教用语。指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某。

谈天说地指随便谈论，漫无边际。

谈空说有泛指闲谈、空谈。

著书立说著：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说

众说纷纭纷纭：多而杂乱。说法多而杂

异端邪说指和正统思想不同的有害的学说。

梦中说梦原为佛家语，比喻虚幻无凭。后也比喻胡言乱语。

能说会道形容很会讲话。

说嘴郎中比喻喜欢说空话、大话而没有本事的人。

说一是一，说二是二说怎样就怎样，不能更改。

说一不二说怎么样就怎么样。形容说话算数。

说三道四形容不负现任地胡乱议论。

说来话长表示事情很复杂，不是几句话就能说清楚（多指不大愉快的事）。

说黄道黑比喻对人对事任意评论。

说黑道白比喻对人对事任意评论。

说短论长议论别人的好坏是非。

说东道西没有中心地随意说。

说长道短议论别人的好坏是非。

说白道绿比喻对人对事任意评论。

空费词说说的话别人不听，等于白说。

空口说白话形容只说不实行，或只说而没有事实证明。

生公说法生公：晋末高僧竺道生，世称生公。竺道生解说佛法，能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲。

口说无凭单凭口说，不足为据。

家见户说每家每户都知道。

盲人说象比喻看问题以偏概全

3. 讲的四字成语有哪些

既是四个字的成语，又是含四字的成语，两不误—— 再三再四、臂有四肘、楚歌四合、楚歌四面、楚歌四起烽火四起、家徒四壁、街坊四邻、九州四海、九洲四海狼烟四起、六通四辟、六通四达、名扬四海、囊括四海三病四痛、三长四短、三从四德、三翻四复、三翻四覆三反四覆、三老四少、三邻四舍、三朋四友、三妻四妾三亲四眷、三清四白、三求四告、三三四四、室徒四壁四百四病、投诸四裔、危机四伏、微机四伏、文房四宝文房四侯、文房四士、文房四物、文房四艺、五湖四海五零四散、五洲四海、眼空四海、扬名四海、一谦四益志在四方、志在四海、遮三瞒四、重三迭四、重三叠四捱三顶四、巴三览四、巴三揽四、半三不四、不三不四差三错四、朝三暮四、倒三颠四、低三下四、颠三倒四调三惑四、调三窝四、调三斡四、丢三拉四、丢三落四丢三忘四、横三竖四、横三顺四、接三连四、狂三诈四拉三扯四、连三并四、连三接四、拿三搬四、偏三向四欺三瞒四、牵五挂四、三三四四、说三道四、挑三拨四挑三豁四、挑三拣四、挑三检四、挑三嫌四、条三窝四推三推四、推三阻四、言三语四、。

4. 有关说的四字成语

带说字的？便辞巧说指牵强附会、巧为立说。

背地厮说背地里胡说八道。稗官小说即野史小说，街谈巷说之言。

不经之说指荒诞无稽、没有根据的话。不刊之说指正确的、不可修改的言论。

不容分说分说：辩白，解说。不容人分辩解释。

白日说梦大白天说梦话。比喻毫无根据地说话。

辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。

不由分说由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释。

秕言谬说指错误的言论。痴儿说梦痴：呆，傻。

原指对傻子说梦话而傻子信以为真。比喻凭妄想说不可靠或根本办不到的话。

长话短说要说的话很多，一时不能说清，只用扼要的几句话表明主要意思。从何说起从哪里开始说。

丑话说在前头不中听的话先说出来以免发生矛盾。痴人说梦痴：傻。

原指对痴人说梦话而痴人信以为真。比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。

成事不说说：解说。原指事情已成，不要再解说；后指事情已过，不要再解说。

成事不说，遂事不谏说：言论；遂：完成；谏：劝说。已做过的事不必再解释，已经完成的事不要再劝说了。

含既往不咎之意。道东说西指乱加谈论。

同“道西说东”。打开窗户说亮话指直率而明白地讲出来。

打开天窗说亮话比喻无须规避，公开说明。代人说项替人说好话。

敦诗说礼敦：敦厚。诗：《诗经》。

诚恳地学《诗》，大力讲《礼》。旧时统治阶级表示要按照《诗经》温柔敦厚的精神和古礼的规定办事。

道听涂说从道路上听到，在道路上传说。正确写法应该是“道听途说”道听途说道、途：路。

路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

东谈西说指议论的面很宽。代为说项比喻替别人说好话。

道西说东说东家，讲西家。形容没有中心地随意说。

二话不说不说任何别的话。指立即行动。

二话没说指很干脆地采取行动。浮称流说称：称引。

广泛称引，丰博谈论。浮词曲说浮：虚浮，不真实；曲：歪曲。

虚浮不实的词句，歪曲不正的言论。逢人且说三分话逢：遇见。

指人与人互相欺瞒，不把实际情况或心里话说出来。逢人且说三分话，未可全抛一片心逢：遇见。

指人与人互相欺瞒，不把实际情况或心里话说出来。逢人说项项：指唐朝诗人项斯。

遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘，说好话。

逢人只说三分话逢：遇见。指人与人互相欺瞒，不把实际情况或心里话说出来。

管窥之说管窥：从管中看物。比喻见解局限、偏颇、肤浅。

观眉说眼比喻挑眼，说闲话。光说不练指只会说而不干实事。

公说公有理，婆说婆有理公公说的有公公的道理，婆婆说的有婆婆的道理。比喻双方争执，各说自己有理。

顾说他事转过头去说别的事情。表示不愿意交谈对方提起的话题。

敢想敢说敢于冲破某种束缚去思考问题和发表见解。诡言浮说指虚假不实的话。

话长说短评论他人的好坏是非。会道能说形容很会讲话。

同“能说会道”。胡说白道犹言胡说八道。

没有根据或没有道理地瞎说。混说白道指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。

胡说八道没有根据或没有道理地瞎说。好说歹说形容用各种理由或方式请求或劝说。

胡说乱道乱编瞎说，胡说八道。花说柳说形容说虚假而动听的话哄人。

海说神聊漫无边际的胡吹乱谈。横说竖说指多方论说，反复喻解。

和颜说色形容和善可亲。同“和颜悦色”。

胡诌乱说胡诌，随意胡说。家见户说每家每户都知道。

讲经说法讲传宗教经典，宣扬宗教教义。亦指引经据典地谈说议论。

见人说人话，见鬼说鬼话指看人说话与处事。形容人善于说话。

讲是说非犹言说三道四。形容不负责任地胡乱议论。

街谈巷说大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。

同“街谈巷议”。家至人说传到每一家，人人都知道。

口辩户说户：住户。口头争辩并挨户劝说。

口耳讲说耳朵刚听到嘴就说出去了。空费词说说的话别人不听，等于白说。

狂瞽之说狂：狂妄；瞽：瞎眼。指愚妄无知的言论。

旧时常用作自谦之辞。空口说白话形容光说不做事，或光说而没有实际行动证明。

空口说空话形容光说不做事，或光说而没有实际行动证明。夸强说会会：能。

夸耀自己能力强、本事大。看人说话指不按规矩办事，处理问题因人而异。

口说无凭单凭口说，不足为据。狂言瞽说狂：狂放任性；瞽：盲目。

狂妄无知，信口开河。形容人狂妄愚昧，胡说八道。

谩辞哗说指谎言乱语。门到户说到各家各户宣传解说。

明人不说暗话明：光明正大。光明正大的人说实在话，不转弯抹角。

盲人说象比喻看问题以偏概全。没有说的指没有可以指责的缺点。

或指不成问题，没有申说的必要。谬悠之说谬悠：荒诞，无稽。

荒唐、不合情理的言论。梦中说梦原为佛家语，比喻虚幻无凭。

后也比喻胡言乱语。懦词怪说指荒诞无稽之谈。

论长说短议论别人的是非好坏。论今说古从今到古无所不谈，无不评论。

能。

5. 跟说有关的四个字词语有哪些

观眉说眼指看人家脸色胡说乱道乱编瞎说，胡说八道盲人说象比喻看问题以偏概全便辞巧说指牵强附会、巧为立说。

不由分说由：听从，顺便；分说：辩白，解说。不容人分辩解释。

痴人说梦痴：傻。原指对痴人说梦话而痴人信以为真。

比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。打开天窗说亮话比喻无须规避，公开说明。

道听途说道、途：路。路上听来的、路上传播的话。

泛指没有根据的传闻。敦诗说礼敦：敦厚。

诗：《诗经》。诚恳地学《诗》，大力讲《礼》。

旧时统治阶级表示要按照《诗经》温柔敦厚的精神和古礼的规定办事。公说公有理，婆说婆有理比喻双方争执，各说自己有理。

花说柳说形容说虚假而动听的话哄人。胡说八道没有根据或没有道理地瞎说。

好说歹说形容用各种理由或方式请求或劝说。讲经说法讲传宗教经典，宣扬宗教教义。

亦指引经据典地谈说议论。家见户说每家每户都知道。

口说无凭单凭口说，不足为据。空口说白话形容只说不实行，或只说而没有事实证明。

空费词说说的话别人不听，等于白说。门到户说到各家各户宣传解说。

梦中说梦原为佛家语，比喻虚幻无凭。后也比喻胡言乱语。

能说会道形容很会讲话。善为说辞说辞：讲话。

形容很会讲话。后指替人说好话。

说一不二说怎么样就怎么样。形容说话算数。

说黄道黑比喻对人对事任意评论。生公说法生公：晋末高僧竺道生，世称生公。

竺道生解说佛法，能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解，必能透彻说理而使人感化。

说嘴郎中比喻喜欢说空话、大话而没有本事的人。谈空说有泛指闲谈、空谈。

说长道短议论别人的好坏是非。谈天说地指随便谈论，漫无边际。

说黑道白比喻对人对事任意评论。说东道西没有中心地随意说。

说来话长表示事情很复杂，不是几句话就能说清楚（多指不大愉快的事）。为人说项为：替；项：唐朝项斯，字子迁，为杨敬之所器重。

指替人说好话。虚词诡说虚：虚假；诡：欺诈。

虚假不实的话。现身说法佛教用语。

指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历和体验为例来说明某种道理。

*辞邪说夸大失实的言论，荒谬的学说。异端邪说指和正统思想不同的有害的学说。

众说纷纭纷纭：多而姑乱。人多嘴杂，议论纷纷。

指山说磨比喻错此说彼。自圆其说圆：圆满，周全。

指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。说三道四形容不负责任地胡乱议论。

说古道今从今到古无所不谈，无不评论。形容话题广泛。

同“说古谈今”。不经之说指荒诞无稽、没有根据的话。

不刊之说指正确的、不可修改的言论。长话短说要说的话很多，一时不能说清，只用扼要的几句话表明主要意思。

成事不说说：解说。原指事情已成，不要在解说；后指事情已过，不要再解说。

代为说项替别人说好话。弹空说嘴犹言唱高调说空话。

道东说西见“道西说东”。道听涂说从道路上听到，在道路上传说。

泛指没有根据的传闻。道西说东谓乱加谈论。

诡言浮说虚假不实的话。和颜说色见“和颜悦色”。

横说竖说说服别人或向人提出请求胡说白道犹言胡说八道。胡诌乱说胡诌，随意胡说。

话长说短评论他人的好坏是非。家至人说传到每一家，人人都知道。

街谈巷说见“街谈巷议”。论长说短议论别人的是非好坏。

论今说古从今到古无所不谈，无不评论。谩辞哗说谎言乱语。

能言快说见“能言快语”。懦词怪说荒诞无稽之谈。

千言万说犹千言万语。说白道黑见“说白道绿”。

说白道绿说长道短、信口雌黄。说长话短同“说长道短”。

说长论短同“说长道短”。说长说短同“说长道短”。

说地谈天天上地下，无所不谈。形容话题广泛或巧于言辞。

说东谈西见“说东道西”。说短道长同“说长道短”。

说短论长议论别人的好坏是非。说古谈今谈说古今事。

形容话题广泛。说好说歹 ①谓百般劝说或请求。

②褒贬，评论好坏。说好嫌歹说这个好，嫌那个坏。

泛指批评，褒贬。说来说去 ①反复阐说。

②犹言总而言之。说梅止渴同“望梅止渴”。

说千道万道：说。指各种各样的说法。

后用来形容话说的很多。亦作“说一千道一万”。

说千说万说了许许多多的话。说亲道热说亲切热情的话。

用来形容只在口头上亲热。说是道非见“说是谈非”。

说是弄非见“说是谈非”。说是谈非 ①评说是非。

②指搬弄口舌。说一是一，说二是二说话算数，确定不移。

谈空说幻谓谈说佛理。谈情说爱谈恋爱。

谭天说地指所谈的内容极为广泛。形容谈论者知识广博。

谈玄说妙谈论玄妙的事理。谈圆说通论说权变之道。

虚废词说空费精神白说话。指说话不起作用。

异闻传说不同寻常的奇异的消息。一隅之说片面的说法；偏见。

郢书燕说比喻牵强附会，曲解原意，以讹传讹。詹言曲说烦琐、片面的言论。

枝词蔓说指繁冗芜杂的言论。指东说西 ①见“指东话西”。

②犹言指桑骂槐。指桑说槐见“指桑骂槐”。

着书立说着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。

稗官小说〖解释〗即野史小说，街谈巷说之言。公说公有理，婆说婆有出处解释比喻双方争执，各说自己有理。

示例故。

6. 含有“说”的四字词语

说说而已看人说话二话没说众说纷揉

有说有笑谈古说今说今道古能说惯道

讲是说非会道能说二话不说著书立说

稗官小说着书立说指桑说槐指东说西

枝词蔓说詹言曲说郢书燕说一隅之说

异闻传说虚废词说谈圆说通谈玄说妙

谭天说地谈情说爱谈空说幻说是谈非

说是弄非说是道非说亲道热说千说万

说千道万说梅止渴说来说去说好嫌歹

说好说歹说古谈今说短论长说短道长

说东谈西说地谈天说长说短说长论短

说长话短说白道绿说白道黑千言万说

懦词怪说能言快说谩辞哗说论今说古

论长说短街谈巷说家至人说话长说短

胡诌乱说胡说白道横说竖说和颜说色

诡言浮说道西说东道听涂说道东说西

弹空说嘴代为说项成事不说长话短说

不刊之说不经之说说古道今说三道四

自圆其说指山说磨众说纷纭异端邪说

*辞邪说现身说法虚词诡说为人说项

说来话长说东道西说黑道白谈天说地

说长道短谈空说有说嘴郎中生公说法

说黄道黑说一不二善为说辞能说会道

梦中说梦门到户说空费词说口说无凭

家见户说讲经说法好说歹说胡说八道

花说柳说敦诗说礼道听途说痴人说梦

不由分说便辞巧说盲人说象胡说乱道

观眉说眼逢人说项东谈西说代人说项

不容分说秕言谬说

7. 谈的四字成语,有哪些

避而不谈躲避开而不肯说。指有意回避事实。

并为一谈把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

不经之谈不经：不合道理。荒诞无稽、没有根据的话。

促膝谈心促：靠近；促膝：膝碰膝，坐得很近。形容亲密地谈心里话。

抵掌而谈指谈得很融洽。

夺其谈经比喻在辩论中压倒众人。

耳食之谈耳食：以耳吃食，指不加审察，轻信传闻。指听来的没有根据的话。

泛泛而谈泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地谈谈。

高睨大谈睨：视。眼睛看着上面，在发议论。形容举动言论气慨不凡。

高谈弘论弘：大。高深空洞不切实际的谈论。

高谈阔论多指不着边际地大发议论。

高谈雄辩大发议论，长于说理。形容能言善辩。

海外奇谈海外：中国以外；奇谈：奇怪的说法。比喻没有根据的，荒唐的言论或传闻。

混为一谈把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

街谈巷议大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。

举止言谈行为举动和说话言论。指人的外在风度。

谲怪之谈谲供长垛短艹的讹痊番花怪：怪诞。荒诞不稽的言论。

侃侃而谈理直气壮、从容不迫地说话。

夸夸其谈形容说话浮夸不切实际。

款款而谈款：诚恳。诚恳而从容的谈话。

生字的记忆方法有哪些

1、猜谜语记忆法

根据字的形或义，可以编一些谜语来帮助记忆。

如“三日”(晶)，“三口”(品)“长女的妹妹”(姿)等等。

2、利用象形字的特点记忆字形课本中的“日、月、水、火、山、石、田、土”这一类字是由古代的象形字演变而成，这些字与实物都有许多相似处，所以先让学生观察实物或实物后再引导学生识记，就可以水到渠成，或再让学生画了脑海中相应的图画，更能激发学生认字记字的主动性。

3、利用部首的变化记忆字形

“圭”，加“扌”是挂，加虫旁是蛙，“湾”去掉“氵”是“弯”。“漂”去掉“氵”，换上风字旁是“飘”。

4、利用形声字的特点记忆字形

汉字中形声字居多，大部分形声字是部首表意，声旁表音。形声字的这一特点能比较有效地帮助学生理解、记忆字形，大大提高学生记字的效率。例如：“蜻”是蜻蜓的蜻，是一种昆虫，所以用虫字旁，右边读音，整个字也读“qing”，“清”是三点水旁，跟水有关，“睛”是目字旁，与眼睛有关，还有“情、请、晴”等，字音都差不多，只要记住形旁就能轻而易举地把字记住。

5、利用小故事记忆字形

有一些字孤立地去记忆确实有些困难。老师可以引导学生抓住字形特点，编成小故事，让学生在听故事、编故事、讲故事的轻松、愉悦的氛围中不知不觉地把字记忆在脑中，不但能牢记生字，还能挖掘学生编故事、讲故事的潜能。例如：在教“聪明”这个词语时，可以告诉学生，要想“聪明”必须用“耳”来听，用“目”来看，用“口”来说，还得用“心”来想，这还不行，还要日日月月坚持不懈，才会变得“聪明”。如此一说，学生不但轻松地记住了这个词语，也学会了一种记字方法。

6、对比记忆法

这是根据字的间架结构相近或字音相同、相近来归类、对比而记忆的一种方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”这四个字，字形、字音相近，容易混淆，若归类、比较后，可编成顺口溜加以区分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。

挑肥拣瘦的意思是什么

挑、拣：选择；肥：肥肉；瘦：瘦肉。比喻挑挑拣拣，光要对自己有利的。

成语例句：他是个极端自私的人，干什么事都爱挑肥拣瘦。

繁体写法：挑肥拣瘦

注音：ㄊㄧㄠㄈㄟˊ ㄐㄧㄢˇ ㄕㄡˋ

挑肥拣瘦的近义词：挑三拣四 ∶挑挑拣拣,嫌这嫌那 ∶爱挑剔的很难以讨好的挑三拣四的女主人拈轻怕重拣取轻松的工作干,怕苦怕累,怕挑重担

挑肥拣瘦的反义词：先人后己优先考虑他人利益谦让恭敬,先人后己。汉? 班昭《女诫?卑弱》舍己为人原指放弃自己的见解,随声附和别人。后用指舍弃自己的利益,援助他人

成语语法：作谓语、宾语、定语；指挑三拣四

常用程度：常用成语

感情.色彩：中性成语