成语名称： 五行并下 wǔ háng bìng xià
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[成语解释] 五行文字一并看。形容读书速度快。
[成语出处] 南朝·宋·范晔《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记，读书五行并下。”
[近义] 一目十行、五行俱下
[用法] 偏正式；作谓语、定语；形容阅读的速度极快
百科解释如下：
词目 五行并下
发音 wǔ háng bìng xià
释义 五行文字一并看。形容读书速度快。
出处 南朝·宋·范晔《后汉书·应奉传》：“奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记。读书五行并下。”
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五行并下的拼音: wǔ h?ng bng xi
五行并下的近义词: 一目十行、五行俱下
五行并下的反义词: 豪门大族、富商巨贾
五行并下的意思: 五行文字一并看。形容读书速度快。
五行并下出处: 南朝 宋 范晔《后汉书 应奉传》：奉少聪明，自为童儿及长，凡所经履，莫不暗记，读书五行并下。
五行并下造句:
?老舍《四世同堂》：这些人起码都是小康之家，家里有房子有地。
1. 形容“朗诵好”的四字词语
1、声情并茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
出 处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。
2、抑扬顿挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
出 处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
3、琅琅上口 [ láng láng shàng kǒu ] 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。
出 处：郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》：但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。
4、字正腔圆 [ zì zhèng qiāng yuán ] （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）：他的念白、唱腔都~，表演得声情并茂。
出 处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是道地的无锡话。”
5、铿锵有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
出 处：郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗：“我们的总理，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
2. 描写读书的四字词语闭门读书 关起门来在家里读书。
形容专心埋头苦读 春诵夏弦 指应按季节***取不同的学习方式。后泛指读书学习 读书百遍，其义自见 见：显现。
读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会 读书破万卷 破：突破；卷：书籍册数。
形容读书很多，学识渊博 立地书厨 比喻人读书多，学识渊博 牛角书生 比喻勤奋读书的人 暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
闭户读书 关着门在家里埋头读书。 博览群书 博：广泛。
广泛地阅读各种书。形容读书很多。
朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。
形容勤奋读书。 穿壁引光 穿：凿通；引：引进。
凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
箪食瓢饮 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
读书三到 形容读书十分认真。 废书而叹 因有所感而停止读书。
焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。 腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。
滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。 含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。
比喻读书吸取其精华。 画荻教子 荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
开卷有益 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。
也指文辞通俗，便于口诵。 磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。
比喻读书用功，有恒心。 囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。
形容家境贫寒，勤苦读书。 囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。
形容家境贫寒，勤苦读书。 牛角挂书 比喻读书勤奋。
然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。
形容勤学苦读。 十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。
形容十年时间闭门苦读。 十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。
形容读书极快。 十年寒窗 形容长年刻苦读书。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
寻章摘句 寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。
指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。 五行并下 五行文字一并看。
形容读书速度快。 学富五车 五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。 一介书生 一介：一个。
旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。 映雪读书 利用雪的反光读书。
形容读书刻苦。 引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。
晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神 唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。 读不舍手 舍：舍得，愿意。
读书读到有兴趣时舍不得放下。 积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。
囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。 世代书香 世世代代都是读书的人家。
诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 书读五车 形容读书多、知识丰富。
书声琅琅 形容读书声音响亮。 书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。
二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。
见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。 五行俱下 谓读书敏捷神速。
雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”
后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。 雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。
摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。
亦以形容读书吟诵的姿态。 映月读书 利用月光来照明读书。
形容家境清贫，勤学苦读。 摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。
指读书局限于文字的推求。 枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。
枕籍经史 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
3. 读书的四字成语大全暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。
比喻读书不得要领，难见成效。 傲贤慢士 贤：有才德的人。
士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
八百孤寒 八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。
白面书生 指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
闭户读书 关着门在家里埋头读书。 博览群书 博：广泛。
广泛地阅读各种书。形容读书很多。
布衣韦带 原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。 穿壁引光 穿：凿通；引：引进。
凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
春诵夏弦 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节***取不同的学习方式。
后泛指读书、学习。 箪食瓢饮 一箪食物，一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。 读书得间 间：间隙。
比喻窍门。读书得了窍门。
形容读书能寻究窍门，心领神会。 读书三到 形容读书十分认真。
读书*** 指在文化上能承先启后的读书人。 废书而叹 因有所感而停止读书。
焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。
形容勤奋地工作或读书。 腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。
滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。 含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。
比喻读书吸取其精华。 画荻教子 荻：芦苇。
用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
开卷有益 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。
琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。
也指文辞通俗，便于口诵。 立地书橱 比喻人读书多，学识文博。
两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。 磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。
比喻读书用功，有恒心。 囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。
形容家境贫寒，勤苦读书。 囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。
形容家境贫寒，勤苦读书。 牛角挂书 比喻读书勤奋。
七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。
然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。
形容勤学苦读。 三余读书 充分利用一切空余时间读书。
诗礼之家 诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
十年寒窗 形容长年刻苦读书。 书声琅琅 形容读书声音响亮。
书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。 硕学通儒 儒：指读书人。
学问渊博，通达事理的学者。 孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。
白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。 五行并下 五行文字一并看。
形容读书速度快。 学富五车 五车：指五车书。
形容读书多，学识丰富。 一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。
形容读书人安于贫穷的清高生活。 一介书生 一介：一个。
旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。
晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。
形容勤奋读书。 招贤纳士 招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。
招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
白面儒冠 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。
有时含贬义。亦泛指读书人。
白面儒生 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。
有时含贬义。亦泛指读书人。
白面书郎 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。
有时含贬义。亦泛指读书人。
诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 士农工商 古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
世代书香 世世代代都是读书人家。 书读五车 形容读书多、知识丰富。
书生之见 指读书人不切实际或不合时宜的见解。 书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。
书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
书香门户 指世代都是读书人的家庭。 书香人家 指世代都是读书人的家庭。
书香世家 指世代都是读书人的家庭。 宿学旧儒 指老成博学的读书人。
文弱书生 文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。
五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。 五行俱下 指。
4. 含有读字的四字成语有哪些含有读字的四字成语有读书得间、百读不厌、刺股读书、不忍卒读、徒读父书、唐骏读博、读不舍手、秉烛夜读、伏阁受读、读书三余、下帷攻读、十年读书、折节读书、不堪卒读、赵普夜读、闭门读书、半工半读、随月读书、熟读深思、悔读南华、熟读玩味、映雪读书、然荻读书。
1、读书得间，读音dú shū dé jiàn，汉语成语，释义是读书能心领神会。间：间隙。这里指除文字本身外，字里行间所包含的意思。
清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回：“你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
2、百读不厌是一个成语，读音是bǎi dú bù yàn，形容书读了多少遍也不觉得厌倦，突出人学习非常认真、刻苦，同时也用来引用书或者其它东西很吸引人，让人爱不释手，看见了就希望拥有它、观赏它。
宋·苏轼《送安惇秀才失解西归》诗：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”
译文：读过的书要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的明白其中的意思。
3、不忍卒读是一个汉语成语，读音是bù rěn zú dú，意思是不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。
清·淮阴百一居士《壶天录》上卷》：“一字一泪，如泣如诉，令人不忍卒读。”
译文：一个字一个泪，如泣如诉，让人不忍心读完。
4、徒读父书是一个汉语词语，读音是tú dú fù shū，是指读死书。徒：只。父书：父亲之言论。
《史记·廉颇蔺相如列传》：“括徒能读其父书，不知合变也。”
译文：赵括只知道读他父亲的书，不知道随机应变的。
5、熟读深思（shú dú shēn sī），词语，释义：反复地阅读，认真地思考。
《朱子语类》卷五九：“以此知观书不可苟，须熟读深思，道理自见。
译文：因此知道读书不可随便，需要仔细阅读思考，道理自然出现。
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成语七行俱下
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拼音qī háng jù xià
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解释读书，同时读七行。比喻非常聪明。
出处《南史·宋孝武帝纪》：“少机颖，神明爽发，读书七行俱下，才藻美甚。”
白沙在涅，与之俱黑 涅：黑土。白色的细沙混在黑土中自然变黑。比喻好人处在坏的环境里，也会逐渐变坏
俱收并蓄 不加区别，统统收纳包容
百废俱兴 俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
草木俱朽 象草木一样死去，世人并不知道。借喻人一生毫无建树。
麻雀虽小，五脏俱全 比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。
两败俱伤 斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。
泥沙俱下 指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。
面面俱到 各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。
七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。
犬兔俱毙 比喻双方同归于尽。
俱全 各种各样的东西都很齐全。
人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
声泪俱下 一边说一边哭。形容极其悲恸。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
声色俱厉 声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
万事俱备，只欠东风 一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。
万籁俱寂 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
万念俱灰 所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
五毒俱全 五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。
五内俱崩 伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。
心胆俱裂 俱：都。吓破了心和胆。形容受到极大的惊吓。
一应俱全 一应：一切；俱：都。一切齐全，应有尽有。
玉石俱焚 俱：全，都；焚：烧。美玉和石头一样烧坏。比喻好坏不分，同归于尽。
与日俱增 与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。
芝艾俱焚 芝艾：比喻美和恶。芝艾同被烧毁。比喻好的坏的同归于尽。
百废俱举 指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
才貌俱全 俱：全，都。既有才学，容貌又美。亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”。
罗掘俱穷 罗雀掘鼠，而雀鼠已近；比喻无法筹到款项
麻雀虽小，肝胆俱全 比喻事物体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。
面面俱圆 同“面面俱到”。
寝食俱废 觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
人琴俱逝 见“人琴俱亡”。
扫地俱尽 谓彻底干净，毫无存留。《汉书·魏豹田儋等传赞》：“用于贬义。秦灭六国，而上古遗烈扫地俱尽矣。”《晋书·儒林传序》：“惟怀逮愍，丧乱弘多，衣冠礼乐，扫地俱尽。”《隋书·高祖纪下》：“圣人遗训，扫地俱尽，制礼作乐，今也其时。”
身名俱败 犹言身名俱灭。
身名俱灭 谓身躯与名声一齐毁灭。
身名俱泰 名誉、地位都安稳。形容生活舒泰。
四角俱全 比喻完美无缺。
万赖俱寂 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
万念俱寂 俱：全部。所有的欲望、打算都消失了。
五行俱下 谓读书敏捷神速。
心胆俱碎 见“心胆俱裂”。
玉石俱摧 犹玉石俱焚。
玉石俱碎 犹玉石俱焚。
百堕俱举 〖解释〗堕：荒废；废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
文理俱惬 〖解释〗文、理：指文辞表达和思想内容；惬：满足、满意。文章的形式和内容都令人满意。
五味俱全 〖解释〗五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。
二罪俱罚 罚：处罚。前后两桩罪过一并处罚
耦俱无猜 耦：两者；猜：猜忌。两方面都不至于猜忌
成语五什么俱什么有五味俱全、五毒俱全、五内俱崩、五行俱下等。
五味俱全这个成语，除了形容食物的味道齐全，还可以用来形容一个人或事物的性格、能力、品质等方面都很全面。例如，一个优秀的学生不仅需要掌握知识，还需要具备良好的品德、沟通能力、团队协作能力等，这些都可以用“五味俱全”来形容。
五毒俱全这个成语，除了形容一个人品行恶劣，还可以用来形容一个事物存在多种问题和缺陷。例如，一个公司的管理存在多个问题，如***、不公、效率低下等，这些都可以用“五毒俱全”来形容。
五内俱崩这个成语，除了形容一个人内心极度痛苦或崩溃，还可以用来形容一个事物或情况非常糟糕或令人绝望。例如，一场自然灾害导致大量人员伤亡和财产损失，可以用“五内俱崩”来形容人们的悲痛和绝望之情。
五行俱下这个成语，除了形容一个人的文笔、口才等各方面都很优秀，还可以用来形容一个人在多个领域都有出色的表现。例如，一个优秀的运动员不仅在比赛中表现出色，还在文化、艺术、社交等方面都有出色的表现，可以用“五行俱下”来形容。
成语中的历史文化价值
成语中蕴含了丰富的历史文化信息。许多成语都来源于古代的历史***、神话传说、寓言故事等，通过这些成语，我们可以了解古代社会的政治、经济、文化、军事等方面的状况，以及人们的思想观念、价值取向等。
成语中还体现了中国古代的文学艺术。许多成语都来源于古代的诗文、***、戏剧等文学作品，通过这些成语，我们可以了解古代文学的艺术风格、创作手法等。成语中的历史文化价值还体现在传承和弘扬中华文化方面。
读书百遍，其义自见 见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
读书破万卷 破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
读书三到 形容读书十分认真。
据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
闭户读书 关着门在家里埋头读书。
刺股读书 比喻刻苦攻读。
映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
三余读书 充分利用一切空余时间读书。
七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。
五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。
读书得间 间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
读书*** 指在文化上能承先启后的读书人。
闭门读书 关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。
焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
开卷有益 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。
春诵夏弦 诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节***取不同的学习方式。后...
博览群书 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。
韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
傲贤慢士 贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。
暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
画荻教子 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
读书三余 余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
一目十行 看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。
两脚书橱 指读书很多但不善于应用的人。
废书而叹 因有所感而停止读书。
立地书橱 比喻人读书多，学识文博。
读书君子 旧时称有志操有学问的人。
十年读书 指长期努力于学业。
学富五车 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
书声琅琅 形容读书声音响亮。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
牛角挂书 比喻读书勤奋。
十年寒窗 形容长年刻苦读书。
徒读父书 徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
源头活水 原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
诗礼之家 诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。
朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
含菁咀华 比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。
才贯二酉 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。
读不舍手 舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
白面儒生 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
白面书郎 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
博览五车 指读书多，学识渊博。
白面儒冠 犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。
唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。
集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
尽信书不如无书 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。
书声朗朗 形容读书声音清朗而响亮。
世代书香 世世代代都是读书人家。
牛角书生 比喻勤奋读书的人。
洋洋盈耳 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
匡衡凿壁 后以之为刻苦读书的典实。
士农工商 古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。
摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。
五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。
雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。
书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
臧谷亡羊 《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
五行俱下 指读书敏捷神速。
立地书厨 比喻人读书多，学识渊博。
书读五车 形容读书多、知识丰富。
目不识书 指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。
目不知书 指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。同“目不识书”。
诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。
摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。
博大精深 博：广，多。形容思想和学识广博高深。
不求甚解 只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
积财千万，不如薄技在身 积蓄财产，不如学点技术。
飞黄腾达 飞黄：传说中神马名；腾达：上升，引伸为发迹，宦途得意。形容骏马奔腾飞驰。比喻骤然得志，官职升得很快。
断齑画粥 断：切断；齑：酱菜或腌菜之类。指食物粗简微薄。形容贫苦力学。
粗心大意 粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。
暗室逢灯 比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。
暗弱无断 愚昧软弱，没有决断。
管宁割席 管宁：人名；席：坐卧用的编织物。比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往。
割席分坐 席：坐席。把席割断，分开坐。比喻朋友绝交。
刺股悬梁 形容刻苦学习。
断编残简 编：穿简的细长皮条；简：古代用来写字的竹片。指残缺不全的书籍文章。
夸多斗靡 原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈。
今不如昔 昔：往昔，过去。现在不如过去。多用于表示对世事的不满情绪。
膏火之费 膏：点灯的油；膏火：灯火。借指求学的费用。
照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
枕典席文 指以典籍为伴，勤于读书学习。
枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
枕籍经史 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
一龙一猪 一是龙，一是猪。比喻同时的两个人，高下判别极大。
悬梁刺骨 形容刻苦学习。
只要功夫深，铁杵磨成针 谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。
轮扁斫轮 轮扁：春秋时齐国有名的的造车工人；斫轮：用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。
马前卒 旧时在马前吆喝开路的兵卒差役。现在比喻为人奔走效力的人。
百废俱兴 俱：全，都。许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。
草木俱朽 象草木一样死去，世人并不知道。借喻人一生毫无建树。
两败俱伤 斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。
面面俱到 各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。也指虽然照顾到各方面，但一般化。
泥沙俱下 指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好人和坏人混杂在一起。
七行俱下 读书，同时读七行。比喻非常聪明。
犬兔俱毙 比喻双方同归于尽。
人琴俱亡 俱：全，都；亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。
俱全 各种各样的东西都很齐全。
声泪俱下 一边说一边哭。形容极其悲恸。
声色俱厉 声色：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
万籁俱寂 籁：从孔穴中发出的声音；万籁：自然界中万物发出的各种声响；寂：静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都...
万念俱灰 所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。
万事俱备，只欠东风 一切都准备好了，只差东风没有刮起来，不能放火。比喻什么都已准备好了，只差最后一个重要条件了。
五毒俱全 五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。
五内俱崩 伤心得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。
心胆俱裂 俱：都。吓破了心和胆。形容受到极大的惊吓。
一应俱全 一应：一切；俱：都。一切齐全，应有尽有。
与日俱增 与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。
玉石俱焚 俱：全，都；焚：烧。美玉和石头一样烧坏。比喻好坏不分，同归于尽。
芝艾俱焚 芝艾：比喻美和恶。芝艾同被烧毁。比喻好的坏的同归于尽。
百堕俱举 堕：荒废；废弃。指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
百废俱举 指一切废置的事都兴办起来。同“百废俱兴”。
才貌俱全 俱：全，都。既有才学，容貌又美。亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”。
罗掘俱穷 罗雀掘鼠，而雀鼠已近；比喻无法筹到款项。
面面俱圆 各方面都能照顾到，十分周全。也指虽然照顾到各方面，但重点不突出。
万赖俱寂 形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。
万念俱寂 俱：全部。所有的欲望、打算都消失了。
寝食俱废 觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。
人琴俱逝 形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。同“人琴俱亡”。
扫地俱尽 指彻底干净，毫无存留。
身名俱败 犹言身名俱灭。指身躯与名声一齐毁灭。
身名俱灭 指身躯与名声一齐毁灭。
身名俱泰 名誉、地位都安稳。形容生活舒泰。
四角俱全 比喻完美无缺。
文理俱惬 文、理：指文辞表达和思想内容；惬：满足、满意。文章的形式和内容都令人满意。
五味俱全 五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。
五行俱下 指读书敏捷神速。
心胆俱碎 形容受到极大的惊吓。同“心胆俱裂”。
玉石俱摧 犹玉石俱焚。
玉石俱碎 犹玉石俱焚。
