1、博***众长：博：广泛。***：***取。长：优点。广泛***取各方面的优点、长处。
读音：bó cǎi zhòng cháng
2、教学相长：教：传授知识与技能。学：学习。长：这里指推进。教和学是相辅相成、互相促进的。后多指通过教学，师生双方都可以得到提高。
读音： jiào xué xiāng zhǎng
二者合在一起表示吸收各方面的长处，教辅相结合，双方都会有进步。
近义词1、群策群力?[ qún cè qún lì ] 大家共同出主意，出力量。
出处：汉·扬熊的《法言·重黎》：“汉屈群策，策屈群力”。
翻译：汉刘邦能够使大家各献良策，这些良策使得大家各尽其力。
2、敩学相长?[ xiào xué xiāng cháng ] 指教与学相互促进。
举例：教学改革的目的是为了做到敩学相长，学生能学得更好，老师教的水平也能得到提高。
博***众长是一个汉语成语，意思为广泛***纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。下面是我为您收集整理的`博***众长的意思，希望对您有所帮助。
博***众长
含义
发音：bó cǎi zhòng cháng
出处：汉·刘向《说苑·君道》：“凡处尊位者，必以敬下顺德规谏，必开不讳之门，蹲节安静以藉之，谏者勿振以威，母格其言，博***其辞，乃择可观。”
近义词：集思广益、群策群力
反义词：刚愎自用、自以为是
英文翻译
collect widely all good qualities
成语资料
成语解释：博***：广泛搜集***纳。从多方面吸取各家的长处。
成语举例：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张博***众长，自立门户。（黄胄《怀念望云老师》）
常用程度：常用
感彩：褒义词
语法用法：作谓语、定语；形容吸收别人的长处
成语结构：动宾式
产生年代：古代
成语正音：众，不能读作“zònɡ”。
成语辨形：博，不能写作“搏”。
成语接龙
长驱直进→进退维艰→艰苦卓绝→绝口不道→道听涂说→说东道西→西方浄国→国无宁日→日角龙颜→颜精柳骨→骨瘦如豺→豺狼成性→性急口快→快心满志→志士仁人→人涉卬否→否极泰来→来历不明→明来暗往→往返徒劳→劳师动众→众寡悬殊→殊途同归→归正邱首→首尾相援→援笔成章→章句小儒→儒雅风流→流言混话→话不相投→投石下井→井井有条→条解支劈→劈风斩浪→浪蝶游蜂→蜂趋蚁附→附翼攀鳞→鳞集仰流→流口常谈→谈玄说妙→妙语解烦→烦言碎辞→辞穷理屈→屈尊就卑→卑身贱体→体无完肤→肤见谫识→识文断字→字字珠玉→玉友金昆→昆山之玉→玉碎香销→销魂夺魄→魄散魂飘→飘洋过海→海沸山摇→摇头麰尾→尾生抱柱→柱天踏地→地老天昏→昏头昏脑→脑满肠肥→肥马轻裘→裘马清狂→狂风怒号→号天扣地→地广人希→希世之珍→珍馐美馔→馔玉炊珠→珠翠之珍→珍禽异兽→兽聚鸟散→散兵游勇→勇猛精进→进退无所→所向无前→前功尽废→废寝忘飱
博***众长造句
1 在学业上，我们要博***众长，不断丰富自己。
2 在学习上，只有博***众长，才能丰富自己。
3 只有博***众长，才能充实自己，丰富自己。
4 他的书法，博***众长而自成一家，达到了绝世独立的境界。
5 要编写本性化教案，就要勉励教师博***众长，发挥自己优势，要研究教学本性，独树一帜，自成一家。
6 产品集中国陶瓷工艺之精华，博***众长，独领***。
7 博***众长，研制更适用、更实用的仪表，正是康拓人永远的理想和追求。
8 我集思广益、博***众长，从而形成自己的思想和行为方式；我不会坐等别人为我做这些。
9 人性劲悍、习于戎马的人文特点；兼容并蓄、博***众长的开放意识；审时度势、顺时应变的革新精神。
10 未来研究，期待兼收并蓄，博***众长，殊途同归，共同促进中国逻辑的发展，推动中外逻辑的对话与交流。
博***众长什么意思介绍如下：
博***众长 bó cǎi zhòng cháng：博***：广泛搜集***纳。从多方面吸取各家的长处。近义词：集思广益?反义词：刚愎自用?自以为是?相似词：***编?***取?***纳?***矿?神***?***用?喝***?***撷。?
1 在学业上,我们要博***众长,不断丰富自己。
2 他的书法，博***众长而又不拘一格，别有韵味。
3 要编写本性化教案，就要勉励教师博***众长，发挥自己优势，要研究教学本性，独树一帜，自成一家。
4 产品集中国陶瓷工艺之精华，博***众长，独领***。
5 在学习上,只有博***众长,才能丰富自己。
6?博***众长，研制更适用、更实用的仪表，正是康拓人永远的理想和追求。
7 我集思广益、博***众长，从而形成自己的思想和行为方式；我不会坐等别人为我做这些。
8 人性劲悍、习于戎马的人文特点；兼容并蓄、博***众长的开放意识；审时度势、顺时应变的革新精神。
9 未来研究，期待兼收并蓄，博***众长，殊途同归，共同促进中国逻辑的发展，推动中外逻辑的对话与交流。
10 不断吸引国内外先进的管理方法和技术，博***众长，积极与国际接轨，开发更多的环保新产品。
11 通过这些论述，笔者力图说明，曹禺在其剧创作中博***众长，为我作用，最终形成了自己的艺术风格。
12 拓宽视野，博***众长，把握世界发达国家中小学音乐教师教育的状况。
博***众长、博***众议。
1、博***众长：汉语成语，拼音是bó cǎi zhòng cháng，意思为广泛***纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。出自汉·刘向《说苑·君道》“凡处尊位者，必以敬下顺德规谏，必开不讳之门，蹲节安静以藉之，谏者勿振以威，毋格其言，博***其辞，乃择可观”。
作谓语、定语。形容吸收别人的长处。示例：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张博***众长，自立门户。近义词：集思广益。反义词：刚愎自用、自以为是。
2、博***众议：广泛***纳群众的建议，出自《三国志·吴志·孙登传》“诚宜与将相大臣详择时宜，博***众议，宽刑轻赋，均息力役，以顺民望。”例句：他有着丰富的革命斗争经验，又虚怀若谷，博***众议，因此很受士兵们拥戴。
近义词：集思广益、博***群议、群策群力。反义词：自以为是、刚愎自用。
语文的重要性：
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息***中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、***、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
博***众长的意思是：从多方面吸取各家的长处。
读音：tí xīn diào dǎn
出自：汉·刘向《说苑·君道》百：“博***其辞，乃择可观。”
白话释义：广泛收集***纳各种理论，选择其中的长处。
解释：提心吊胆的意思是形容十分担心或害怕。
提心吊胆的出处：
出处：明·吴承恩《西游记》第十七回：“众僧闻得此言，一个个提心吊胆，告天许愿。”
白话释义：僧人们听到这话，一个个十分害怕，求告上天祈祷庇佑。
扩展资料：
1、博***众长的近义词
集思广益
解释集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧知，广泛吸收有益的意见。
出自三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军道掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
白话释义：作为管理者，应该集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
2、博***众长的反义词
一意孤行
解释指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
出自茅盾《子夜》：“说不定他一权片好心劝杜竹斋抑制着吴荪甫的一意孤行那番话，杜竹斋竟也已经告诉了荪甫！”
博***众长的意思是：从多方面吸取各家的长处。
读音：tí xīn diào dǎn
出自：汉·刘向《说苑·君道》百：“博***其辞，乃择可观。”
白话释义：广泛收集***纳各种理论，选择其中的长处。
解释：提心吊胆的意思是形容十分担心或害怕。
提心吊胆的出处：
出处：明·吴承恩《西游记》第十七回：“众僧闻得此言，一个个提心吊胆，告天许愿。”
白话释义：僧人们听到这话，一个个十分害怕，求告上天祈祷庇佑。
扩展资料：
1、博***众长的近义词
集思广益
解释集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧知，广泛吸收有益的意见。
出自三国·蜀·诸葛亮《教与军师长史参军道掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”
白话释义：作为管理者，应该集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
2、博***众长的反义词
一意孤行
解释指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。
出自茅盾《子夜》：“说不定他一权片好心劝杜竹斋抑制着吴荪甫的一意孤行那番话，杜竹斋竟也已经告诉了荪甫！”
“兼容并蓄”的意思是把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。
“博***众长”意思为广泛***纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
博***众长：
拼音[ bó cǎi zhòng cháng ]
解释博：广泛。***：***取。长：优点。广泛***取各方面的优点、长处。
近义词集思广益、群策群力。
反义词一意孤行、自以为是、刚愎自用。
博***众长的反义词：
一意孤行
拼音[ yī yì gū xíng ]
解释不听劝告，固执地照自己的意思行事。［反］从善如流。
近义词执迷不悟、独断独行、以意为之、自以为是、刚愎自用、独断专行、不可理喻、独行其是、孤行己见、死心塌地、固执己见。
反义词顺风转舵、博***众长、虚怀若谷、从善如流、清夜扪心、迷途知返、弃旧图新、言听计从、死心踏地、群策群力、回心转意、集思广益。
