慷慨解囊 近义词?助人为乐、解囊相助、一臂之力、仗义疏财、博施济众、好善乐施、急公好义。
1、慷慨解囊
kāng kǎi jiě náng
解释慷慨：豪爽，大方；解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。
出处姚雪垠雪《李自成》第二卷第十八章：“因此只得不揣冒昧，向大公子求将伯之助，不知公子肯慷慨解囊否？”
结构偏正式。
用法含褒义。可用于形容豪爽大方、在经济上帮助别人或进行捐献。一般作谓语。
正音解；不能读作“xiè”。
辨形囊；不能写作“襄”。
近义词助人为乐、解囊相助
反义词一毛不拔
2、助人为乐
zhù rén wéi lè
解释帮助人就是快乐。
出处冰心《咱们的五个孩子》：“在我们的新社会里，这种助人为乐的新风尚，可以说是天天在发生，处处在发生。”
结构动宾式。
用法用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
正音乐；不能读作“yuè”。
反义词乘人之危
例句我们要学习雷***勤奋学习、～和艰苦奋斗的崇高品质。
3、解囊相助
jiě náng xiāng zhù
解释囊：口袋。拿出财物帮助别人。
出处元·无名氏《来生债》：“但见个贫的呵，我早则倾囊儿资助。”明·张岱《娘嬛文集·募修岳鄂王祠募疏》：“若有贤士大夫解囊乐助，自为王所式凭。”
结构连动式。
用法用作褒义。用来形容无私地帮助别人。一般作谓语、宾语、定语。
正音解；不能读作“xiè”。
辨形囊；不能写作“襄”。
近义词解衣缩食
反义词一毛不拔
例句在同一辆无轨电车上；有偷钱包的小偷儿；也有对丢钱包的～的雷锋：人；真不一样啊！
4、仗义疏财
zhàng yì shū cái
解释仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。
出处元·无名氏《来生债》第四折：“则为我救困扶危，疏财仗义，都做了注福消愆。”
结构连动式。
用法用于乐于替人排忧解难；不惜倾财帮助穷困的人。一般作谓语。
辨形疏；不能写作“梳”；财；不能写作“材”。
近义词慷慨解囊、博施济众
反义词一毛不拔
辨析～与“慷慨解囊”有别：～侧重于形容讲义气；“慷慨解囊”侧重于形容性情大方。
例句这次我能摆脱困境；全靠张先生～；鼎力帮助。
5、博施济众
bó shī jì zhòng
解释博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
出处《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。”
结构连动式
用法连动式；作谓语；形容乐于助人
近义词普渡众生
例句就是你老弟，每月印结分的好，也不过几十两银子，还没有到那“～”的时候，我也劝你不必出这冤钱。（《官场现形记》第二十七回）
1. 带愿的四字成语
封官许愿 指以名利地位引诱别人来帮助自己达到不正当的目的。
负心违愿 负：辜负。辜负和违背自己的心愿。
甘心情愿 心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。
两相情愿 两方面都愿意。
如愿以偿 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
事与愿违 事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。
天从人愿 上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。
天随人愿 上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。
向平之愿 向平：即东汉时向长，字子平。向平的心愿。指子女婚嫁之事。
心甘情愿 心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。
一相情愿 一相：也作“一厢”，一方面。指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备。
自觉自愿 自己觉悟而愿意。
赌誓发愿 犹言赌咒发誓。庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。
心满愿足 形容心中非常满意。同“心满意足”。
一厢情愿 指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。同“一相情愿”。
两厢情愿 两厢：双方；情愿：心里愿意。两方都愿意；互不勉强。也作“两相情愿”。
2. "愿"字在前的四字成语有哪些但愿如此：但：仅，只。就愿意这样
弘誓大愿：弘：大；誓：诺言。很大的决心和愿望
两厢情愿：两厢：双方；情愿：心里愿意。两方都愿意；互不勉强。也作“两相情愿”。
一厢情愿：指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。同“一相情愿”。 ?
两情两愿：指双方都愿意
自觉自愿：自己觉悟而愿意。
一相情愿：只凭单方面的愿望；不考虑对方是否愿意或客观条件是否具备。
心甘情愿：心里完全愿意；没有一点勉强。多指自愿作出某种牺牲。心甘：乐意。
天随人愿：上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。
天从人愿：上天顺从人的意愿。指事物的发展正合自己的心愿。
事与愿违：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。
如愿以偿：按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
两相情愿：两方面都愿意。 详细?
姜太公钓鱼，愿者上钩：比喻心甘情愿地上当。 详细?
甘心情愿：出于自愿；毫不勉强。甘心：心里乐意。 详细?
负心违愿：负：辜负。辜负和违背自己的心愿。 详细?
封官许愿：封官：古代帝王把官职赏赐给亲属和臣仆；许愿：迷信的人祈求神佛保佑；对神许诺将来给以报答酬谢。分封。 详细?
称心满愿：称心如意 详细?
首丘夙愿：首：头向着；丘：土丘；夙愿：向怀有的愿望。比喻久有怀念故乡或归葬故土的心愿
3. “愿”字开头的四字成语有哪些愿受长缨 、愿闻其详 、愿者上钩、愿闻显据，以核理实、愿赌服输
1.愿受长缨
拼音：yuàn shòu cháng yīng
解释：长缨：长绳子，比喻革命力量。比喻愿为国家效力。
造句：愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。
2. 愿闻其详
拼音：[yuàn wén qí xiáng]
释义：愿意听取详细的解释。带有请求说明的意味。
造句：这种偏爱的原因何在，我不太明白。请您解释一下，我愿闻其详。
3 愿者上钩
拼音：[yuàn zhě shàng gōu]
释义：比喻心甘情愿地上当。
造句：你为什么怪我？你是太公钓鱼，愿者上钩.
4. 愿闻显据，以核理实
拼音：[yuàn wén xiǎn jù，yǐ hé lǐ shí]
释义：愿意听到明显的证据，以核实事理与客观实际。
出处：出自《辩戴法兴难新历》
5.愿赌服输
拼音：[yuàn dǔ fú shū]
释义既然自愿参加的，赌输的后果就要心悦诚服地承担，同义为“甘拜下风”。
造句这世上有什么百分之百肯定的事？愿赌服输罢了。
4. 乐意的四字成语1、安居乐俗〔ān jū lè sú 〕：居住舒适安逸，习俗称心乐意造句： 这个小镇的居民都很安居乐俗的。
2、甘心乐意〔gān xīn lè yì 〕：甘心：心里乐意。心里完全愿意，毫不勉强造句： 多少信徒甘心乐意地过着矿工一般的生活，终日不见天。
3、好善乐施〔hǎo shàn lè shī 〕：好：喜欢；善：亲善，善事；乐：乐意；施：施舍。指 喜欢做善事，乐意施舍造句：叫化子如果遇到好善乐施者，就会要到一大笔钱。
4、乐于助人〔lè yú zhù rén 〕：很乐意帮助别人造句：他乐于助人的行为受到了人们的称赞。5、随缘乐助〔suí yuán lè zhù 〕：随着缘分的深浅，乐意捐助多少就捐助多少造句 ： 刘海表示，植树活动随缘乐助，有钱出钱，有力出力，没钱没力还可以出点子。
5. 含有,愿,以四字成语如愿以偿
rú yuàn yǐ cháng
解释偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
出处清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回：“况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理？”
结构偏正式。
用法多用于形容内心或想了很久的愿望得到满足。一般作谓语、宾语、状语、补语。
正音偿；不能读作“shǎnɡ”。
辨形偿；不能写作“尝”。
近义词称心如意、天从人愿
反义词难偿所愿、事与愿违
辨析~和“称心如意”都可表示“愿望实现；极其满意”之意。但~偏重于“称”和“如”；强调对人或事物感到满意；是一种满足的心理。
例句
(1)他一心想让儿子上大学；但未能~；儿子连续三年落榜。
(2)他好不容易得到了这本书；总算~。
词目：与人为善
拼音：yǔ rén wéi shàn
词类：成语
释义：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
用法：动宾式；作谓语、宾语、定语；含褒义
出处：《孟子·公孙丑上》：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”
同义词或近义词：
忠告善道：道，同“导”，引导。真诚劝告，善意引导。
劝人为善：指劝别人做善事。
乐善好施：喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。
急公好施：指热心公益，乐于施舍。
急人之难：热心主动帮助别人解决困难。
1. 因材施教,严慈相继是属于什么成语
教育类成语
因材施教
yīncáishījiào
[释义] 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
[语出] 清·郑观应《盛世危言》：“别类分门；因材施教。”
[正音] 教；不能读作“jiāo”。
[辨形] 施；不能写作“师”。
[近义] 对症下药
[反义] 一视同仁
[用法] 含褒义。一般作谓语、定语、宾语。
2. 类似“因材施教”的成语，古诗词有哪些
类似“因材施教”的成语：
量体裁衣
[liàng tǐ cái yī]
按照身材裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。
有的放矢
[yǒu dì fàng shǐ]
放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。
因地制宜
[yīn dì zhì yí]
因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
一针见血
[yī zhēn jiàn xiě]
比喻说话直截了当，切中要害。
一语道破
[yī yǔ dào pò]
道：说；破：揭穿。一句话就说穿了。
对症发药
[ì zhèng fā yào]
针对病根下药。比喻针对缺点错误***取相应办法。
对症下药
[ì zhèng xià yào]
针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，***取有效的措施。
类似“因材施教”的古诗词：
清·郑观应《盛世危言》：“别类分门；因材施教。”
卧闲草堂本《儒林外史》评：“非子长之才长于写秦汉；短于写三代；正是其量体裁衣；相题立格；有不得不如此者耳。”
宋·叶适《水心别集》：“论立于此；若射之有的也；或百步之外；或五十步之外；的必先立；然后挟弓注矢以从之。”
《吴越春秋·阖闾内传》：“夫筑城廓；立仓库；因地制宜。”
清·戏确《与张考夫书》:“自唐虞至战国二千余年，圣人相传心法，一语道破。”
宋·朱熹《朱子语类》第四十二卷：“克己复礼；便是捉得病根；对症下药。”
3. 什么什么施教成语
好善乐施 好：喜欢；善：亲善，善事；乐：乐意；施：施舍。指喜欢做善事专，乐意施舍。
乐善好施 喜属欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人。
情人眼里出西施 比喻由于有感情，觉得对方无一处不美。
倒行逆施 原指做事违反常理，不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿。
方员可施 随处可用。形容人多才多艺。
冠屦倒施 比喻上下位置颠倒，尊卑不分。同“冠履倒易”。
逆行倒施 犹言倒行逆施。原指做事违反常理，不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿。
计无所施 计：计策；施：施展。再也没有可施展的计谋了。
软硬兼施 兼施：同时施展。软的和硬的手段都用上了。
横行逆施 指做事违反常道，行为不轨。
急公好施 指热心公益，乐于施舍。
唐突西施 唐突：冒犯。西施：春秋时美女，冒犯了西施。比喻为了突出丑的，而贬低了美的。亦作“唐突西子”。
无计可施 计：策略、办法；施：施展。没有办法可用。
轻财好施 指不吝惜钱财，喜好施舍。
云布雨施 比喻遍布。
轻才好施 指人不把钱财放在眼里，乐于慷慨解囊，急公好义。
云行雨施 施：施布。比喻广泛施行恩泽。
4. 因什么施什么成语
成语：因材复施教
拼音：制yīn cái shī jiào
解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
成语：因时施宜
拼音：yīn shí shī yí
解释：根据不同时期的具体情况，***取适当的措施。
5. 形容因为因材施教，***都能学到东西的成语
有教无类，孔子说的
6. 因材施教的近义词成语
因地制宜
yīn来dì自zhìyí
[释义] 因：随顺；制：制定；规定；宜：适当；合宜。根据各地的实际情况；***取适宜的措施。
[语出] 《吴越春秋·阖闾内传》：“夫筑城廓；立仓库；因地制宜。”
[正音] 宜；不能读作“yì”。
[近义] 因势利导
[反义] 一成不变
[用法] 含褒义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 偏正式。
[例句] 我们应～；不能求简单化一。
[英译] actaccordingtocircumstances
7. 因材施教的成语典故
出 处：《论语·先进篇》 子路问：“闻斯行诸？”
子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”
冉有问：“闻斯行诸?”
子曰：“闻斯行之。”
公西华曰：“由也问，闻斯行诸？子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”
子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。” 斯：就
诸：放在句中，解释为“之于”
也：是否
兼人：好勇过人
敢问：冒昧地问；敢：表敬副词
由：指子路
赤：即公西华本人
求：即冉有
退：指做事缩手缩脚 根据皮亚杰的认知发展四阶段说，各年龄阶段都各有其特征，因此对不同年龄阶段的儿童，教师要因年龄特征而教。
1．因能力的个别差异而教
学生的能力有大有小，基本上呈常态分布：两头小，中间大；能力的充分发挥也有早有晚，有人才早熟也有大器晚成；能力的结构上也有差异，有的长于想象，有的长于记忆；等等。故我们应因学生能力的个别差异而教。
2．“因材施教”与“因教而学”、“因材择学”相辅相成，共同促进学生的全面发展。
在教学过程中，教师的讲授活动和学生的学习活动客观地存在着相互适应。师“因材施教”，生也应“因教而学”，择其善从之，不善而改之；还应允许学生“因材择学”，根据自己的能力、兴趣等特殊情况进行自由的发展。三者结合，既重视教师的“教”，又重视学生的“学”，使之达到和谐统一。
3. 因性格施教，每个人有不同性格，很多学习不好的根本原因往往是性格造成的，而且不同性格的人对于学习的方式和内容的敏感度也不一样。
8. 有没有类似“因材施教”的成语，古诗词句子
一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。
白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。
出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”
百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”
出处：先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
不堪造就 指没有培养前途。
出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”
传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。
出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”
教无常师 受教育不必有固定的老师。
出处：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
口传心授 指师徒间口头传授，内心领会。
出处：明·解缙《春雨杂述·评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。
能者为师 会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
青出于蓝 青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
青过于蓝 青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
出处：宋·朱熹《答吕季克书》：“其所著书乃如此，若《原说》者，则可谓青过于蓝矣。”宋·胡仔《苕溪渔隐丛话后集·山谷下》：“东坡盖学徐浩书，山谷盖学沈传师书，皆青过于蓝者。”
孺子可教 指年轻人可培养。
出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
出处：《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
授业解惑 授：教，传授。惑：疑难。传授学业，解除疑难。
桃李之教 指老师的教诲。
无师自通 没有老师的传授就能通晓。
出处：唐·贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪夸。”
学如穿井 穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。
学无常师 求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
出处：《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”
言传身教 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
出处：宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
衣钵相传 中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。
出处：《旧唐书·神秀传》：“昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”
因材施教 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
尊师重道 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
出处：《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
名师出高徒 高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
桃李遍天下 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。
桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
三人行，必有我师 三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
十年树木，百年树人 树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
芭蕉不展丁香结,
同向春风各自愁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同．
不识庐山真面目,
只缘身在此山中.
子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”温故而知新，可以为师矣。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”
造句: 苏老师对学生因材施教,注重学生的个性发展。
9. 因材施教”这个成语典故，出自哪一本儒家经典著作吗
因材施教yīncáishījiào
[释义] 因：根据；材：资质；施：施加；进行；教：教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。
[语出] 清·郑观应《盛世危言》：“别类分门；因材施教。”
[正音] 教；不能读作“jiāo”。
[辨形] 施；不能写作“师”。
[近义] 对症下药
[反义] 一视同仁
[用法] 含褒义。一般作谓语、定语、宾语。
[结构] 偏正式。
[例句] 教师应注意学生各方面的差异；以便～。
10. 因材施教成语的意思
因材施教
拼音：yīn cái shī jiào
释义：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
善的拼音：shàn，组词如下：
1、善静、善秀、善详、善绻、善会、善性、善家、善婆婆、善门、善赏、善始善终、善声、善卷、善端、善惑、善工、善行、善根、善宦、善报、善诱、善睐、善为说辞、善眉善眼、善钱、善晓、善经、善照、善文能武、善邻、善簿、善毁、善罢甘休、善言、善善。
2、善有善报、善日、善善从长、吉善、独善、改过从善、伪善、养善、身善、不善、疾恶好善、比善、悫善、严善、扁善、顺善、显善、与人为善、妙善、首善、匿善、妥善、淳善、稳善、善善、平善、五善、纯善、十善、安善、用善、开善、廉善、赞善、失善、后善。
3、举善、反善、改善、瘅恶彰善、亲善、择善固执、劝善黜恶、好善嫉恶、为善最乐、劝善惩恶、乐善好施、陈善闭邪、迁善改过、彰善瘅恶、一人善射、三善道、十善道、劝善戒恶、枕善而居、金善宝、积善成德、欺善怕恶、进善惩奸、作善降祥、独善其身。
4、多谋善断、植善倾恶、武不善作、好善乐施、赏善罚否、心地善良、徙善远罪、有以善处、多钱善贾、翼善冠、福善祸*、长袖善舞、多愁善病、不得善终、骁勇善战、迁善去恶、独善吾身。
字源演变：
会意字。“善”在古文字中写作“譱”。甲骨文里没有此字，最早发现的“譱（善）”字是在西周金文中。“善”的形体，是上面一只“羊”，下面是两个“言”组合成的誩（jìng）。“善”从“羊”，这与羊的某些品格有关。
而“誩”，从二言。《说文解字·言部》：“誩，兢言也。从二言。”饶炯部首订云：“言之通义为直言。誩，犹二人直持其说，各不相让，盖争言也。”这就是说，“誩”代指二人各执一词，争讼不止。那么“善”的造字意义就是：两人争讼不已，而羊介于其中进行评判。
慷慨解囊的近义词成语
急公好义 好善乐施 仗义疏财
一掷千金 解衣推食 慷慨好施
罄其所有
慷慨解囊的反义词四字词语
〖锱铢必较〗 〖自顾不暇〗 〖分金掰两〗
〖一毛不拔〗 〖锱珠必较〗 〖不拘小节〗
慷慨解囊的近义词成语带有解释
(一)、慷慨好施：罄其所有：
(二)、不拘小节：拘：拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。不拘小节
(三)、仗义疏财：仗义：讲义气；疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自仗义疏财
(四)、一掷千金：指用钱满不在乎，一花就是一大笔。一掷千金
(五)、一毛不拔：一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容一毛不拔
慷慨解囊的反义词四字词语带有解释
锱铢必较
[zīzhūbìjiào]
对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较。铢：一锱的六分之一。
不拘小节
[bùjūxiǎojié]
不为无关原则的琐事所约束，多指不注意生活小事。
自顾不暇
[zìgùbùxiá]
自己照顾自己都来不及。说明穷于应付，无力顾及其他。暇：空闲。不暇：忙不过来。
一毛不拔
[yīmáobùbá]
一根毛也不肯拔。比喻极端吝啬。《孟子·尽心上》：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。”
分金掰两
[fēnjīnbāiliǎng]
比喻过分计较。同“分斤掰两”。
锱珠必较
[zīzhūbìjiào]
形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
关于慷慨解囊的详细解释
kāng kǎi jiě náng
成语的意思和解释--慷慨：大方；不吝惜；囊：口袋；指钱袋。非常豪爽地打开钱袋；拿出钱来。指十分大方地在经济上帮助别人。
成语来源出自哪里--明 施耐庵《水浒传》：“鲁智深见李忠、周通不是慷慨之人，做事悭吝，只要下山。”
成语繁体字写法--忼慨解囊
成语拼音简写--kkjn
褒义还是贬义--中性成语词语，没有明显褒义贬义
成语使用办法和性质--偏正式；作谓语；含褒义
成语形式结构--偏正式成语
扩展阅读：用慷慨解囊写一句话
(1)、面对遭受水灾的灾民,他慷慨解囊,一次就捐款十万元。
(1) facing the flood victims, he generously donated 100000 yuan at a time.
(2)、倘蒙慷慨解囊,踊跃输将,嘉惠宏施,曷深企感!专颂仁安。
(2) if you give generously and enthusiastically to the losers, you will benefit Hongshi, you will feel deeply and deeply, and you will praise ren'an.
(3)、邻家的老妇人，自己都餐不继，却还慷慨解囊，买食物来喂养可怜的流浪狗。
(3) the old woman next door, who is about to eat three meals, still generously buys food to feed the poor stray dog.
(4)、事后郭堂荣仍持续关心妇人家庭状况,三不五时前往关切,并在对方缴不出三个儿女的学杂费时,慷慨解囊义助一万元。
(4) after the event, Guo Tangrong continued to care about the women's family situation. He went to care about it at three or five o'clock, and generously helped 10000 yuan when the other party couldn't pay the tuition and miscellaneous fees for her three children.
(5)、感谢高警官亲自送我出来,更感谢高警官慷慨解囊,您这2万块钱实在是及时雨,我代院里的弟弟妹妹们谢谢您。
(5) thank you for sending me out personally, and thank you for your generous donation. Your 20000 yuan is really timely. Thank you on behalf of my brothers and sisters.
