1、“吴下阿蒙”(wúxiàāméng)：比喻人学识尚浅。出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“学识英博，非复吴下阿蒙。”
2、“刮目相待”（也作刮目相待），拼音：guāmùxiāngdài，刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。出自《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
一、释义
吴下阿蒙：原指三国时吴国名将吕蒙，意思是泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低攀高，从贫穷到富有。
二、出处
晋·虞溥《江表传》
三、原文
鲁肃：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”陈寿：“吕蒙勇而有谋断，识军计，谲郝普，擒关羽，最其妙者。初虽轻果妄杀，终于克己，有国士之量，岂徒武将而已乎！”
四、翻译
鲁肃说：“吕蒙啊，我不知道你现在居然这么有韬略了。我还说小兄弟你只是有武勇，现在你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了。”
陈寿：“吕蒙勇猛而却有谋略能决断，知晓军务，吕蒙曾经计赚零陵，骗得郝普降服，白衣渡江生擒关二。最值得称道的是，虽然之前吕蒙只是一个徒呈勇武的莽夫，但最后自学成国士之才，已经不仅仅是一个单纯的武将了。”
扩展资料：
吴下阿蒙典故：
三国时，据有江东六郡的孙权，手下有位名将叫吕蒙。他身居要职，但因小时候依靠姐夫生活，没有机会读书，学识浅薄，见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说：“你们现在身负重任，得好好读书，增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说：“军中事务繁忙，恐怕没有时间读书了。”
孙权开导说：“我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书，就是没有读过《周易》。掌管军政以来，读了许多史书和兵书，感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷，如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推脱，不愿读书。”
孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书，很快大大超过一般儒生读过的书。一次，士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷，被吕蒙难倒。
吕蒙笑笑：“离别三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢?”接着，吕蒙透彻地分析了当前的军事形势，还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策，从不泄露出去。
后来，孙权赞扬吕蒙等人说：“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息，一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后，更要放下架子，认真学习，轻视财富，看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。”
名称：吴下阿蒙
地点：三国时期吴国
时间：三国时期
结果：吕蒙智勇双全
解释：缺少学识、文才者
出处：《孙权劝学》
用法：偏正式；作宾语；含贬义
人物：孙权、吕蒙、鲁肃
吴下阿蒙，指三国吴之名将吕蒙 ，后亦以讥缺少学识、文才者。语出《三国志·吴志·吕蒙传》“结友而别” 裴松之注引晋虞溥《江表传》：“初权谓蒙及蒋钦曰：‘卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。’…… 蒙 始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜 ，过蒙言议，常欲受屈。 肃拊蒙背曰：‘吾谓大弟但有武略耳，至於今者，学识英博，非复吴下阿蒙。’”
刮目相看，读音：guā mù xiāng kàn，成语，出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。[1]
中文名
刮目相看
出处：《三国志·吴志·吕蒙传》
释义：别人有进步，不能以老眼光去看
拼音：guā mù xiāng kàn
解释：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
出自：《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”
语法：偏正式；作谓语、宾语；用于取得显著成绩。
近义词：另眼相看、另眼看待、刮目相待、肃然起敬
反义词：横加白眼、视同一律
拼音吴下阿蒙 wú xià ā méng[1]
字词解释
吴下:长江下游江东一带，以三吴地区为核心的一片区域。
阿蒙:即吕蒙，吴人极喜加"阿"字，至2017年依然如此。吕蒙原本出生行伍、没有文化，经孙权劝学后渐有学识，以白衣渡江战胜关羽而名扬天下。
吴下阿蒙:原指三国时吴国名将吕蒙，意思是泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低攀高，从贫穷到富有。
1.“吴下阿蒙”(wú xià ā méng)：比喻人学识尚浅。
2.出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“学识英博，非复吴下阿蒙。
3.” “刮目相待”（也作刮目相待），拼音： guā mù xiāng dài，刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。
4.比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
5.出自《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。
编号 582 成语 吴下阿蒙 注音 ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚˋ ㄇㄥˊ 汉语拼音 wú xià à méng 释义 指三国吴名将吕蒙。
语出晋．虞溥《江表传》。
后用「吴下阿蒙」比喻学识浅陋的人。
「刮目相看」 典源 晋．虞溥《江表传》（据《三国志．卷五四．吴书．周瑜鲁肃吕蒙传．吕蒙》裴松之注引）初，权谓蒙及蒋钦曰：「卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。」
蒙曰：「在军中常苦多务，恐不容复读书。」
权曰：「孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。
卿言多务孰若孤，孤少时历《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，惟不读《易》。
至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。
如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》及三史。
孔子言『终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也』。
光武当兵马之务，手不释卷。
孟德亦自谓老而好学。
卿何独不自勉勖邪？」蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。
后鲁肃1>上代周瑜2>，过蒙3>言议，常欲受屈。
肃拊4>蒙背曰：「吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。」
蒙曰：「士别三日，即更刮目相待。
大兄今论，何一称穰侯乎。
兄今代公瑾，既难为继，且与关羽为邻。
斯人长而好学，读《左传》略皆上口，梗亮有雄气，然性颇自负，好陵人。
今与为对，当有单复以（卿）〔乡〕待之。」
密为肃陈三策，肃敬受之，秘而不宣。
权常叹曰：「人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。
富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！」〔注解〕(1)鲁肃：西元173?217，字子敬，东城人。
三国吴名将，个性方正严谨，富而好施，长于文章，思虑深远，有过人之明。
在赤壁之役，建议结合刘备抵御曹操。
辅佐周瑜大败曹军，为孙权所器重，官拜奋武校尉，转横江将军。
(2)周瑜：西元175?210，字公瑾，三国吴舒人。
有文武才，辅佐孙策平定江东，为吴水军都督，败曹操于赤壁，拜前将军，领南郡太守。
亦称为「周郎」、「周公瑾」。
(3)蒙：即吕蒙（西元178?219），字子明，富陂人。
三国吴名将，曾计夺荆州、擒关羽，授南郡太守，封孱陵侯。
(4)拊：音ㄈㄨˇ，抚、拍。
典故说明 三国吴将吕蒙本来没读什么书，有一天吴国君主孙权把他找去，跟他说：「你现在已独当一面，承担重任了，最好增长一点学问来开拓心胸眼界。」
吕蒙当场回复孙权说：「在军中，甚为忙碌，恐怕找不到时间读书。」
孙权说：「再忙，也没我忙。
回去赶紧从《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》和三史读起。
要记住孔子也说过：『与其一天到晚都在空想，不如定下心来去好好读书。
』汉光武帝在军务操劳中，仍然手不释卷，曹操也说自己老而好学。
你何不以他们为榜样，好好勉励自己呢？」吕蒙听了以后，下定决心苦读群书。
果然学识精进，甚至于连一些硕儒书生都不如他呢。
后来鲁肃暂代周瑜处理军务，有一天到吕蒙驻守的营区去巡视。
鲁肃本来有点轻视吕蒙，结果经过一番谈论之后，自己反倒显得见识不如吕蒙。
这时候，鲁肃不禁用手拍著吕蒙的背，赞赏著说：「我原本以为老弟只会带兵打仗，今天一谈，方才知道老弟学识英博，已非当日那个粗汉子吴下阿蒙了！」吕蒙一听，立即说：「这就叫士别三日，应该刮目相待了！」后来「吴下阿蒙」这句成语就从这里摘录出来，比喻学识浅陋的人。
书证 01.《三国志．卷五四．吴书．周瑜鲁肃吕蒙传．吕蒙》裴松之注引《江表传》：「肃拊蒙背曰：『吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。
』」（源）02.《晋书．卷一二七．慕容德载记》：「德兄垂甚壮之，因共论军国大谋，言必切至。
垂谓之曰：『汝器识长进，非复吴下阿蒙也。
』」03.宋．陆九渊〈与包敏道书〉：「至望二贤兄，比来皆非复吴下阿蒙矣。」
04.清．李渔《闲情偶寄．卷三．词曲部．宾白》：「因留余幅，以俟剪裁，遂不觉流为散漫者，自今观之，皆吴下阿蒙手笔也。」
用法说明 语义说明比喻学识浅陋的人。
使用类别用在「才识浅薄」的表述上。
例 句<01>如果你认为对方是昔日吴下阿蒙，那就大错特错了。
<02>如今他获得博士学位，当年的吴下阿蒙已蜕变成一位学者了。
<03>才一年不见，他的眼界变得如此宽阔，已非当年的吴下阿蒙可比。
<04>如今他学问精进，再也不是当年的吴下阿蒙了，真可谓：「士别三日，令人刮目相看。」
近义词：
反义词： 辨识 参考语词
“卿今者才略非复吴下阿蒙”中的俩个成语的意思分别是
吴下阿蒙，解释：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙，比喻人学识尚浅。
刮目相待，解释：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
一、吴下阿蒙
拼 音：wú xià ā méng ?
出处：晋·虞溥《江表传》:“至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙.”
示 例：马湾有鬣,德小是崇,先生天游,而人曰佳墉.嗟乎!非~.(明·徐宏祖《徐霞客游记·续篇》) 。马湾有鬣，德小是崇，先生天游，而人曰佳墉。嗟乎！非～。
成语故事：三国时，据有江东六郡的孙权，手下有位名将叫吕蒙。他身居要职，但因小时候依靠姐夫生活，没有机会读书，学识浅薄，见识不广。有一次。孙权对吕蒙和另一位将领蒋钦说：“你们现在身负重任，得好好读书，增长自己的见识才是。吕蒙不以为然他说：“军中事务繁忙，恐怕没有时间读书了。”孙权开导说：“我的军务比你们要繁忙多了。我年轻时读过许多书，就是没有读过《周易》。掌管军政以来，读了许多史书和兵书，感到大有益处。当年汉光武帝在军务紧急时仍然手不释卷，如今曹操也老而好学。希望你们不要借故推托，不愿读书。”孙权的开导使吕蒙很受教育。从此他抓紧时间大量读书，很快大大超过一般儒生读过的书。一次，士族出身的名将鲁肃和吕蒙谈论政事。交谈中鲁肃常常理屈词穷，被吕蒙难倒。鲁肃不由轻轻地拍拍吕蒙的背说：“以前我以为老弟不过有些军事方面的谋略罢了。现在才知道你学问渊博，见解高明，再也不是以前吴下的那个阿蒙了！”吕蒙笑笑：“离别三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反应为什么如此迟钝呢?”接着，吕蒙透彻地分析了当前的军事形势，还秘密地为鲁肃提供了三条对策。鲁肃非常重视这些对策，从不泄露出去。后来，孙权赞扬吕蒙等人说：“人到了老年还能像吕蒙那样自强不息，一般人是做不到的。一个人有了富贵荣华之后，更要放下架子，认真学习，轻视财富，看重节义。这种行为可以成为别人的榜样。”
二、刮目相待
拼 音：guā mù xiāng dài ?
出自：《资治通鉴》
示例：你在短时间内竟然进步这么快，真是让人刮目相待。昨天你还什么都不会，可是今天你却什么都会，真是让人刮目相待。
成语故事：三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙说道：“士别三日，就要刮目相看。”。
参考资料
百度知道：
