搓手顿足是什么生肖,搓手顿脚

tamoadmin 成语教学 2024-06-08 0
  1. 搓揉的成语搓揉的成语是什么
  2. 手舞足蹈的意思是什么
  3. 什么手什么足(成语)
  4. 搓球的解释搓球的解释是什么
  5. 情感障碍是什么?
  6. 胼手胝足的意思 胼手胝足的意思是什么

搓麻的读音是:cuōmá。

搓麻的拼音是:cuōmá。结构是:搓(左右结构)麻(半包围结构)。

搓麻的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

搓手顿足是什么生肖,搓手顿脚
(图片来源网络,侵删)

一、词语解释点此查看***详细内容

搓麻即打***。由于四川、重庆一带的方言中将打完一局后混合***的这个动作说成"搓",因此而得此词。搓麻在有的地方是表示一种农事活动,即搓麻绳。在重庆和四川某些农村,农民将青麻搓裹成麻绳,用于日常生活中捆扎物品。从事这一活动,也简称搓麻。

关于搓麻的成语

蓬赖麻直滴粉搓酥搓手顿脚愁绪如麻顿足搓手麻痹大意密密麻麻搓手顿足麻姑献寿

关于搓麻的词语

搓手顿足麻痹大意骨软筋麻头皮发麻搓粉抟朱搓手跺脚顿足搓手搓绵扯絮愁绪如麻搓手顿脚

关于搓麻的造句

1、一屋子美女在搓***,突然翼虫出现在门口,大喝一声:我今天要来个堵住笼子捉鸡一个也跑不了。

2、四川人重阳节指南:去青城登高望远,去峨眉烧香拜佛,去宜宾喝五粮液,去成都感受地铁,再到春熙路看美女,最后回家搓***。哎呀!生活硬是不摆老!

3、回到家中,一切没有变化,老爷子依旧喜欢到外边去搓***,自家院子中只有永远摇头摆尾的大黄狗。

4、但“织”,也只是搓麻纺纱而已,真正织成布匹还得靠机匠。

5、秋未冬初,农村的妇女都兴做布鞋,搓麻绳,纳鞋底,妈妈希望我学,可是我坚决不学,我说社会进步了,我以后买鞋穿,妈妈无可奈何。

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搓揉的成语搓揉的成语是什么

顿首的词语解释是:顿首dùnshǒu。(1)磕头;叩头下拜(常用于书信、名帖中的敬辞)。

顿首的词语解释是:顿首dùnshǒu。(1)磕头;叩头下拜(常用于书信、名帖中的敬辞)。拼音是:dùnshǒu。结构是:顿(左右结构)首(上下结构)。注音是:ㄉㄨㄣ_ㄕㄡˇ。

顿首的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、引证解释点此查看***详细内容

⒈磕头。旧时礼节之一。以头叩地即举而不停留。参见“九拜”。引《汉书·东方朔传》:“居有顷,闻上过,朱儒皆号泣顿首。”元无名氏《百花亭》第二折:“我这里展脚舒腰忙顿首,引的我口角顽涎溜。”郭沫若《卓文君》第一景:“_卓文君_:嗳哟,你这没志气的磕头虫!说时顺口,说后顿首;我如果打了你,也要污了我的贵手。”⒉书简表奏用语。表示致敬。常用于结尾。引汉蔡邕《被收时表》:“议郎粪土臣邕顿首再拜书皇帝陛下。”唐韩愈《答胡生书》:“愈顿首,胡生秀才足下。”清俞正燮《癸巳存稿·明帖》:“明洪武三年,礼部定仪:敌己,止奉书奉_;而文人往往称顿首,称再拜,盖由临古帖而_袭之。”鲁迅《书信集·致许寿裳》:“仆树人顿首。十二月九日。”⒊谓整理头发。引《韩非子·初见秦》:“其顿首戴羽为将军,断死於前,不至千人,皆以言死。”陈奇猷集释:“顿,谓整理也。《文选》陆士衡《演连珠》:‘顿网探渊。’注:‘顿,犹整也。’整首戴羽者,盖古人长_,欲戴羽,必先整理其首。”

二、国语词典

以头叩地而拜。

三、网络解释

顿首顿首,指磕头。古代的一种交际礼仪。跪拜礼之一,为正拜。以头叩地即举而不停留;书简表奏用语。表示致敬。常用于结尾。语出《史记·周本纪》:“西周君_秦,顿首受罪,尽献其邑三十六,口三万。”

关于顿首的近义词

稽首泥首

关于顿首的诗词

《今日献祝寿纪庆生申诗辄录呈某顿首再拜》《南乡子·顿首起情人》《韵和上先顿首》

关于顿首的诗句

顿首惶恐臣昧死臣向灯影内_惶顿首巩顿首再拜

关于顿首的成语

铿镪顿挫顿足不前顿首再拜顿足搓手顿足失色捶胸顿足搓手顿足顿足椎胸豁然顿悟顿足_胸

关于顿首的词语

捶胸顿脚铿镪顿挫顿首再拜捶胸顿足搓手顿足摇首顿足顿足搓手沈郁顿挫顿足失色豁然顿悟

关于顿首的造句

1、巴贝尔已经表示他希望在一月转会大窗开放以前,租借到阿贾克斯,然而里埃拉只有在上周面对博尔顿首发出场。

2、顿首再拜!萧白静静的站着,手心里真气暗发,信笺化作了漫天的碎片,仿佛胡蝶,随风飞向了远方。

3、勾践顿首再拜曰““孤尝不料力,乃与吴战,困于会稽,痛入于骨髓、日夜焦唇乾舌,徒欲与吴王接通而死。

4、比尔克林顿首创的“从学校到工作岗位”是向学徒制体系致意,当初被人耻笑为二流的教育体系。

5、一旦我们在博尔顿首开纪录,胜利是毫无疑问的。

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手舞足蹈的意思是什么

搓揉的成语有:搓手顿脚,滴粉搓酥,搓手顿足。

搓揉的成语有:造作矫揉,众说纷揉,玉石相揉。2:注音是、ㄘㄨㄛㄖㄡ_。3:词性是、动词。4:结构是、搓(左右结构)揉(左右结构)。5:拼音是、cuōróu。

搓揉的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释点此查看***详细内容

搓揉cuōróu。(1)用手来回搓或揉弄。

二、引证解释

⒈揉擦。引《二十年目睹之怪现状》第一_三回:“众人手忙脚乱的,搓揉了半天,觉得那舌头慢慢的缩了进去。”靳以《雾晨》:“那声音像是搓揉着他的心,拧着,扭着。”李若冰《在柴达木盆地·油砂山》:“我在手掌中搓揉着紫黑的泥土。”⒉折磨。引元关汉卿《调风月》第二折:“似你这般狂心记,一番家搓揉人的样势,休胡猜人短命黑人贼!”明王玉峰《焚香记·构祸》:“怪牙队千般_嗽,恨柳青百种搓揉,喜孛老几番搭救。”

三、国语词典

摩擦、揉擦。词语翻译英语toknead,torub德语kneten,massieren

四、网络解释

搓揉搓揉,汉语词汇,出自《二十年目睹之怪现状》,释义为揉擦、折磨。

关于搓揉的词语

矫揉造作玉石相揉搓绵扯絮搓粉团朱众说纷揉挢揉造作造作矫揉搓手跺脚滴粉搓酥搓手顿脚

关于搓揉的造句

1、麦麸是用带皮的麦子磨成麦麸面粉,在水中反复搓揉筛洗而分离出来,经发酵蒸熟制成海绵状素食食材。

2、工作了一整周,累了吧,收到这条短信,请把自己想像成一条鱼,在波涛中反复搓揉冲撞,流动得无比开心,一切烦恼都随之消掉!祝:周末开心。

3、然后他用自己的手轮番去搓揉杨云的手,先手心,再手背,最后是手指,一根一根搓过去,动作稳、准、狠。

4、我卷起袖子争分夺秒地开始了,时间在我的搓揉捏打中一秒一秒地过去。

5、思念是甜蜜的惆怅,它能把女性天生的嫉妒搓揉成忧伤,溶成一片浓浓的深情像月光皎洁,明亮。

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什么手什么足(成语)

手舞足蹈的解释是:蹈:跳动。两手舞动;两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。

手舞足蹈的解释是:蹈:跳动。两手舞动;两只脚也跳起来。形容高兴到了极点。结构是联合式成语。感彩是中性成语。年代是古代成语。拼音是shǒuwǔzúdǎo。

关于成语手舞足蹈的详细内容,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、示例点此查看手舞足蹈详细内容

(1)每当他找到一道难题的突破口时,就禁不住地手舞足蹈起来。(2)小明拿到了北大的录取通知书时,高兴得手舞足蹈。

二、语法

手舞足蹈联合式;作谓语、状语;含贬义。

三、出处

先秦孟轲《孟子离娄上》:“乐则生矣,全则恶可已也。恶可已,则不知足之蹈之,手之舞之。”

手舞足蹈的近义词

欢天喜地、欢欣鼓舞

手舞足蹈的反义词

闷闷不乐

手舞足蹈的成语接龙

手舞足蹈、蹈刃不旋、旋生旋灭、灭私奉公、公私兼济、济弱锄强、强加于人、人无貌相,水无斗量、量能授器、器鼠难投、投鞭断流

手舞足蹈的成语翻译

英语:jumpaboutjoyfully$日语:てんてこまいする$俄语:плясáтьотрáдости$其他:vorFreudeauβersichseindanserdejoie

手舞足蹈相关成语

足蹈手舞、札手舞脚、亲如手足、束手束足、足茧手胝、碍足碍手、搓手顿足、顿足搓手、跷足抗手

手舞足蹈相关词语

足蹈手舞、手舞足蹈、舞蹈、蹈舞、蹈足、舞手、手足、冰上舞蹈、古典舞蹈、放克舞蹈、舞蹈表演、摆手舞、羌族舞蹈、讽刺舞蹈

手舞足蹈的成语造句

1.每当他找到一道难题的突破口时,就禁不住地手舞足蹈起来。

2.他抱着妈妈为他买的大熊猫玩具,兴奋得手舞足蹈。

3.他得到高考榜上有名的消息,欢喜得手舞足蹈。

4.小明拿到了北大的录取通知书时,高兴得手舞足蹈。

5.就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候,突然他发现喜羊羊不见了。

6.当小华接受了小强的求婚时,小强不由得心花怒放,手舞足蹈!

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搓球的解释搓球的解释是什么

成语有:举手投足、胼手胝足、一手一足、蹑手蹑足、束手束足 。

1、举手投足 [ jǔ shǒu tóu zú ] 一抬手一踏步,泛指一举一动:~显出一种优雅的风度。

出 处:唐·韩愈《应科目时与人书》:“如有力者;哀其穷而运转之;盖一举手一投足之劳也。”

翻译:这时候如果有—位有力量的人,同情它的困窘而把它运到水里去,这不过举手投足之劳罢了。

2、胼手胝足 [ pián shǒu zhī zú ] 手脚久受摩擦生了趼子。形容极其辛劳。

出 处:邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞:侨胞的金钱不是容易得到的,是由于他们终年胼手胝足,千辛万苦,省吃俭用,积蓄起来的。

3、一手一足 [ yī shǒu yī zú ] 一个人的手足。指单薄的力量。

出 处:《礼记·表记》:“后稷天下之为烈也,岂一手一足哉?”

翻译:为天下社稷做功绩,怎么能靠一个人的力量实现?

4、蹑手蹑足 [ niè shǒu niè zú ] 形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。同“蹑手蹑脚”。

出 处:萧红《桥·烦扰的一日》:为着我到她家去替她看小孩,她走了,和猫一样蹑手蹑足的下楼去了。

5、束手束足 [ shù shǒu shù zú ] 生词本捆住手脚。形容胆子小,顾虑多。同“束手束脚”。

出 处:艾芜《百炼成钢》第二章:“就是该死的炉顶化了,限制了他,使他在调整煤气空气方面,简直束手束足,不敢随便动一下指头。”

情感障碍是什么?

搓球的词语解释是:乒乓球运动技术名词。近台还击下旋球的一种技术。击球时,持拍于体前,拍形稍后仰,上臂前送向前下方发力,以球拍搓摩球的中下部。具有动作小,球速快,弧线低等特点。有快搓、慢搓、加转搓、不转搓和搓侧旋等。

搓球的词语解释是:乒乓球运动技术名词。近台还击下旋球的一种技术。击球时,持拍于体前,拍形稍后仰,上臂前送向前下方发力,以球拍搓摩球的中下部。具有动作小,球速快,弧线低等特点。有快搓、慢搓、加转搓、不转搓和搓侧旋等。拼音是:cuōqiú。结构是:搓(左右结构)球(左右结构)。注音是:ㄘㄨㄛㄑ一ㄡ_。

搓球的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、网络解释点此查看***详细内容

搓球搓球,乒乓球运动技术名词,也称为“铲球”,动作上近似削球,也称为“小削板”。是近台还击下旋球的一种技术。种类较多,根据击球时间、落点和旋转的不同,分快搓、慢搓、转与不转搓球、侧旋搓球等。一般在左半台使用较多。动作要点是:球拍在体前,击球时,上臂前伸,拍面稍后仰,利用上臂前伸和旋外的力量,将球拍向前下方送出,在来球的下降期摩擦球的中下部。特点是动作小,弧线低,落点活,旋转变化多等,可以牵制对方的攻势,并为抢攻或抢拉创造机会。

关于搓球的成语

滴粉搓酥搓手顿脚顿足搓手促膝谈心搓手顿足蜚誉全球词不达意

关于搓球的词语

促膝谈心顿足搓手滴粉搓酥搓手跺脚擦边球搓粉抟朱搓粉团朱大公无私滚雪球搓手顿脚

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胼手胝足的意思 胼手胝足的意思是什么

一、情感障碍的定义及特征

情感是人们对客观事物的主观态度和相应的内心体验。

情感活动与大脑边缘系统和植物神经系统有着密切的联系。大脑皮层调节着情绪和情感的进行,控制着皮层下中枢的活动。包括丘脑、下丘脑、边缘系统和网状结构的机能。网状结构在情绪的构成中起着激活的作用,它所产生的唤醒是活跃情绪的必要条件,它能够降低或提高脑的积极性,加强或抑制对***的回答反应,人的情绪色彩和情绪反应在很大程度上依赖网状结构的状态。动物实验表明边缘系统含有最高的5-羟色胺和去甲肾上腺素。并对情感活动的调节有着重要作用。

巴甫洛夫学派认为,情感障碍的基础是皮质与皮质下部神经过程的紊乱,情感的改变与代谢障碍有关,特别是与碳水化合物的代谢障碍有关。精神分裂症患者的情感倒错、表情倒错是由于其大脑皮质出现弥散性抑制,而引起情感调节方面障碍的结果;情感淡漠是大脑皮质及皮质下功能衰退的结果,或是大脑皮质及皮质下部的抑制。脑器质性精神障碍及癔症患者的情感脆弱、强制性哭笑及易激惹与大脑皮质活动的破坏或减弱相关。躁郁症中的抑郁发作可能是缺乏中枢儿茶酚胺,主要是缺乏去甲肾上腺素及活性减低所致;躁狂发作可能为儿茶酚胺过多,受体部位的去甲上肾腺素活性增强所致。

二、情感障碍的分类

情感障碍通常分三大类:病理优势情感;情感诱发障碍;情感退化。

1.病理优势情感

病理优势情感是指在病态的精神活动中居于显著优势地位的情感,这种情感与客观***的强度和性质不相关,与病人的内心体验有一定联系。

(1)病因

情感高涨:常见于情感性障碍中的躁狂症;若情感增高的程度从轻度愉快、高兴到最高程度的极乐、狂喜,并带有令人不可思议的神秘色彩,即销魂状态,可见于癫痛等脑器质性精神障碍。

欣快:多见于脑器质性精神障碍、精神分裂症青春型。

情绪低落或抑郁:抑郁症、反应性抑郁症、抑郁性神经症、焦虑性神经症、强迫症、更年期精神障碍、精神分裂症后抑郁。

焦虑、惊恐发作:可见于焦虑症、抑郁症、强迫症、广场恐怖症、病症、脑器质性和躯体疾病所致的精神障碍。

恐怖:以恐怖性神经症为突出,也可见精神分裂症的早期。

(2)特征

情感高涨:指病人的情感活动在长时间内持续增高,表现得欢欣喜悦、轻松愉快、自我感觉良好,显得忙碌、精力充沛,谈话时手舞足蹈,笑逐颜开,表情生动,联想丰富、话多、夸大、声调高昂,兴趣广泛,对什么都感到乐观,好像从无什么忧愁和烦恼。但病人此时易激惹,稍不如意即勃然大怒,或遇伤心事马上哭泣流泪,可在瞬间恢复如初。它往往与思维奔逸与活动增多同时出现,构成躁狂状态。

情感高涨增高的程度从轻度愉快、高兴到最高程度的极乐、狂喜或消魂状态,极乐状态下自觉良好,若逢大喜,并无思维奔逸或动作增多,可有轻度意识障碍。

情感高涨包括以下三种症状:

躁高涨。以持续的情感高涨或易激惹为主要临床症状,并伴有思维奔逸、自负夸大、动作增多、行为轻率、注意力涣散、亢进等症状。其情感高涨具有感染力和共鸣性,与内心体验协调一致。此病有反复发作倾向,间歇期精神正常。

癫痛性***。此类患者可有情感高涨症状,情绪增高所表现的愉***达到极乐消魂状态,自觉良好逢大喜,但内心体验与不符合周围环境,言语虽然增多,但不连贯,无感染力,有轻度意识障碍。既往患者长期有反复发作的癫痫病史。

精神活性物质所致的精神障碍。此类患者往往有长期使用精神活性物质史,在使用精神活性物质时或使用之后,出现精神运动性兴奋及异常情绪,从恐惧到销魂状态。同时还常伴有丰富生动鲜明的幻觉,以及躯体和精神依赖症状。

欣快:通常指在脑器质性疾病的基础上出现的一种快乐心情,患者自觉良好、幸福、面部呆傻、愚蠢、幼稚,无丰富的内心体验,显得单调刻板,引不起正常人的共鸣。

情感低落或抑郁:指负性情绪在较长时间内持续增高。它与情感高涨相反,患者心境抑郁、悲观厌世、整日杞人忧天、了无兴趣、自我评价过低,有度日如年之感,常自责、出现***念头和企图。情绪低落常伴有思维缓慢、言语及动作减少,意志下降,反应迟钝。这种心情与周围环境关系密切。其病症有以下两种:

脑器质性与躯体疾病所致的精神障碍:在器质性脑病中,如脑动脉硬化导致的精神障碍、肝性脑病等,欣快是情感障碍的一个常见症状,患者自觉良好、幸福,有浅薄的诙谐、戏谑行为,因为记忆智能受损,给人以愚蠢幼稚的感觉和呆傻,其精神症状往往具有可逆性,随原发疾病的好转而消失。

精神分裂症青春型:青春型精神分裂症的器质理基础不明显,精神症状以思维、情感和行为的不协调为主要临床特征,表情做作,情绪欣快,动作幼稚,兴奋冲动,片断的幻觉和妄想。此类患者病程长,预后较差。

焦虑、惊恐发作:焦虑(anxiety)指在缺乏充分根据或明显客观因素的情况下,过分严重的估计自身状态或周围环境,担心自身健康和生命受到威胁。患者感到烦躁不安、紧张恐惧、忧心忡忡,以致搓手顿足、唉声叹气,如大祸临头、惶惶不安。也可伴有心悸、出汗、四肢发冷及胃肠功能失调的症状。

其病状有以下几种:

双相情感性障碍抑郁相。以持续的情感低落、思维迟钝、活动减少及意志减退为本病主要特征。表现了无兴趣、愁眉苦脸、悲观厌世、自觉生不如死、精力减退,常自责自罪、消极***等,具有昼重夜轻的特点。患者对病态毫无自知力,症状不因环境的改变而好转。

更年期抑郁症。起病缓慢,先有更年期综合征的表现,全身不适、早醒、内分泌衰退及植物神经功能障碍;可出现焦虑抑郁、紧张恐惧,但思维和运动抑制不明显。部分患者有自罪、疑病、虚无妄想及严重的消极行为。

反应性精神障碍。反应性精神障碍中,有一类在精神创伤下一个月左右,情绪低靡、沮丧、兴趣降低,内疚或抑郁,可伴有焦虑、紧张或激越情绪为其特点的反应性抑郁状态。患者的整个精神活动集中于创伤性体验,只要与精神因素有关的情景,均易引起患者的情绪反应,就算时过境迁,仍有“触景生情”之感。由于环境的改变症状常可好转。

精神分裂症后抑郁:精神分裂症残留期,因为心理因素、精神药物及内源性因素等,可出现抑郁症状。主要表现为严重的呆滞、衰弱、被动及企图***,感觉孤独、茫然,思想散漫、阻塞,常与一些空洞、虚无的观念纠缠,情感与思维、行为及环境不协调,不会因环境的变化而有所改善。

脑器质性和躯体疾病所致的精神障碍,抑制症状常在脑器质性或躯体疾病后发生,表现为焦虑性抑郁,无明显思维抑制,常有疑病念头,症状具有波动性,通常随躯体疾病的好转而消失。

惊恐发作:突然的、自发的、难以理解的惊恐体验、恐怖、焦虑,伴有呼吸困难、头晕、心悸、濒死感等躯体症状。

焦虑症。焦虑症分为急性焦虑(即惊恐发作)和广泛性焦虑。惊恐发作是指原因不明的突发性紧张、恐惧、濒临死亡,伴有严重的植物神经功能紊乱,如心悸、呼吸困难、胸痛、震颤等,发作时间较短,大多不超过60分钟,发作后正常。广泛性焦虑是指持续时间较长的,原因不明或对象不明和内容的恐惧、紧张,并伴有植物神经症状。

抑郁症。抑郁症常伴有焦虑或惊恐发作,但其焦虑和其严重的抑郁症状并存,以抑郁、自罪、悲观、绝望、兴趣低下、能力下降、消极为主,抗抑郁剂疗效不错。

强迫症。此病可伴有焦虑及惊恐发作,但是在强迫症状即有意识的自我强迫与有意识的自我反强迫同时存在时,患者感到痛苦而焦虑、恐惧、紧张等,通常随强迫症状的好转而消失。

恐怖:病人遇到特定的境遇或某一事物时,产生的一种紧张恐怖的心情。明知这种恐怖感是不正常的,却摆脱不了。恐怖的内容有:如怕脏、怕空旷的广场、怕见人、怕脸红、怕上学等。

恐怖症。以恐怖症状为主要临床表现的神经症。恐惧害怕的对象是单一的或多种的,常见者有动物、高处、广场、闭室和社会活动等,有回避行为,伴有植物神经症状。明知恐怖不合理,却反复呈现,控制困难。

精神分裂症。精神分裂症在妄想、幻觉的支配下,可出现恐惧、害怕等,但对象不明确,无自知力。

2.情感诱发障碍

情感诱发障碍是指情感始动功能失调,受到***时情感易于诱发或诱发困难。

(1)病因

易激惹:患者的情绪容易激惹、愤怒、稍遇***勃然大怒,激怒,易与人发生冲突。常见于躁狂症、脑器质性精神障碍、躯体疾病所致精神障碍、神经症。

病理性***:患者诱因不明显或在心境恶劣的背景上,突然发作,极强烈,为时短暂的暴怒情绪;并由此产生残暴的冲动行为而严重伤害他人,发作时常伴有一定程度的意识障碍,事后可能出现遗忘。多见于脑器质性和躯体疾病所致精神障碍、精神分裂症、反应性精神障碍。

情感脆弱:指患者易伤感,因轻微的小事而哭泣或兴奋激动,不能自我克制。见于脑动脉硬化性精神障碍、癔症、神经衰弱。

情绪不稳:指患者情绪极易变动,从一种情绪很快转变为另一种情绪。情绪不稳定、不持久,可无外界诱因,时而悲伤、时而快乐、时而自责或时而抱怨等,有时暴怒、吵闹、漫游或***,并无故***骂人。见于脑器质性精神障碍、酒精中毒、人格障碍。

强制性哭笑:在没有外界诱因而突然爆发的、无法自行控制或带有强制的哭笑,患者表情愚蠢、奇特、内心体验缺乏。多见于脑器质性精神障碍。

情感迟钝:患者对平时能引起鲜明情感反应的***表现较平淡,与之相应的内心体验也缺乏。多以细微的情感逐渐丧失为主。如不体贴亲属、不关心同志,不认真工作,表情不鲜明生动等。多见于精神分裂症、脑器质性精神障碍早期及痴早。

情感麻木:在长期情绪压抑状态下(如长期拘禁)或突然遇到紧急情况时相应的情感体验缺乏。表现既没有恐惧,也没有痛苦、麻木不仁。多见于反应性精神障碍、癔症。

(2)病状

躁狂症。躁狂症患者由于情绪的不稳定,有明显的易激惹性,愤怒和敌意,患者可因小事或因要求未满足而勃然大怒,甚至伤人毁物,怒不可遏;但通常片断即逝,化怒为笑,若无其事,事后仍然欣然自得。

脑器质性和躯体疾病所致的精神障碍:脑器质性精神障碍,如高血压病初期可出现脑衰弱综合征,表现情绪不稳,因素不明显的情绪易激惹,但同时可伴有植物神经症状如心跳加快、心前区不适以及睡眠障碍。躯体疾病所致精神障碍,如甲状腺机能亢进伴发的精神障碍可表现情绪不稳、急躁、激动、易激惹等,其激惹性并没有特异性,但往往具有代谢率增高的躯体症状及甲状腺肿大。

神经症:指精神活动能力降低、情绪波动与烦恼,体感不适增加,其易激惹性由于精神易兴奋和脑力容易疲乏所致,但有自知力。

病理性***。脑器质性和躯体疾病所致精神障碍。如癫病所致精神障碍可出现病理性心境恶劣,不明原因下突然出现情绪低沉,易激惹、焦躁、紧张、不安、恐惧,对周围种种都感不满,抱怨别人对自己不好。有时暴怒,极残忍的攻击他人。通常发作数日或数小时。

反应性精神障碍。由于突然和剧烈的精神***,而出现急性心因反应,在轻度意识障碍下,表现出动作杂乱而无目的性,冲动伤人行为,情绪紧张、恐惧,可以出现片断的幻觉及妄想。但持续时间较短,意识障碍的程度若有波动,临床表现也随着变化。

情感脆弱。脑动脉硬化性精神障碍。情感脆弱是早期脑动脉硬化最典型症状,患者表现控制情感的能力减弱,极易伤感及激惹,或无故地忧虑抑郁、苦闷或悔恨。疾病逐渐发展,在智能障碍明显的阶段,上述情感障碍也相应加重,明显地表现为情感脆弱、不稳、欣快或呆滞,或出现强制性哭笑。

癔症。癔症患者常因小事而表现哭笑、喊叫、吵闹等,情感转变迅速,具有暗示性。

神经衰弱。患者因兴奋性增高,易激动,常因小事情即可引起强烈的情感反应。易激惹、易伤感,常为一些微不足道的事而悲痛落泪,忧伤沮丧。还可出现易疲劳或衰竭,并伴有躯体和神经精神症状等。

情绪不稳。脑器质性精神障碍。早期患者经常表现情绪低落,抑郁寡欢,有时出现焦虑、惊吓或恐惧,有时对周围漠不关心,兴趣减退,但通常均较肤浅,易变动。同时此类患者还具有脑器质病理基础和器质性躯体症状及体征。

酒精中毒。在急性酒中毒患者中,由于一次性饮酒过量,患者表现为一种特殊的兴奋状态,情绪易激惹和不稳定,言语增多,重复,有夸大成分,大声辱骂对平时不满意的事,有攻击行为;此时口齿含混,手唇震颤,走路不稳,面部潮红,心率增快。

人格障碍。人格障碍患者可出现严重的情感障碍,情感不稳定,易激惹,易增强或低落,有的对人情感肤浅,甚至冷酷无情。人格障碍通常早年开始,人格严重偏离正常、不协调;行为目的和动机不明确,行为大多受情感冲动的影响,对人格没有自知力,不能从过去的生活经验中吸取教训,矫正困难、预后不良。

强制性哭笑。脑功能硬化性精神障碍。此类患者早期多诱因不明显逐渐出现类神经衰弱的症状,同时伴有情绪不稳;随着疾病的发展,智能可能受损,情感症状加重,出现强制性哭笑。本病症状具有波动性,躯体检查有脑动脉硬化征兆,同时血胆固醇和血脂高于正常范围。

肝豆状核变性。肝豆状核变性是一种常染色体隐性遗传的铜代谢疾病,起病年龄多在儿童或少年,可出现神经精神症状,早期即有明显的人格和情感改变及维体外系运动障碍。表现震颤、肌张直、“面具脸”、强制性哭笑。体格检查有色膜素损害、肝损害和血清钢氧化酶活性降低。

麻痹性痴呆。是由梅毒螺旋体侵犯大脑而引起的一类慢性脑膜炎,可出现神经系统、躯体和精神等方面的症状。在疾病的发展阶段情绪多不稳定,有的表现情感脆弱和强制性哭笑。精神分裂症。情感迟钝淡漠,情感反应不符合思维内容以及外界***,是精神分裂症的重要特征。同时患者还具有思维联想障碍。幻觉、妄想、意志减退和行为退缩。青壮年多发病,病程迁延,无脑器质性症状和体征。

脑器质性精神障碍。情感障碍是脑器质性精神障碍患者常见症状之一。部分患者可表现情感迟钝,对什么事情都漠不关心,也可伴有智能减退和人格改变。这类患者可通过躯体和实验室检查以确诊相应的脑器质性疾病。

情感麻木。反应性精神障碍。患者遭受剧烈精神创伤后而出现急性心思反应,部分患者表现僵住不动,运动抑制,情感没有反应,呆若木鸡,甚至对痛觉***也没有反应。其病程一过,复发少。

癔症。有些癔症患者由于夸张与做作,表现闭目不动、呼之不醒、推之不动,似乎相应的情感体验缺乏,没有恐惧和痛苦感。但这类患者以往有癔症发作史,遇到***还会有类似发作。

3.情感退化

患者的情感变得极幼稚或衰败称为情感退化。

(1)病因

情感幼稚:是指患者的情感缺乏节制,极易流露出来,如同小孩一般表现。患者对外界***反应迅速而强烈,稍遇***则嚎陶大哭或暴跳如雷,而稍加安抚则破涕为笑。患者由于大脑皮质的控制能力减弱,其情感活动易受本能支配或直觉的影响,而缺乏克制和理解能力,且很容易流露出来。常见于精神分裂症青春型、癔症、痴呆患者。

情感衰败:是指患者对各种事物逐渐丧失自己的内心体验,带着傻笑的面容或毫无表情,通常外界***很难引起情绪反应,对于重外界干扰可有些愤怒或回避反应。是整个精神活动衰退的一部分。常见于精神分裂症衰退型或痴呆患者。

(2)鉴别诊断

①情感幼稚。

精神分裂症。精神分裂症青春型患者,可出现情感幼稚表现,表情喜怒无常,忽哭忽笑,易受外界***干扰,时而冲动兴奋、***毁物,时而乱跑,学鸡鸣狗叫,如同三岁儿童;同时具有思维零乱、破裂,行为愚蠢、奇特,有片断幻觉、妄想,也可有亢进意向倒错,病程进展较快,人格逐渐衰退。

瘟症。这类患者本身性格就有强烈情感生和情感多变性,情感活跃、生动、肤浅、幼稚,情感反应容易从一个极端转向另一个极端。部分癔症患者可表现童样痴呆症状,患者自称为儿童,其谈话声调。内容、表情、动作都和儿童一样,表现十分幼稚、顽皮。似乎好像痴呆状态,但患者实际上并无智能障碍。

脑器质性精神障碍。脑部长期的器质变,可出现痴呆综合症,表现为全面的智能、记忆的衰退和人格改变,智力和记忆障碍是痴呆突出表现;人格改变主要表现在性情急躁易怒、多疑,***道德观念减退,行为愚蠢,情感淡漠,幼稚、欣快,日常生活不能自理。

②情感衰败。

精神分裂症衰退型。精神分裂症患者,由于病程不断进展,精神症状日益加重,以精神分裂症的阴性症状为主,表现性情孤僻、意志活动低下,情感淡漠以至衰败,整日傻笑,对任何***无动于衷,思维贫乏,丧失社会功能。

脑器质性精神障碍。脑器质性精神障碍痴呆患者,由于智能减退、人格改变,表现社会功能衰退,孤僻、退缩、自语、傻笑,对外界***缺乏内心体验。此类患者有脑部器质变的症状和体征。

胼手胝足的解释是:胼、胝:手掌足底因长期磨擦而长出的老茧。手上和脚上都生了茧子。形容长期辛苦劳动。

胼手胝足的解释是:胼、胝:手掌足底因长期磨擦而长出的老茧。手上和脚上都生了茧子。形容长期辛苦劳动。年代是古代成语。拼音是pián shǒu zhī zú。结构是联合式成语。感彩是中性成语。

关于成语胼手胝足的详细内容,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、示例 点此查看胼手胝足详细内容

侨胞的金钱不是容易得到的,是由于他们终年胼手胝足,千辛万苦,省吃俭用,积蓄起来的。(邹韬奋《抗战以来热烈爱国的千万侨胞》)

二、语法

胼手胝足联合式;作定语、状语;用于书面语。

三、出处

宋朱熹《九江彭蠡辨》:“凡禹之所为,过门不入,胼手胝足,而不以为病者,为欲大济天下昏垫之足,以衣且食而遂其生耶!”

胼手胝足的成语接龙

胼手胝足、足食足兵、兵闻拙速、速战速决、决胜千里之外、外合里差、差以毫厘,谬以千里、里挑外撅、撅天扑地、地下修文、文无点易

胼手胝足的成语翻译

英语:hard working

胼手胝足相关成语

胼胝手足、手胼足胝、手足胼胝、胼胝之劳、胼手砥足、足茧手胝、胝肩茧足、售胝足之药、头痛治头,足痛治足、足足有余、足食足兵、足兵足食、足衣足食、知足常足、智足以拒谏,言足以饰非、智足以饰非,辩足以行说、碍足碍手、重手累足、搓手顿足、顿足搓手

胼手胝足相关词语

胼手胝足、胼胝手足、手足胼胝、手胼足胝、胼胝、胼胝体、胼胝之劳、胼手砥足、足茧手胝、骈手胝足、胝肩茧足、胼挛、胼冒、瘢胝、_胝儿、颇胝迦、胝趼、累胝、胝挛、_胝

胼手胝足的成语造句

1.农民天天在地里劳动,所以大多都胼手胝足。

2.我们的先民披荆斩棘,胼手胝足,终于开_了_湾这片乐土。

3.那些田间劳动的农民,面朝黄土背朝天,终日的劳作使他们胼手胝足,他们才是最伟大的。

4.古_就是要提醒后人去体念先民栉风沐雨、胼手胝足的辛劳。

5.可以想象到,他看到的_不是他胼手胝足辛苦建立的小窝,而是几乎认不出来的满地疮痍,心爱的老婆儿子半个不见。

6.这家夫妻两个胼手胝足创业,儿女都在市里的寄宿小学念书,往往周末才来团聚一次。

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