意思：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。
拼音：dé xīn yìng shǒu?
出处：《庄子·天道》：“不徐不疾；得之于手而应于心；口不能言；有数存焉于其间。”
译文：不慢不快，手上顺利而且应合于心，口里虽然不能言说，却有技巧存在其间。
例句：这位老作家运用语言的功夫已达到～的地步。
近义词：熟能生巧、轻车熟伙、庖丁解牛、随心所欲、轻车熟路等。
反义词：碍手碍脚、束手无策、心有余而力不足、力所不及、势成骑虎等。
扩展资料
典故：
古时，匏巴弹琴，鸟儿会随着乐声而舞，鱼儿跃出水面倾听。郑国的师文听说后，就去拜师襄为师学琴。
师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说：“你可以回家去了。”师文扔掉琴，叹息道：“我不是不会指法，也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上，心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间，让我找一找音乐的感受。”过了不久，师文回来见师襄。师襄说：“你的琴炼得如何？”师文告诉他：“我已找到音乐的感受，请听我弹一曲。”
当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。秋天时叩击角弦弹夹钟调，和风徐徐地吹起，花草树木都开花发芽了。夏天时叩击羽弦弹黄钟调，霜雪交下，河塘里都结冰了。冬天时叩击徵弦弹蕤宾调，阳光变得炽热，厚厚的冰块一下就融化了。一曲将终时，则以宫弦为主与其它四弦一并奏起，这时吹来了和丽的风，天空中漂着吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。
师襄抚心高蹈说：“你的弹奏真是妙啊！即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。我得挟琴执管向你学琴了。”
“得心应手”的意思是：心里怎么想，手就能怎么做，比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
得：得到，想到；应：反应，配合。
(1)“得心应手”出自于：《庄子·天道》“不徐不疾，得之于手而应于心。”
意思是：正是因为我为人稳重，做事稳当，不着急，所以我可以随心所欲得心应手的控制我自己，稳重是一个人的良好品质。
(2)
成语故事：
有一次，齐桓公问管仲：“你办事从容不迫，并且很有见地，是如何学到的?”管仲回答说：“大王，其实我任何窍门都没有，只有样，那就是读书。”齐桓公听后，从此也抓紧一切时间读书。
有一天，齐桓公正在津津有味地读书，琅琅的读书声传到堂下。这读书声扰得在堂下制造车轮的老工匠轮扁心烦意乱。于是，他放下手中的工作，走到堂上来，问齐桓公：“请问大王，什么书使你读得如此入神?”齐桓公见状，有些生气，但还是回答说：“我读的都是圣人的书。”轮扁问：“圣人还活在世上吗?”齐桓公说：“他们有的早就死了。”轮扁说：“人已经死了，那书上说的不全是废话吗?”齐桓公听后勃然大怒，说道：“本大王在读书，你这个工匠胆子也太大了，竟敢说我读的书都是废话，今天你给我讲出道理，否则我就取下你的人头!”轮扁见齐桓公发怒，不慌不忙地说：“大王息怒。我轮扁是制作车轮的，就拿加工车轮的事来说说吧。车轮的轴孔做大了，铆起来就容易松动不牢固，如果做小了就会因铆太紧而发涩，难以装配进去。只有宽紧合适，恰到好处，这才行。我做活时，得心应手，这里有技术的奥妙，但无法用语言表达，我说不清其中的道理，所以也无法把它传授给我的儿子，儿子也无法继承我的手艺。大王你看我现在已七十多岁了，我还得亲自动手做车轮。否则，我不做了，别人也就无法制作车轮了。古代圣人的那些精妙的东西是无法用语言传给后世的，所以那些东西随着他们的死亡而失传，因而留下的都是废话。”齐桓公被轮扁这番话弄得哭笑不得，但他认为轮扁作为一个工匠，受环境及知识的限制，说出这话也不足为奇，便原谅了他。
(3)成语寓意：
“得心应手”这个典故中轮扁以自己得心应手的技艺嘲讽了历史上那些轻视劳动人民的实践，专门靠搬弄“圣人之言”装潢门面的统治者，强调了通过自身长期的实践取得经验的重要性。然而完全否定从书本获得间接经验的可能性，也是有其片面性。
望楼主生活处处得心应手！
得心应手成语故事_成语“得心应手”的典故出处和主人公是谁？
拼音 déxīnyìngshǒu
解释得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎样想，手上就能相应地怎样做。形容功夫到家，技艺成熟，做起来很顺手。
出处《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。”
近义词心手相应、游刃有余、驾轻就熟
反义词不文不武
成语故事
有一天齐恒公在堂上读书，而轮扁在堂下制作车轮，轮扁看到认真读书的齐恒公便走上堂来，问齐恒公在读谁的言论。齐恒公说：“这些都是圣人们的言论。”扁轮又问：“这个人还活着吗？”“已经死了。”“那么您所读的只是古人留下的糟粕罢了。”齐恒公听后非常生气，说如果他找不出理由，就杀了他。轮扁说：“就拿制作车轮来说吧，卯榫不能太松，也不能太紧，不松不紧，才能得心应手。这一点嘴是说不出来的，技艺精华表现在这里，这种精华我儿子无法从我这里接受，古人的精华随他们的肉体已经死去了，所以您读的书只是古人留下的糟粕罢了。
得心应手的意思是什么？
相传在春秋时代的齐国，一天，齐桓公正在堂上读书，琅琅的书声不断传下堂来。蹲在那里忙于制作车轮的工匠轮扁听得有点烦心，就撂下手中的活，走上来问道：“请问您读的是什么书？”
桓公见他冒冒失失的样子，心里感到不大痛快，但还是回答他说：“我读的都是圣人的书。’，“那圣人还在吗？”
得心应手的意思是什么
“当然早已死了。”“哦，那人已经死了，那么您所读的，都是古人遗留下来的糟粕罗！”
桓公听他这样唐突自己，不由勃然变了脸色，说：“为什么古人遗留下来的话都是糟粕？今天你讲得出道理便罢，要是讲不出道理，我就立即把你处死！”
轮扁举起手来摸了一下胡子，不慌不忙的说道：“大王息怒。臣不过是根据自己制作车轮的手艺谈一点粗浅的想法罢了。替如用斧子削木做禅头，削的小了一点，放进卯眼就会松滑而不牢固，削得大了一点，就会滞涩而装不进去。必须不大不小，不宽不紧，才能互相吻合，牢不可动。
这种技术，得心应手，口里说不出来，但自有奥妙存在其中。我不能用话语传授给儿子，儿子也无法继承我，所以臣到了70岁还在靠制作车轮混口饭吃。古代圣人的学问中，那些精妙独到的东西是无法用话语传授给别人的，必然随着他们的死去而消失，那么您现在所读的，不是古人无用的糟粕又是什么呢？”
桓公听了，感到轮扁讲得也有一定道理，就没治他的唐突之罪。这个故事出自《庄子·天道》。“得心应手”的意思是心里怎么想，手里就怎么做，用来形容技艺纯熟，运用自如。
人们习惯从事自己熟悉和得心应手的工作，商人更信奉“不熟不做”的古老教条，难道这样就可以确保成功了吗？如果循着这个逻辑看待微软的招聘考试，很多人就不得其解了。
微软的主考官在面试时，出的考题是“为什么下水道的盖子是圆形的而不是方形的？”这看似和软件没有任何关系的考题，却让许多的应试者意想不到，因而败下阵来。答案其实很简单，因为正方形对角的对角线是其边长的近两倍，如果把一个正方形的盖子立起来，稍微一转，它就会很容易掉落到下水道里，与此相反，圆的直径都是等长的，这使它很难掉得下去。
把自己的思维和兴趣局限在一个狭小的领域中，这样的人是永远没有出息的。勇于闯进自己不熟悉的领域，向自己发起挑战，人的机遇和成功的希望才会更大。不束缚自己的手脚，眼观六路，他的视野和前途才会越来越广。
得心应手的意思
得心应手的成语故事：
春秋时期，齐桓公在堂上读书，工匠轮扁冒失上前打扰，齐桓公对轮扁的读书无用论深为不满。轮扁解释道：我做木公的技艺得心应手，是不可能用语言传授给别人的，古代圣人学问的精妙之处也是如此。
得心应手的造句示例：
挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手，扯起息来，二分半是有的。（茅盾《子夜》）
1、有了调试工具，描述工具，探针，和消息监测中心作为构成库整体的一个部分，程序员就能得心应手了。
2、列文的技术处理网络通信高峰得心应手；网站在有可能会崩溃的压力下继续提供有关亲人、救援成果和情况不断变糟的详细信息。
3、这会使我更得心应手。
4、可能是对于心算的钟爱，让我对此得心应手。
5、这个特性十分得心应手，原因有两个。
6、LAURASHAW：“孩子们，尤其是幼儿园的孩子们，在操作信息和对象时非常得心应手。
7、无论是用来记录一个快速的提醒或是记录下长达数小时的研讨会，Tapedeck用起来非常得心应手。
8、xcode还是款非常得心应手的软件，特别当你想写个演讲稿或者为程序界面截图或者为无线移动网站写份营销方案的时候。
9、所以，我们有一些好教师，可是教师主修的并非他们所教的课程，这让他们不能得心应手，对学生也不利。
10、（直到您对这个工具使用的得心应手为止，早点保存并经常保存）。
11、战略性地使用异步工具可以使您的同步会议更加高效，让您的经理工作更为得心应手。
12、他敏锐地指出，宗派暴力是巴基斯坦所有其它种类恐怖主义的先导，使得它成为现今极端分子利用的得心应手的工具。
13、这样一来，你会发现工作起来更加得心应手，找东西更快捷，有更多的时间来做赚钱的正事。
14、和你的妻子、丈夫或朋友一起付出联合的努力，这样你会发现坚持起来非常得心应手。
15、拍出来的照片可能不是数码相机里最好的，但是无论如何你应该对自己的设备得心应手才行。
16、如果他们接受了训练（没错，是接受了现实生活中的老师的训练），进行调查和网络写作，那么他们在学习网络课程时才会更加得心应手。
17、扩张性货币政策是当前美当局得心应手的仅有的提振美国经济和校正其外部不平衡的工具。
18、在我看来，新鲜的是，相比以往的***，夫人在处理自己多重公众角色上似乎更得心应手。
19、理解对话中的英语是如何使用的，将会帮助你更加得心应手地去交流。
20、相比与她们的前辈，她们对科技更加得心应手，因为他们从小就使用它们，无论在学校里，朋友的交流中，或是中。
21、当您对SQL标准语法感到得心应手的时候，我相信您将从DB2的表达能力中发现价值，虽然这意味着要多写几行代码。
22、与 *** 机构或是大型机构打交道，你会得心应手。
23、这一点要和***一起做：你把一个毛茸茸的大项目分成一些小毛团儿，这样你就可以始终把它控制得得心应手。
1. 形容很好用的四字成语
得心应手
dé xīn yìng shǒu
解释得：得到，想到；应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出处《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
结构连动式。
用法用于各种技艺。还用来形容做事顺利。有时可作祝贺之辞。一般作能愿宾语、定语、状语。
正音应；不能读作“应该”的“yīnɡ”。
近义词心手相应、游刃有余、驾轻就熟
反义词不文不武
辨析（一）~和“随心所欲”；都表示“心里怎么想；就怎么做出来”的意思；有时都可表示做事“顺手”。不同在于：①同样表示“做事十分顺当；”~表示“顺心；顺手”；“随心所欲”仅表示“顺心”。②~是褒义成语；常形容技艺熟练；“随心所欲”是中性成语；常用来表示随着自己的心意说话；思维活动的意思。（二）~和“浑洒自如”都形容技艺纯熟。但~范围广；可指一切技艺方面；“挥洒自如”侧重在善于运用笔墨；一般指书画和写文章方面。
例句这位老作家运用语言的功夫已达到~的地步。
2. 形容字写得好的四字词语形容字的结构：奇险率意、变幻灵动、缩放有效、欹正相生。
形容字的形态：清新飘逸、苍劲有力、力透纸背，秀丽颀长、风姿翩翩、随意布势，不衫不履、方圆兼备、一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪.来自空无，又归于虚旷.
形容用笔： 行云流水；纵横挥洒；洞达跳宕；刚柔相济；藏锋处微露锋芒，露锋处亦显含蓄，垂露收笔处戛然而止，似快刀斫削，悬针收笔处有正有侧，或曲或直；提按分明，牵丝劲挺；亦浓亦纤，无乖无戾，亦中亦侧，不燥不润。
3. 形容很好用的四字成语得心应手dé xīn yìng shǒu解释得：得到，想到；应：反应，配合。
心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出处《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”结构连动式。
用法用于各种技艺。还用来形容做事顺利。
有时可作祝贺之辞。一般作能愿宾语、定语、状语。
正音应；不能读作“应该”的“yīnɡ”。近义词心手相应、游刃有余、驾轻就熟反义词不文不武辨析（一）~和“随心所欲”；都表示“心里怎么想；就怎么做出来”的意思；有时都可表示做事“顺手”。
不同在于：①同样表示“做事十分顺当；”~表示“顺心；顺手”；“随心所欲”仅表示“顺心”。②~是褒义成语；常形容技艺熟练；“随心所欲”是中性成语；常用来表示随着自己的心意说话；思维活动的意思。
（二）~和“浑洒自如”都形容技艺纯熟。但~范围广；可指一切技艺方面；“挥洒自如”侧重在善于运用笔墨；一般指书画和写文章方面。
例句这位老作家运用语言的功夫已达到~的地步。
4. 形容成绩好的四字成语形容成绩好的四字成语有：遥遥领先、名列前茅、独占鳖头、成绩斐然、出类拔萃
1、遥遥领先
拼音：yáo yáo lǐng xiān
释义：指远远地走在最前面（多指成绩）。
出处：现代·罗来勇《世界在他们眼前展开》：“我们的声誉就是实力……~的技术和工艺。”
近义词：一落千丈、江河日下、瞠乎其后
用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。
例句：他的成绩在班里遥遥领先。
2、名列前茅
拼音：míng liè qián máo
释义：指名次排在前面，形容成绩优异。
出处：春秋·左丘明《左传·宣公十二年》：“蔿敖为宰，择楚国之令典，军行，右辕，左追蓐，
前茅虑无，中权，后劲。”
译文：蒍敖做令尹，选择实行楚国好的法典，军队出动，右军跟随主将的车辕，左军打草作为
歇息的准备，前军以旄旌开路以防意外，中军斟酌谋划，后军以精兵押阵。
用法：主谓式；作谓语、定语；含褒义。
近义词：名列三甲、独占鳌头
例句：小张的孩子学习很好，总是名列前茅。
3、独占鳌头
拼音：dú zhàn áo tóu
释义：古称中状元。据说唐宋时皇宫石阶正中刻有大鳌，只有考中状元的人在朝见皇帝时才可
以踏在鳌的头上。后来也比喻 占首位或获得第一名。
出处：元·无名氏《陈州粜米》：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”
译文：殿前献上升平策，独占鳌头得了第一名。
近义词：一枝独秀、金榜题名、鳌头独占、名列前茅
反义词：名落孙山
例句：他的学习成绩在班里独占鳌头。
4、成绩斐然
拼音：chéng jì fěi rán
释义：形容人很有成就，成绩突出。斐然：显著的样子。
出处：近代·姚雪垠《李自成》2卷49章：“新兵已练得成绩斐然。”
近义词：卓有成效、名列前茅、出类拔萃、收效斐然
反义词：一事无成
例句：诺贝尔是一位在化学界成绩斐然的专家。
5、出类拔萃
拼音：chū lèi bá cuì
释义：形容超出同类。多指人的品德才能。
出处：战国·孟子《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
译文：圣人之所以为圣人，不比一般人，原因就在他们的品德超出一般人。
近义词：超群越辈、脱颖而出、首屈一指
反义词：碌碌无为、平淡无奇
用法：联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义，用于人或事物。
例句：他的学习成绩在班里出类拔萃。
5. 形容合适的四字成语恰如其分 [qià rú qí fèn]
生词本
基本释义 详细释义
指办事或说话正合分寸。
褒义
出 处
清·李绿园《歧路灯》第一百零八回：“赏分轻重；俱是阎仲端酌度；多寡恰如其分；无不欣喜。”
例 句
他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，~。
近反义词
近义词 实事求是 适可而止 恰到好处 哀而不伤
反义词 过甚其词 过犹不及 添油加醋 不知高下 夸大其词 夸大其辞 添枝加叶 纠枉过正 言过其实
6. 描写人物神态的四字词大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和 平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高***烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打*** 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神***飞扬 神***奕奕 神思恍惚 屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 （1） 描写人物外貌的成语：一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描写人物动作的成语：身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、（3） 描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神***奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴 （4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。
7. 形容很优秀的四字成语形容很优秀的四字成语：
1、出类拔萃 [chū lèi bá cuì]
释义：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
出处：《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。”
造句：这件玉雕真是一件~的精品。
2、鹤立鸡群 [hè lì jī qún]
释义：象鹤站在鸡群中一样。 比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“有人语王戎曰：‘嵇延祖（嵇绍）卓卓如野鹤之在鸡群。’”
造句： 把她比方成~也许并不确切，实在说，她是端坐在马上的一尊傲然不可屈的神像。
其它的还有：
1. 鳌里夺尊：犹言出类拔萃。
2. 拔丛出类：犹言拔萃出类。指高出众人。
3. 拔萃出类：同“出类拔萃”。指高出众人。
4. 拔类超群：同“拔萃出类”。指高出众人。
5. 拔群出萃：高出众人。多指才能。
6. 百里挑一62616964757a686964616fe78988e69d8331333363356562：一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
7. 奔逸绝尘：形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
8. 不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
9. 才夸八斗：夸耀才华出众。
10. 才学兼优：才能和学问都优秀。
11. 超群拔类：超出众人，在同辈中拔尖。
释义：意思是心手相应，运用自如，多形容技艺纯熟。
读音：dé xīn yìng shǒu
出处：《庄子·天道》“不徐不疾，得之于手而应于心。”
译文：正是因为我为人稳重，做事稳当，不着急，所以我可以随心所欲得心应手的控制我自己，稳重是一个人的良好品质。
造句：挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算得心应手，扯起息来，二分半是有的。
扩展资料：
近义词：庖丁解牛
读音：páo dīng jiě niú
释义：意思是比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。
出处：先秦·庄周《庄子·养生主》“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦， 砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。”
译文：有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛，手所接触的地方，肩所靠着的地方，脚所踩着的地方，膝所顶着的地方，都发出皮骨相离声，刀子刺进去时响声更大，这些声音没有不合乎音律的。
造句：就怕他们像抽了风一样的给你庖丁解牛般地讲解。
百度百科——得心应手
1、得心应手
应：反应，配合。心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出自：先秦·庄周《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
翻译：不慢不快，领悟到要领，做起来顺手。
2、应运而生
应：顺应。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。
出自：清·曹雪芹《红楼梦》第二回：若大仁者则应运而生，大恶者则应劫而生。?
翻译：有大仁义的人是应天命而产生，有大罪恶的人是顺应劫难而产生。
3、一呼百应
应：响应；一个人呼喊，马上有很多人响应。
出处：***《湖南农民运动考察报告》：农会会员漫山遍野，梭镖短棍一呼百应，土匪无处藏踪。?
4、应有尽有
应：应该；该有的全都有。形容很齐全。
出自：南朝·梁沈约《宋书·江智渊传》：“人所应有尽有，人所应无尽无，其江智渊乎！”
翻译：人该有的全都有，不该有的全都没有，就是江智渊。
5、有求必应
应：答应；只要有人请求帮助，就一定答应。
出自：清·霁园主人《夜谭随录·崔秀才》：“往日良朋密友，有求必应。”
翻译：从前亲密的朋友，只要有人请求帮助，就一定答应。
心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
出自：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
译文：正是因为（我）为人稳重，做事稳当，不着急，所以（我）可以随心所欲得心应手的控制我自己，（才会有所成就！）
示例：挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场，半年来总算～，扯起息来，二分半是有的。 ◎茅盾《子夜》
语法：连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺
近义词熟能生巧、轻车熟伙、庖丁解牛、随心所欲、轻车熟路、游刃有余、一帆风顺、无往不利、操纵自如、手挥目送、左右逢源、驾轻就熟、力所能及、挥洒自如、八面见光、轻而易举、八面后珑、如臂使指、心手相应
反义词碍手碍脚、束手无策、心有余而力不足、力所不及、势成骑虎、事与愿违、力不从心、身不由己、进退两难、无计可施、不知所厝、不文不武、心余力绌、力不胜任、扒拉不开、左右为难、无能为力
扩展资料
得心应手的反义词：碍手碍脚
解释：碍：阻碍。妨碍别人做事。
出自：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》第三十二卷：“后边有些嫌忌起来，碍手碍脚，到底不妙。”
示例：宝钗因说道：“咱们别在这里～。”说着，和宝玉等便往迎春房中来。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第十八回
语法：联合式；作谓语、定语；含贬义，形容影响他人做事
近义词碍手绊脚、触手碍脚、碍足碍手、碍脚绊手、束手缚脚、跌脚绊手
反义词开合自如、得心应手、无拘无缚、顺顺当当、顺顺溜溜
得心应手的解释
[释义] 心里怎样想;手上就能相应地怎样做。形容功夫到家;技艺纯熟;做起来很顺手。
[语出] 《庄子?天道》：?不徐不疾;得之于手而应于心;口不能言;有数存焉于其间。?
[正音] 应;不能读作?应该?的?yīnɡ?。
[近义] 心 手相 应 驾轻就熟 游刃有余 挥洒自如
[反义] 不文不武
得心应手的 典故
古时，匏巴弹琴，鸟儿会随着乐声而舞，鱼儿跃出水面倾听。郑国的师文听说后，就去拜师襄为师学琴。
师文学了三年，柱指钧弦，却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说：?你可以回家去了。?师文扔掉琴，叹息道：?我不是不会指法，也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上，心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受，所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间，让我找一找音乐的感受。?
过了不久，师文回来见师襄。师襄说：?你的琴炼得如何?师文告诉他：?我已找到音乐的感受，请听我弹一曲。?
当春天时叩击商弦弹南吕调，凉风突起，草木都结出了果实。秋天时叩击角弦弹夹钟调，和风徐徐地吹起，花草树木都开花发芽了。夏天时叩击羽弦弹黄钟调，霜雪交下，河塘里都结冰了。冬天时叩击徵弦弹蕤宾调，阳光变得炽热，厚厚的冰块一下就融化了。一曲将终时，则以宫弦为主与 其它 四弦一并奏起，这时吹来了和丽的风，天空中漂着吉祥的云朵，降下了甘露，地下涌出了清清的泉水。
师襄抚心高蹈说：?你的弹奏真是妙啊!即使师旷之清角，邹衍之吹律，也比不上你。我得挟琴执管向你学琴了。?
得心应手的 造句 举例
1) 只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。
2) 听了名师的这一节课，我自愧不如。人家为什么能教的如此得心应手，是有 方法 的。
3) 表叔在工作中因专业对口，业务精湛，工作起来如鱼得水，得心应手。
4) 当学生急于解决又差一点，进入这种问题情景时，精神的高度集中使其渐渐进入灵感状态，思路流畅，联想丰富，对记忆材料的提取左右逢源，得心应手。
5) 只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
6) 这道题很简单,小明做起来真是得心应手。
7) 张师傅做盆景又快又好,真是官止神行,得心应手。
8) 老王动笔不行,干 木工 活却得心应手。
9) 这位老作家运用语言的功夫已达到得心应手的地步。
10) 这两项工具用来得心应手，在多种情况下，尤其是当读其他人的代码或试图澄清自己的时候。
11) 爷爷用原子笔写字不顺手，用毛笔反倒显得得心应手。
12) 对待工作要精益求精，达到得心应手，目无全牛的程度才是精英。
13) 没想到他连这么难的动作，都能得心应手的完成。
14) 在现实生活中你练习的越多，你用起来就会越得心应手。
15) 拉小提琴她不行，弹钢琴的话她可得心应手得很。
16) 要使工作卓有成效，必须保证工作时得心应手。
17) 这把菜刀虽旧，但使来得心应手。
18) 的竞选团队则在利用互联网方面更加得心应手。
19) 对于此类间接管理的方法，你可能并不能完全得心应手，但是，这便是团队的工作。
20) 知识学问要广博，为文引用才能得心应手。
21) 令狐冲手一拿剑，独孤九式立即得心应手使出。
22) 至今他对税制改革似乎得心应手。
23) 他俩是舞台上老搭档了，所以演起来配合得得心应手。
24) 不但烧菜煮饭难不倒她，裁缝 编织 ，她更是得心应手。
25) 只有博学多闻，上课时才能做到得心应手，游刃有余。
26) 公司的业务千头万绪，你刚上任，当然无法马上得心应手。
27) 说到底，他们其实是光怪陆离非驴非马社会中一群得心应手的弄潮儿。
28) 此仗我军势如破竹，打得得心应手。
29) 八面玲珑的人，在接人待事方面总会得心应手。
30) 当你对认明这种日常事务的想法变得越来越得心应手时，你需要让自己把目光放到更远大的地方。
31) 对搞科学的人说，勤奋就是成功之母。勤奋二字，对学好基本功意义极大，勤就是要多读多写，奋就是要努力、要有较高的目标、有严格的自我要求，做到这一点，就能日渐高明、得心应手。
32) 练习是伟大的 魔术 师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。
33) 尊重事实，意味着如实看待现实，杜绝虚***，因为虚***与事实完全对立。我们越是了解事实，处理问题就越是得心应手;对现实了解得越少，思维就越是混乱。虚***、错觉和幻觉，只能让我们不知所措。M?斯科特?派克
34) 我们不管做什么事情，只要勤学苦练掌握每件事规律，就能找出许多窍门，干起来得心应手。在学习生活中也要多想多练慢慢的积累和掌握学习的要领才能使我们更加轻松的面对繁复学习课程，取得优异的成绩。
35) 这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识，丰富和充实自己，未雨绸缪，有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章，左右逢源，得心应手。
36) 一个遵循犹太教饮食教规男人的奇怪杂志，作者似乎收集了大量的食物配方，写起来得心应手。
37) 我自认并不是一个食古不化的老夫子，在今天的市场经济中，倒也还得心应手。
38) 战略性地使用异步工具可以使您的同步会议更加高效，让您的经理工作更为得心应手。
39) ***的影响很可能会巩固"这三座高山"，他们同国家部门打交道更加得心应手，可以有效的把条例的费用平摊到巨大的收入基数去。
40) 中秋时节，祝你的好运一帆风顺，事业顺理成章，工作顺心配合，生活一顺百顺，赚钱顺手牵羊，爱情得心应手，一切都对你顺顺利利!
看了得心应手内容的人也喜欢：
1. 得心应手的成语故事
2. 得心应手的意思和造句
3. 得心应手意思以及造句
4. 得心应手怎么成语接龙
得心应手。
汉语成语，拼音是dé xīn yìng shǒu，意思是心手相应，运用自如，多形容技艺纯熟。出自《庄子·天道》。
出自：《庄子·天道》：“不徐不疾，得之于手而应于心。”
译文：（我做得）不宽不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律。
语法：连动式；作宾语、定语、状语；用于各种技艺。
《庄子·天道》
桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人读书，轮人安得议乎！有说则可，无说则死！”
轮扁曰：“臣也以臣之事观之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入，不徐不疾，得之于手而应于心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之糟粕已夫！
译文
齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削（木材）制作车轮，（轮扁）放下椎凿的工具走上堂来，问齐桓公说：“请问，您所读的是什么书呀？”桓公说：“是（记载）圣人之言（的书）。”又问：“圣人还在吗？”桓公说：“已经死去了。”轮扁说：“既然这样，那么您所读的书不过是圣人留下的糟粕罢了。”
桓公说：“我读书，做轮子的匠人怎么能议论？说出道理就可以放过你，没有道理可说就要处死。”轮扁说：“我是从我做的事情看出来的。砍削（木材）制作轮子，（榫头）做得过于宽缓，就会松动而不牢固，做得太紧了，又会滞涩而难以进入。（我做得）不宽不紧，从手中做出的活儿，正符合心中摸索出的规律。
这种火候嘴里说不出来，但是有个规律存在其中。我不能明白地告诉我的儿子，我儿子也不能从我这里得到（做轮子的经验和方法），所以我已七十岁了，还在（独自）做车轮。古代人和他们所不能言传的东西都（一起）死去了，那么您读的书不过就是古人留下的糟粕罢了！”
