从1748年奥地利王位继承战争结束到1756年，欧洲已享有8年的和平，但是奥地利王位继承战争并没有解决任何争执；仅仅造成奥地利在波西米亚和意大利的地位不稳；普鲁士在西里西亚的不稳；英国在汉诺威的不稳；而法国在印度，美洲及在莱茵河的地位不稳。
《亚琛条约》的稳定性比不上一个世纪前的《威斯特伐利亚条约》所达到的程度。昔日权利均衡的局面，已被普鲁士陆军和英国海军的兴起而扰乱。与日俱增的民族主义情绪，在英国是由于在望的商业利益和远景，在普鲁士是因为打胜仗，在法国是因为文化优越感。
英国企图夺取法国的殖民地，垄断整个制海权；普鲁士企图吞并萨克森，变波兰为自己的附属国，奥地利企图削弱争夺中欧霸权的对手普鲁士，收复1740年被侵占的西里西亚，法国则力图吞并英国国王在欧洲的世袭领地汉诺威，保***国在美洲和东印度的殖民地，遏制普鲁士的势力，瑞典试图夺取普鲁士的波美拉尼亚，俄国力图阻止普鲁士东侵，并扩大自己在西方的领地。
奥地利准备带头掷下第一把命运的骰子。39岁的玛丽娅·特蕾莎仍旧是神圣罗马帝国的皇后，具备了哈布斯堡家族祖先所有的骄傲，她不能容忍西里西亚从她祖传的领土上分割出去。
上一次战争她答应割让西里西亚，以作为和平的代价，但她却使和平成为一项停战，并全神贯注进行改革，赢得强有力的同盟以及恢复近于解体的军队，她时常巡视军队营地，旅行到波西米亚、摩拉维亚、奥尔米茨；她用报酬、官阶，甚至更多时候用***，用女性现身于人前，鼓励军队的士气，将军们勿需向她宣布效忠，因为这是他们血液中，以及骑士精神中，原本就有的；因此列支敦士登亲王花费20万的财产，无偿为她组建一支装备齐全的炮兵部队。她在维也纳近郊设立以她名字命名的战争学院，用以训练年轻的贵族，并为她的参谋准备有关几何、地理、防御工事和历史的最佳老师。
腓特烈二世赞叹道：“这位年轻的统治者，能迅速掌握***精神所在，并使自己成为御前会议的灵魂，在她的治理下，奥地利的军事达到前人所未曾有的完善地步，至于将这位女人所实行的***，视为伟大的男人所为，也不为过。” 外交是这一***的另外一面，她派遣密使，远赴各地，以激起对腓特烈的敌意，并为奥地利争取盟友。她注意到俄罗斯日渐壮大的力量，这力量是由彼得大帝缔造，而当时由伊丽莎白统帅；她已看出，腓特烈对这位女沙皇的恋情所做出的尖刻品论；她内心也乐意重新与英国结盟，但这个协议已受到英国片面承认西里西亚归普鲁士所有而遭到破坏。英国为了取得波罗的海的木材，还和俄国签订一项补助协议，要求俄国在立沃尼亚保留5.5万的驻军，以阻止腓特烈***取任何向西的冒险行动。
英国几百年来和法国一向是敌人，三番两次的，法国鼓动并且支持苏格兰与英国对立，不断准备侵入英国本土，当时，法国是唯一能在海上，在殖民地世界向英国挑战的国家了。决定性的击败法国，赢得其在美洲和印度的殖民地，英国将成为世界的霸主，所以老皮特天天在议会发表演说，鼓吹战争，当时英国和奥地利、俄国是盟友，皮特的说法是只要把法国的同盟者普鲁士拉过来，组成英、奥、普、俄对法大同盟，英国就可以赢得半个世界了。英国议会被他说服，遂向普鲁士提出共同防御的建议。
腓特烈非接受这项建议不可，因为形势的发展，已经使他的胜利显得黯淡无光了。面临奥地利的威胁，更坏的是，俄奥联盟，他是招架不住的；面对如此困境，只有英国，可以施以援手，如果他在英国所提出的盟约上签字，那他就可以利用英国来阻止俄国对他的攻击；而一旦俄国退缩了，那奥地利也不会贸然挑起战争。1756年1月16日，他和英国签订《威斯敏斯特协定》，规定英国和普鲁士将共同抗击入侵德国的外国军队，他希望这协定将可防止俄国攻击普鲁士，英国却希望这协定能保护汉诺威。
法国、奥地利和俄国无不觉得这条约的签订，等于被他们的盟国给出卖了。奥地利王位继承战争中的英奥同盟和法普同盟并没有被正式废止。玛丽娅·特蕾莎通知英国大使，说他获知英国竟然与“我个人及我家族永久的敌人”签订协定，深为震惊。路易十五抱怨普鲁士欺骗了他；而腓特烈辩解说，这条约完全是防御性的。蓬帕杜夫人想起腓特烈曾戏称她为裙子陛下，路易想起腓特烈曾嘲弄法国国王的道德。
当时法国国库空虚，陆军疲惫，海军能在大洋上航线的船只只有45艘，而英国却有130艘。就在这样的环境下，法国却为盟国所抛弃，如今，法国找哪一个结盟好呢，找俄国吗？英国已经用金钱将其摆平，找奥地利吗？那也是法国几百年的世仇了，就在不远以前，法国还违背誓言，加入普鲁士一方对他进行攻击。
正好在这时，奥地利不失时机的向法国提出了 “逆转联盟”，这个天才的设想出自考尼茨-里特贝格亲王的心中，他是十八世纪欧洲所产生的一位最能干、最深入和最坚决的外交家。七年战争将是一场腓特烈大帝与道恩元帅间的军事决斗，也是一场考尼茨和老皮特之间的智力较量。
腓特烈说：“考尼茨有一颗全欧洲最聪明的脑袋。”当1749年，他将与法国联盟的***呈献给女王的时候，女王以她的睿智理解了这一和她家族几百年敌人和解的谋略。女王的心思是放在收复西里西亚上面，考尼茨认为和英国结盟，无论如何也不能达到这个目的，因为英国的力量是在海上；至于和法国和俄国联手则是必须的，因为他们的力量是在陆上。一旦和这些国家联手，则击溃腓特烈并非不可能。他分析法国和普鲁士联盟将会有什么结果，结论是一个新的陆上强权将会挑战法国的陆上霸权，腓特烈不是常常在只顾自己的情况下，出尔反尔的出卖盟友吗？
当玛丽娅·特蕾莎1753年任命考尼茨为首相时，他依靠女王的支持，说服了维也纳宫廷那些德高望重的反对派，1755年8月21日终于使联和法国的提议成为国策，他给驻法大使下达正式指令，要求他运用一切力量争取路易十五和蓬巴杜夫人。路易十五指定首相贝尔尼主教和蓬巴杜夫人全权负责秘密谈判。
奥地利大使以女王的名义提出建议，认为法国应该放弃和普鲁士的盟约，而且和奥地利结盟并在战争中资助它，他辩称腓特烈二世是一个不可靠的盟国；路易注意到这样的协定，可能使他卷入奥地利挑起的对普鲁士的战争，但是不能保证奥地利在对抗英国的战争中有所帮助；而且，明显看出普鲁士的军队要比奥地利更善战。他指示首相贝尔尼主教回复奥地利大使，说法国没有明显证据证实腓特烈和英国有勾结，所以暂时不打算改变法国和普鲁士的联盟关系。
考尼茨就在等待，等他得到英普签订防御同盟的时候，他就知道他的***已经实现了。无论腓特烈怎么解释，路易十五已经不大相信他的诚意。作为对应，1756年5月1日《凡尔赛协定》签署，法奥形成防御同盟，欧洲传统的联盟关系完美逆转，史称“外交革命”。签约国声称，他们只是维持欧洲大陆的均势，奥地利没有承诺反英，法国也没有答应反普，除非普鲁士有明显的侵略行为。路易十五认为普鲁士除非疯了，才会打第一枪，所以他心安理得的认为他签这个条约是百分百的和平行为。
考尼茨的目的还没有完全达成，因为法国当时还没有同意参加对普战争。他现要做的，就是想办法让腓特烈自己跳出来进攻奥地利。同时，他轻而易举说服俄国的女沙皇伊丽莎白·彼得罗芙娜参加这个新的联盟，她早就想除去普鲁士这个西进陆上的绊脚石了。另一方面，考尼茨又不得不避免她热情过火，因为奥地利的军队在1757年之前还没有完全准备妥当从事大规模战争。
当时，英国自信她和腓特烈签署的同盟，足以保卫汉诺威，于是放任一群好战之徒在大洋上四处搜捕法国船只，但没有宣战的表示。法国也准备攻击英伦三岛作为报复，并派遣一支包括15艘战舰的舰队，由路易·弗朗索瓦·阿尔芒·黎塞留公爵元帅率领下，攻打地中海的梅诺卡岛。这个岛是英国在西班牙王位继承战争中取得的。为了增援岛上薄弱的驻军，英国派出海军上将宾率领的十条战船赴援，在直布罗陀又有三条英舰加入。
1756年5月20日，双方在梅诺卡岛附近相遇，梅诺卡岛之战法军被击退，但英舰受损较大，以至宾海军上将放弃援救梅诺卡岛的行动，率队退回直布罗陀，岛上守军因孤立无援而投降。法国获得在地中海的一个战略据点，黎塞留公爵在巴黎被视为英雄人物而受到欢呼致敬，而宾海军上将则在朴茨茅次基地他的旗舰上被吊死示众，因为他被不公正的指责为***。
1756年5月17日，英国对法宣战，但是找那个是启动七年战争序幕的人，自然是腓特烈二世莫属了。
（以上有关各国联盟逆转和天才外交家考尼茨纵横捭阖的情况，是世界历史上非常有趣和精彩的内容，参见百度百科“1756年外交革命”和“考尼茨-里特贝格”词条。丘吉尔那句“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”的名言，其灵感大概就来自于这段历史。） 腓特烈知道自己夺取西里西亚以后，便成为报复的对象；而一旦玛利亚·特蕾莎找到新的***和同盟之后，便是自己受苦之日。他的王国是由碎片组合而成的，东部的东普鲁士为波兰王国所切断，西部的威斯伐利亚行省中间隔着许多独立的日耳曼王国。
而勃兰登堡和西里西亚与这许多碎片在1756年一共只有450万人，而英国是800万， 法国1800万，普鲁士人口最密集的西里西亚有半数是天主***，并且亲近奥地利，自柏林到萨克森边界仅仅只有70公里，而萨克森选侯是天主教的波兰国王奥古斯特三世，将腓特烈看成是一个打家劫舍的土匪。在这样的险恶环境下，他如何有生存的机会呢？
唯有依赖机智、经济、一支优良的军队和一群卓越的将领。腓特烈二世自己的机智、敏锐的程度不逊于他人；他是当代最有教养的统治者；但他的舌头太毒了，他讽刺俄国女沙皇，匈牙利女王和法国蓬巴杜夫人是三条衬裙，他没想到这样会给他带来多大的灾难。他把经济置于国家控制之下，以应战时之需。他还不敢贸然改动普鲁士的封建结构，唯恐这样做，会打乱军队的组织形式。
这支军队是他的救世主，是他的一切。他的收入，75%以上花在维持这支军队上。他称这支军队为双肩负天的巨人。他使父亲1740年留下的8万军队到1756年扩充为15万人。他用严酷的惩罚训练军队，以求养成士兵无条件服从的习惯，并使他们在火网下，能不发一弹地，坚定的向对方阵地推进，直到命令下达，方能集体行动，改变方向。这支军队在战争初期，拥有包括腓特烈二世本人在内欧洲最优秀的将领。
与他的将领具有同等重要地位的是他在敌国内部派出的不计其数的间谍。这使他获知匈牙利女王周围形成了一个对抗他的国家联盟体系。他在华沙和德累斯顿的间谍，获得了萨克森和奥地利内阁的通信副本，这使他坚信，他们正在阴谋攻击普鲁士，准备将至解体。至于法国，他相信也加入了这个***。
1756年6月23日，他命令驻格尼斯堡的普鲁士军队戒备，以应付来自俄国的攻击。他向英国***提出照会：“维也纳宫廷有三项企图，在其内部建立专职***，毁灭新教运动和收回西里西亚。”他获知这个冬季，萨克森将把军队从1.7万扩充至4万人，他推测同盟军将在1757年春，从三个不同方向对他发动攻击；而他遂下定决心，在他们动员前，先下手为强。
他认定免除这次危机的唯一机会是在他的敌人能够联合行动之前，至少击溃其中任何一个，使其无法动弹。施威林元帅点头同意，他的内阁成员博德威斯伯爵请求他不要授敌以侵略者的口实。腓特烈二世轻蔑的称之为“胆小的政客”。
很久以前，腓特烈在自己写的一本《政治遗嘱》中告诫他的继承人要征服萨克森，使得勃兰登堡和西里西亚在地理上能够形成一个整体，他本来以为它自身没有机会实现这个目标。而今这似乎变成了军事上的必须行动了。他一定要解除萨克森的军备，以保证西线的安全。英国***通告腓特烈，对他先发制人的打击表示谅解。
1756年7月，他派遣使者去维也纳，要求奥地利***保证不再当年或下一年攻击普鲁士。考尼茨干脆的予以拒绝。玛利亚·特蕾莎女王圆滑的表示，在现今危机中，她虽重整军备，但无意破坏和平，奥地利***为自身的安危，需要保留做出任何行动的自由权利。腓特烈二世又派了一名使者去，向这位女王再度要求明确的答复，但他已经没有耐心听到回答，他的军队随即出发，进入萨克森边界。
1756年8月29日，七年战争最终爆发。
从1991年起学校就提出了实施素质教育的观点，并制定出相应的实施规划，我们认识到实施素质教育是我国教育改革的必由之路，也是飞速发展的经济与科技对教育的要求，认识到世界经济的竞争，其实质是人才素质的竞争，基础教育的质量直接关系到我国新一代人才的素质，有了这样明确的认识该校不失时机提出“合格加特长”的口号，制定出具体的实现办法，落实到班组，工作实际之中，不仅在语文、数学参加统考的科目中实施，同时在诸如音乐、体育、社会、自然、英语、科技等其他学科中做到高标准严要求，实施素质教育近十年来该校每年的毕业统考，市、区各项成绩抽测均名列前茅，向上一级省、市重点学校输送了优秀的生源，每年我市的几所重点中学争相向该校争夺生源。
近年来，我校克服种种困难，在短时间内，从全市的“拖尾校”一举发展为全国知名的“品牌校”，这在河北乃至全国尚属首例。***创业正当时，齐谋发展建新功。当前，正逢学校发展的关键时期，“如何进一步提升自己”、“如何为学校发展做出更大的贡献”、“如何跟上学校发展的步伐”，成为每一个二中人不断思考的问题。为广泛听取广大教工的意见和建议，进一步激发大家的工作热情，我校在全校范围内开展了“学校***展，我该怎么办”的大讨论活动。全体二中人以学校的发展大局为重，凝心聚力，畅所欲言。他们积极地参与到活动中来，为学校的再发展、再跨越献言献策，决心为学校的***展、再跨越贡献自己的力量。现选登部分教师的“讨论心得”，让大家走进二中团队，聆听二中人内心深处的告白，体味二中人如火的创业***和炽热的教育情怀。愿***长风破巨浪崔广义当前，学校迎来了新的发展机遇，也面临着巨大的挑战。学校快速发展的步伐是否能够保持甚至继续加快，是每一个二中人都十分关注的问题。在此基础之上，校领导班子不失时机地提出了学校发展的新目标，全体二中人要凝心聚力，掀起学校发展史上的新辉煌。作为二中团队的一员，我深感自己肩头的责任。学校的发展是每个个体的发展，是无数个细微发展的有机组合。每个人有机会享受学校发展的成果，每个人也有义务为学校的发展增砖添瓦。面对学校的要求和召唤，感受着身边同事们决心为学校奉献的高涨热情，我又岂能甘居人后，我愿与所有二中人一起，用自己的实际行动，为二中发展的火焰增添自己的光和热。首先，要有充分的心理准备。纵观历史长河，多少叱咤一时的英雄豪杰在历史的剧变中难以适应，最后被历史无情地淘汰。近代“圣人”康南海先生名头不可谓不响，影响不可谓不大。领导公车上书，一举成名。一时间中华大地，上至达官显贵，下至贩夫走卒，咸以识得康南海为荣耀。任公等当代大儒数名皆处于先生门下，合肥、南皮数公争相前往结交，大有门庭若市之状。但是不几年，革命潮流蜂拥而起。康南海尚处于自己报国忠君的思想套子里面，留恋昔日的辉煌，迟迟不肯顺应时代，终为万夫所指。究其原因，在革命成为时代潮流的时刻，康先生并没有做好心理准备，在时代的洪流中显得手足无措。尽管李泽厚先生也屡次公开宣称中国人应告别革命，开始平缓的发展方式，但是我们又必须认识到，量变的积累最后都将是革命性的质变，革命就预示着彻底的变革。因此，身处变革时代就要有应对彻底变革的意识与能力。经过几年的巨***展，二中已经积累了革命性发展的必要因素，进行更大程度的跨越式发展成为必然。作为二中的一员，我要求自己从心理上树立起“学校必将再次跨越发展”的坚定信念。只有这样，当巨大的变化摆在面前的时候，我才能应时而动，尽情施展自己的才能。其次，要为二中的发展尽自己最大的努力。对于我来说，就是要做好自己的本职工作，最为首要的就是要提高自己的业务水平，把自己的教学水平提升到一个更高点。在知识积累上，要多读书，多掌握史学前沿的知识，而不是仅仅立足课本。要开阔自己的眼界，利用现代的交流手段与外界多交流，获取更多的信息。新课改的实施，要求老师拥有更多的知识积累，特别是对于原始史料的占有。因此，我会以最快的速度熟悉教材内容，并且努力积累相关的资料。在提高自己知识积累的同时，努力提高自己的基本功。向有经验的老师学习教法，能把知识更为直观地教授给学生，贯彻学校课堂改革的理念，把自己的课打造得更加精彩。作为一名班主任，要时刻以学生为中心，加强自己的修养，提高自己的管理水平，转变自己的工作方法。同时，抓住学校提供的一切发展平台，努力提升自己的素质。再次，不断提高理论水平，做科研型教师。随着教育事业的不断发展，随着二中发展步伐的不断加快，二中教师不能仅仅停留在完成教育教学任务，而是要不断加强自己的理论研究水平，成为科研型、学者型教师。作为普通教师，不但要主动加强与外界的交流，同时还应利用自己的知识积累，多完成一些科研型、专业性强的论文。提高自己的科研能力是成为名师的必需技能。在学校的发展面前，我们应该更加冷静，冷静地思考，冷静地分析。冷静不是不发展，冷静是让发展变得更加扎实、更有力度，也让发展更加具有持续性。欲穷千里目 更上一层楼刘冬梅新的发展，新的征程。天上的飞鸟早已懂得了一个道理——“物竞天择，适者生存”，因而它会勇敢地将生命置于努力的飞翔中，不敢有一丝的懈怠。那么，我们呢？自2003年参加工作至今，作为二中腾飞的一个亲历者，我深切地感到二中能有今天的成绩实属不易，其背后有多少艰辛困苦，并非常人所能理解。今天的成果来之不易，如何将这份成果保持下去，是急需每一个二中人面对和解决的问题。“欲穷千里目，更上一层楼”。为了学校的再次腾飞，我们就必须不断地站在新的起点上。但是，“千里之堤，溃于蚁穴”，所以我们每一个个体都必需竭尽所能，珍惜学校现在的大好局面，并不断完善自身，为学校的再次跨越发展努力奋斗。第一，在反思中超越自我。习惯成自然。以往的教学习惯很容易让人形成定性思维，难以突破。但是教学过程就是一个不断追求完美的过程，很难达到完美的境界。因此，我要求自己必须勇于反思、勤于反思，在反思中认识自我、超越自我。自我反思，是对教学工作的一种尊重，更是对教学过程的新探索。反思，可以及时地发现问题、解决问题。发现问题是进步的机会，解决问题就是进步的阶梯。第二，在学习中提升自我。学习先进的教学经验、管理经验，绝对是走向成功的一条捷径。我认为自己身边的每位同事都是一座知识和技能的大宝库，有太多的闪光点要我去发现，去学习。我要做到关注他人教学细节的处理，分析他人解决问题的思路，观察他人与学生交流的方式，让自己在学习中不断提高。另外，有很多名师大家已经有了系统的授课、管理的理论。我要有***、有目的地去学习和体会，并与自己的思路及风格进行结合，在实践中不断尝试改进，在学习中不断提升自我，让自己能够永远站在一个崭新的高度上时刻准备迎接挑战。第三，在用心中完善自我。教学的根本在于课堂，我必须牢牢地抓好每一节课。课前，必须做到对授课内容进行深入的把握和分析，对学生的情况有全面的了解，做到有的放矢，因材施教。课堂内容及时间安排科学得当，让学生做课堂的主人，让学生在每一分钟都有收获。因为教学效果的保障直接决定于学生掌握知识的程度，课堂再精彩，学生一无所获，也是无益的。教育是爱的事业。教师，就是学生在学校的父母，我会用心地去面对每一个孩子，走近他们，了解他们，像对待自己的孩子那样，真心地帮助他们解决学习与生活中的困难。第四，在集体中成就自我。我是二中团队中的一员，我的每一点进步都凝结着集体的智慧与帮助。当我与集体出现矛盾时，我会以大局为重，尽自己最大的努力促进集体的发展；每一个同事都是我的朋友，如果他们有困难，我会伸出双手，给予帮助，让我们在和谐中寻求共同的进步。在过去的八年里，尽管我尽了最大的努力，但在很多方面做得还远远不够。今天，学校又站在一个新的起点上，正是给我提供了一个成长的机会。我要从零开始，一步一个脚印地去走好每一步，收获每一天，让再次腾飞的二中里有我尽的一份微薄之力，让我与我的二中一起更上一层楼，去揽尽那天际中最绚丽的风景！我与学校共成长王国福转眼间，在二中工作已有一年。在这里，我深刻地体会到了什么是“二中现象”、什么是“二中精神”。面对教育事业，二中人永无畏惧，永不服输。面对发展目标，二中人执着追求、力争第一。在这里，我更加感受到了二中的名校风范和魅力。作为二中的一名教师，我深感荣幸和自豪。近年来，二中秉承“超越永无止境”的校训精神，创造了一个又一个教育奇迹。校领导班子拥有大智慧、大学问，对教育发展形势高瞻远瞩，提出二中发展的长远目标。美好的愿景依稀可见，使全体二中人紧紧团结在一起，集体的力量必将创造新的奇迹。在这里，二中为我创造了迅速成长的环境，促进自身发展。一、因为有爱，所以无悔有爱的教育才是完整的教育。我爱自己的学生，所以在努力学好专业知识的同时，精心打造高效课堂，让学生在快乐的氛围中进步，让学生在积极的配合中成长。同时，我对学生严格要求，竭尽全力做好对学生价值观、人生观的引导，使学生的德智体美综合素质获得质的提高。我热爱自己的教育事业，所以紧紧抓住每一个锻炼时机，提升自己，争取在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。二、谦虚好学，促进自身成长二中的快速崛起，对于我们普通教师来说，是一个很好的发展机会。新时期的教育要求我们必须转换思想，素质教育的前提是教师必须具备更高的素质，需要给学生输送新鲜的血液。在二中，教师队伍团结互助，奋力攻坚，用开放的眼光，从学生发展的长远利益着手，***取学生易于接受的方式，推进教育教学改革。身处名校，我不断以名师的标准来要求自己，促使自己不断地向同事学习，尤其是向有经验的老教师学习，不断提升自己，促进自身成长。三、走近学生，做他们的良师益友教学相长，做学生的良师益友。走进学生，倾听学生的心声；弯下自己的腰板，走进学生的日常生活。学生们需要教师的指引，需要倾听教诲。亲其师信其道。这就要求我们必须走近学生，增强彼此间的了解。同时，我们对学生思想上存在的问题也能够及时发现，及时解决。教师，不仅关心学生的学习，还要关心学生的生活，成为他们的良师益友，让他们在掌握知识的同时体会生活的快乐。超越永无止境，胜出必有所长。二中的快速发展并非偶然，二中人的辛勤付出必有回报。
晋灭吴之战的战役准备
司马氏早有灭吴的想法，从司马昭时期就已经有政策了。司马昭提出战略方针，后来司马炎严格训练水军。东吴方面即使有所准备也无力回天了，再有吴主孙皓并不***纳臣下意见，战争结果可想而知了。
司马氏早在灭蜀之前即有灭吴的打算。公元262年（魏景元三年），司马昭提出了“先定巴蜀，三年之后，因顺流之势，水陆并进”，再并东吴，统一全国的战略方针。为实现先辈统一天下的遗愿，晋武帝司马炎从公元269年（晋泰始五年）起，即着手筹划灭吴。在政治上***取一系列措施，如厚待刘禅及诸葛亮等人的子孙，以巩固其在巴蜀的统治，解除后顾之忧；对东吴实行分化瓦解政策，以动摇其军心民心。
改善内政，屯田积谷，安定边防。同时，优选将帅，调整部署，以尚书左仆射羊祜都督荆州诸军事，镇襄阳（今属湖北）；征东大将军卫瓘都督青州诸军事，镇临淄（今山东淄博东北）；镇东大将军、东莞王司马伷都督徐州诸军事，镇下邳（今江苏睢宁西北）。
公元272年（泰始八年），晋武帝依照羊祜之建议，复任王濬为益州刺史，旋又加封龙骧将军，都督益、梁二州诸军事，命其在巴蜀大量建造战船，训练水军。晋军所建造的大型战船，长120步，可装载二千余人，上构木城，筑起楼橹，四面开门，船上可骑马驰骋。后命其加快造船进度。如原来王濬在巴蜀只奉令以五六百屯田兵造船，后来又增加各郡士兵一万人，一年就完成了造船任务，使王濬水军“舟楫之盛，自古未有”，为实现“水陆并进”灭吴，提供了重要的军事力量。
公元276年（咸宁二年）十月，晋伐吴的准备基本完成。征南大将军羊祜奏请伐吴，指出伐吴的条件已经成熟。应不失时机地向东吴进军，并根据“因顺流之势，水陆并进”的战略方针，提出了灭吴的部署。其要点是：针对吴军部署上东强西弱的情况，确定在徐、扬方向实行牵制，首先集中水陆主力夺取夏口以西地区，然后顺江而下，集中全力***吴都建业。
这一方针的好处是：水陆并进，多路齐发，可以充分发挥水陆军的优势，从薄弱而又重要的长江上中游横切纵割，一举粉碎吴军的整个防御体系，从而达到速战速决的目的。司马炎接受了羊祜的建议，但由于西北鲜卑族首领起兵反晋，后方不稳，加之太尉贾充等人的反对，使伐吴战争拖延了下来。
公元277年（咸宁三年）七月，又以都督豫州诸军事王浑为都督扬州诸军事，以镇南大将军司马亮为都督豫州诸军事，左将军胡奋为都督江北诸军事。
公元278年（咸宁四年）十一月，羊祜去世，晋武帝依羊祜生前所荐，以杜预继任征南大将军、都督荆州诸军事。
东吴方面，面对晋军进攻的严重威胁。一些大臣深感忧虑。他们认为东吴虽有长江天险，但“长江之限，不可久恃”，因此向孙皓建议，在政治上“省息百役，罢去苛扰”，“养民丰财”，以加强内部的安定和经济实力；在军事上，为防晋军从上游顺流而下，加强建平（郡治在今湖北秭归）、西陵（今湖北宜昌东南西陵峡口）的防务。东吴名将陆抗指出：“西陵、建平，国之蕃表（屏障）”，“如其有虞，当倾国争之。”，因此，他担任乐乡都督后，请求在西陵屯精兵三万人。
公元272年（晋泰始八年），王濬在巴蜀造战船，大量碎木顺流而下，建平太守吾彦见后，知晋将发兵顺流而下，请求增强建平守备。公元274年（晋泰始十年），陆抗再次上疏，陈述加强建平、西陵防守的重要性。他说：“若其不然。深可忧也。”但是，这些有重要战略价值的建议，都没有被***纳。吴主孙皓认为晋无力攻吴，且东吴有长江天险，难以攻破。
因此他不修内政，暴虐如故，在军事上不重军备，放松长江上游的防务，当然更谈不上通盘的战略考虑和进行全面的防御准备了。
留面子效应亲密关系中让男人爱你越来越深的秘密
天下女人没有一个不渴望得到完美爱情的，渴望得到男人的爱，她们挖空心思、天天琢磨，怎么样才能让伴侣爱自己越来越深。她们梦想着像金庸所著武侠***里面男主意外得到一本《武林秘籍》，成为武林高手那样，自己也能在某一天突然得到一本《爱情秘籍》，然后成为爱情赢家，可以让自己的伴侣爱自己一生一世。其实，在***关系中，女人只要用心经营，一定能得到美好的爱情、伴侣的深爱。从情感心理学角度来看，其实也有技巧跟方法。今天，我们就来探讨一下:***关系中，让男人爱你越来越深的《爱情秘籍》----恋爱心理学中的“留面子效应”
关于“留面子效应”，百科上是这样介绍的:它是指人们拒绝了一个较大的要求后，对较小要求接受的可能性增加的现象。为了更好地使人接受要求，提高人的接受可能性的最好办法，就是先提出一个较大的要求，这种方法被称为"留面子效应”。“留面子效应”同样适用于***关系中，目效果较好。恋爱心理学有研究调查表明:男人更爱那些给他找”麻烦"的女人。现实生活中，多数男性喜欢别人请他帮忙，向他请教，以此来满足心理上自己价值体现的需求。男人自尊心很强，希望被认可和肯定，更希望得到别人的尊重甚至崇拜，所以，当别人向他求助时，他往往会不遗余力地帮助对方，甚至有时候会勉为其难。
所以，在恋爱关系中，女人要学会"麻烦"男人，可以一开始向他求助时，提出一个稍微超出他能力范围的要求(注意:是"稍微”，当他无法做到时，他会觉得非常不好意思，对你抱有歉意。这时，聪明的女人要不失时机地再向他提出一个小一点的要求，由于上次的事情没有帮到你，他很愧疚，这次一定会尽心尽力地帮你办好。心理学家认为，“留面子效应”的产生，主要是因为人们在拒绝别人的大要求的时候，感到自己没有能够帮助别人，辜负了别人对自己的良好愿望，会感到一点内疚。这时，为了补偿对方，同时也达到自己心理的平衡，便欣然接受了第二个小一点的要求。女人如果掌握了男人心理，这种做法不失为一个良策，渐渐地，在不知不觉中拉近了彼此的关系。在潜意识里，女人会觉得离不开这个男人的帮助，在这个男人心里，他会常常牵挂你并时时关照你，因为你能力有限。逐渐递增地付出，男人不得不考虑的沉没成本。
众所周知，在经济学原理中，我们经常会提到“沉没成本”，也就是指以往付出的，已经没有办法收的已投入成本我们上面所说的，在一次一次帮助女人的同时，男人已经付出了大量的沉没成本，包括人力、物力、财力等等。研究发现，人们在做出决策时，往往会受到沉没成本的干扰，会很大程度上影响人们的行为方式及决策。所以，当一个男人不断地帮助一个女人，不断地为其付出时间和精力时，从另一个角度来看，这个女人，更像是他的一种投资，他更希望得到回报。也就是说更愿意跟这个女人继续交往下去，这才对得起他一直以来的付出，这是人们一种正常的投资回报心理。在这种心理的驱动下，两个人的关系也越来越紧密，感情也随之升温，越来越甜蜜。两个人都有你离不开我，我离不开你的感觉。
有一种精神，
穿越历史的云烟，日久弥新。
有一种怀念，
历经时代的风雨，更臻醇厚。
今天，我们迎来了
伟人***诞辰126周年！
我们永远缅怀他，
既怀念他波澜壮阔的一生，
亦铭记他留下的宝贵精神财富。
纪念您，无产阶级革命家
年轻的***，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字”，既有“问苍茫大地，谁主沉浮”的仰天长问，又有“到中流击水，浪遏飞舟”的浩然壮气。
在革命生涯中，不管是“倒海翻江卷巨澜”，还是“雄关漫道真如铁”，***始终都矢志不移、执着追求。
农村包围城市、武装夺取***……***带领我们党创造性地提出和实施了一系列正确的战略策略，及时解决了中国革命进程中一道道极为复杂的难题，引导中国革命航船不断乘风破浪前进。
“数风流人物，还看今朝！”
纪念您，中国人民主心骨
“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”中华人民共和国的成立，使中国人民成为国家、社会和自己命运的主人。
这个伟大历史胜利，是***和他的战友们，是千千万万革命志士和革命烈士，是亿万中国人民，共同为中华民族建立的伟大历史功勋。中国人民从此把命运牢牢掌握在自己手中！中华民族发展进步从此开启了新纪元！
“中国人民从此站起来了！”
纪念您，祖国建设领路人
新中国成立后，以***同志为核心的党的第一代***集体带领人民，在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上，不失时机提出了过渡时期总路线，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，使中国这个占世界四分之一人口的东方大国进入了社会主义社会，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革！
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还！”在不长的时间里，我国社会就发生了翻天覆地的变化，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，独立研制出“两弹一星”，成为在世界上有重要影响的大国。
“自力更生，艰苦奋斗！”
纪念您，伟大领袖***
思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，文韬武略兼备、领导艺术高超，心系人民群众、终生艰苦奋斗，为中华民族和中国人民建立了不朽功勋！
***属于中国，也属于世界。他不仅赢得了全党全国各族人民爱戴和敬仰，而且赢得了世界上一切向往进步的人们敬佩。***的革命实践和光辉业绩已经载入中华民族史册。他的名字、他的思想、他的风范将永远鼓舞我们继续前进。
“人民万岁！”
他一生豪迈
“到中流击水，浪遏飞舟”
他诞生于清末，
目睹了风雨飘摇的中国。
他决意用青春的梦想，
拯救万民于水火。
他走出山乡小村，
开始了人民解放的探索。
十月革命胜利声中，
迷茫的心
他踏上南湖的小船，
到万类霜天争流的百舸。
他勇敢地到中流击水，
使飞舟疾驰不被浪扼。
在风雨如晦的年代里，
他创建了一个新中国：
中华人民共和国！
他建设了一个先进的党：
中国***！
他缔造了一支人民的军队：
中国人民***！
这一切，
改变了中国近代历史发展方向，
实现了中国由弱到强、
由衰而盛的伟大转折！
他无所畏惧
“星星之火，可以燎原”
他开辟了农村包围城市的革命道路，
他带领军队战胜军事上、
政治上和自然的无数艰险，
万里长征，完成了战略大转移。
所谓“供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。具体而言，就是要求清理僵尸企业，淘汰落后产能，将发展方向锁定新兴领域、创新领域，创造新的经济增长点。
说的通俗点：“供给侧”则与“需求侧”相对应，那个有消费、投资、出口三驾马车的“需求侧”，与此同时，“供给侧”是劳动力、土地、资本和创新四大要素。
需求侧管理认为需求不足导致产出下降，所以拉动经济增长需要“***政策”(货币和财政政策)来提高总需求，使实际产出达到潜在产出。供给侧管理认为市场可以自动调节使实际产出回归潜在产出。
所以根本不需要所谓的“***政策”来调节总需求，拉动经济增长需要提高生产能力即提高潜在产出水平，其核心在于提高全要素生产率。供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。
扩展资料
供给侧改革意义
一、重要性：结合中国经济发展的现状，中央不失时机的提出“供给侧结构性改革”的战略方针，推进经济结构性改革方面做努力，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，使供给体系更适应需求结构的变化，使供给侧和需求侧得以合理匹配，增强经济持续增长动力。
二、急迫性：“观察问题，看到病症很重要，找准病根更重要。目前，在“三期叠加”的大背景下，影响经济增长的突出问题有总量问题，但结构性问题更为突出。主要矛盾就是供给与需求不匹配、不协调和不平衡，而矛盾的主要方面不在需求侧，已在供给侧。
现在，扩大内需特别是扩大投资的效果在递减，而供给体系总体上呈现中低端产品过剩、高端产品供给不足的状况，同时不少消费品供给规模有余而品质不足。只有在适度扩大总需求和调整需求结构的同时，着力加强供给侧结构性改革，才能实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡的跃升。”
三、展望：在抓好需求侧管理的同时，“只要我们把握正确方向、奋力开拓进取，加快培育新的发展动能，改造提升传统比较优势，增强持续增长动力，就一定能实现“十三五”时期经济社会发展的良好开局，推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。”
百度百科-供给侧改革
***书记在***报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出新的更高要求。 ——增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到二0二0年比二000年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。 ——扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。公民政治参与有序扩大。依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，法治***建设取得新成效。基层民主制度更加完善。***提供基本公共服务能力显著增强。 ——加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高、国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。 ——加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，***享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。***享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。 ——建设生态文明，基本形成节约能源***和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。 二，党的十六大提出了全面建设小康社会的具体目标 ： 一是在经济建设和人民生活改善方面的目标，1）强调了国家经济总量的提高，提出“国内生产总值到2020年比2000年翻两番”；2）强调了完成工业化的任务，提出“基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系”；3）强调了城市化水平的提高，提出“城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转”；4）强调与人民生活质量有关的收入、就业和社会保障体系，提出“社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活”。 二是在政治文明建设方面的目标，提出“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业”。 三是在精神文明建设和科教文化发展方面的目标，提出“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。” 四是在生态环境建设和可持续发展方面的目标，提出“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，***利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。 ■全面建设小康社会的十个基本标准 国家有关部门参照国际上常用的衡量现代化的指标体系，考虑我国国情，从十个方面形成了全面建设小康社会的基本标准： 一是人均国内生产总值超过3000美元。这是实现全面建设小康社会目标的根本标志。2000年，我国人均国内生产总值为854美元。按照国内生产总值翻两番的发展速度测算，到2020年，我国人均国内生产总值将超过3000美元，达到当时中等收入国家的平均水平。 二是城镇居民人均可支配收入1.8万元（2000年不变价，下同）。过去20年，我国城镇居民人均可支配收入增长了3倍。预计今后20年，我国经济将继续快速发展，城镇居民收入水平能够保持过去20年的增长势头，到2020年达到18840元，可以稍微超过小康指标。 三是农村居民家庭人均纯收入8000元。过去20年我国农村居民家庭人均收入增长了3.5倍，其中近10年增长1.6倍，到2000年为2253元。可以预计，今后20年，随着农村改革的深入和农业现代化水平的提高，农民收入有可能增长3.2倍，农村居民家庭人均收入达到7210元，基本实现小康目标，城乡居民收入差距也有所缩小。 四是恩格尔系数低于40％。近10年，城镇居民消费的恩格尔系数下降了15个百分点，农村居民消费正处于新的升级过程中。2000年，全国恩格尔系数为46％。预计到2010年下降到40％，2020年前后下降到35％左右。 五是城镇人均住房建筑面积30平方米。近10年每人年均增加0.5平方米，2000年达到19平方米。预计2020年可以超过30平方米。 六是城镇化率达到50％。我国近10年城镇化率年均提高1个百分点，2000年为36.2％。今后20年，我国将坚持城镇化战略，工业化也进入加速发展阶段，城镇化率每年可以提高1个百分点，到2020年达到56％。 七是居民家庭计算机普及率20％。到2000年，我国城乡居民家庭计算机普及率约为4.2％左右，其中城镇居民家庭计算机普及率为9.7％。这几年，计算机普及率呈现加快提高的趋势，到2020年可以基本实现计算机普及率20％的目标。 八是大学入学率20％。目前，我国大学入学率为11％。随着科教兴国战略力度的加大，社会力量参与办学，我国大学入学率到2005年可以达到15％，到2020年有可能超过20％，达到25％。 九是每千人医生数2.8人。到2000年，我国达到每千人为2人，高于世界平均水平，到2020年预计每千人超过3人。 十是城镇居民最低生活保障率95％以上。2001年，城镇居民最低生活保障率达到71.6％，预计到2010年就可以达到小康水平的95％。 根据这一指标，有人把全面建设小康社会的标准与现实情况进行了比较，目前差距较大的主要表现在：计算机普及率（79.0%）、人均国内生产总值（71.8%）、农村居民家庭人均纯收入（71.8%）、城镇居民人均可支配收入（65.1%）、大学入学率（45.0%）和城镇人均住房建筑面积（36.7%），而其他一些指标差距都不算大。
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“三个主体，三个补充”的思想。
1956年9月20日，陈云在***第八次全国代表大会上作了题为《关于资本主义工商业改造***以后的新问题》的报告，在这个报告中，提出了著名的“三个主体、三个补充”的经济思想，即：
1、在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主体，但是附有一定数量的个体经营。这种个体经营是国家经营和集体经营的补充。
2、在生产***方面，全国工农业产品的主要部分是按照***生产的，但是同时有一部分产品是按照市场变化而在国家***许可范围内自由生产的。***生产是工农业生产的主体，按照市场变化而在国家***许可范围内的自由生产是***生产的补充。
3、在市场方面，国家市场是主体，但附有一定范围内国家领导的自由市场作为国家市场的补充。
扩展资料：
陈云“三个主体、三个补充”经济思想对马克思主义关于社会主义社会经济的发展理论的贡献主要体现在以下2个方面。
1、划经济并不排斥市场作用，他打破了把***和社会主义联系在一起以及把市场与资本主义联系起来的观念。
“三个主体、三个补充”经济思想表明，***经济和市场相排斥的观念是一种根本的误解。正如***后来所讲的那样，社会主义有市场，资本主义有***，连美国也不例外。陈云认为：忽视市场调节部分的后果是对价值规律的忽视，即思想上没有“利润”这个观念。那是大少爷办经济，不是企业家办经济。
这一点已经成为人们的共识。连西方专家也认为“资本主义和社会主义都运用市场的和非市场的交易方式。资本主义经济中，大公司和国家都使用***技术。而在中央***经济中，市场提供了一种***性制度。”
2、市场的作用不同于资本主义的作用，市场只是一种***配置方式。
市场是工业制度的产物,与资本主义没有必然的联系。资本主义不能脱离市场,但市场完全可以脱离资本主义。“无论是资本主义、社会主义、还是混合型,只要是工业制度就必然会运用这种市场或那种市场。”所以，陈云认为：“我国的市场，决不会是资本主义的自由市场，而是社会主义的统一市场”，“这种自由市场，是在国家领导之下，作为国家市场的补充，因此它是社会主义统一市场的组成部分”。
陈云在这里将市场只是作为一种中性的工具，它只是被利用更好地为建设新中国服务的。以往人们把市场与资本主义相提并论，这种论点混淆了手段与目的。市场是一种交换机制，它们是进行某些经济活动的手段，它们自身并不是目的。我国现阶段实行的社会主义市场经济体制的理论依据正是建立在这个经济思想基础之上，并将其进一步发扬光大的结果。
参考资料：
百度百科-陈云参考资料：
百度百科-三个主体，三个补充
