出自《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十；驾，功在不舍。”
解释原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。
比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
这句话的意思是：劣马连走十天，它的成功在于不停止。
出自先秦荀子的《劝学》。
原文（部分）：
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
译文：
骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身，这是因为它用心浮躁。
扩展资料：
作者简介
荀子，名况，时人尊而号为“卿”，西汉时为避汉宣帝刘询讳，又称孙卿，因“荀”与“孙”二字古音相通。战国末期赵国猗氏（今山西安泽县）人，先秦儒家后期的代表人物。
曾两次到当时齐国的文化中心稷下（今山东临淄）游学，担任过列大夫的祭酒（学宫领袖）。还到过秦国，拜见了秦昭王。后来到楚国，任兰陵（今属山东）令。
荀子对儒家思想有所发展，提倡“性恶论”，其学说常被后人拿来跟孟子的“性善说”比较。荀子对重新整理儒家典籍也有相当显著的贡献。与其***撰有《荀子》一书。
百度百科-劝学
出自《荀子·劝学》，原文如下：
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
译文：骏马一跨跃，也不足十步远；劣马连走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头也刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。
扩展资料
《劝学》全文的中心思想是：一、 学不可以已；二、 用心一也，三、学也者，固学一之也。
这是月牙山人（朱金城）对荀子核心思想解释。所以 荀子认为，学习首先需要修养品德气质，保持专一的品质，专门学习一门技术才能速成（学一速成），然后保持持之以恒、坚持不懈是正确的学习方向； 要善始善终，切忌半途而废，以期达到完全而纯粹的精神境界。
千里马跨跃一下,也不会超过十步的路程;劣马虽然走得慢,连走十天也可以到达很远的地方,这是由于它能持之以恒。
这里用来比喻高质量的才能或者优势并不能保证成功，而平庸但有毅力和耐心的人却可以通过坚持不懈地努力取得成就。骐骥即指千里马，它一次跳跃虽然很远但只有短暂的效果；驽马是指普通、平庸甚至弱小之物，在经过连续多次尝试后也可以到达目标地点。
驽马十驾 功在不舍是出自哪里:
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
《荀子》
词目 驽马十驾
发音 n? mǎ sh? ji?
下一句是?功在不舍?(据王先谦考证，?驽马十驾?后脱漏一句，可能是?则亦及之?)
释义：骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
近义词：驽马十舍
语法：主谓式;作谓语、宾语;含褒义
出自荀况《劝学》
意思是说， 千里马一跳，也跳不了十步远，劣马走十天，也能达到千里的地方。它的成功就在于走个不停。
有关于荀子的其他名言：
以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。
(荀子)
口能言之，身能行之，国宝也;口不能言，身能行之，国器也;?治国者敬其宝，爱其器
(荀子)
仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。
(荀子)
君子崇人之德，扬人之美，非也。
(荀子)
伯乐不可欺马，君子不可以欺人。
(荀子)
公生明，偏生暗
(荀子)
不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。
(荀子)
君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
(荀子)
