造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、以前的人照相，一定正襟危坐，哪像现在花样百出。
2、瞧你这样子，红头发，超短裙，打扮得不伦不类，哪像个学生。
3、你看他白面书生模样，哪像一位将军。
4、韩吴氏以前也见过韩忠卫几回，那时的他木讷寡言，自己呵斥一句他马上就吓得跪在地上不敢言语，哪像现在尖嘴牙腮。
5、这战士公会啊!是我们当年累死累活盖起来的，哪像那些魔法房屋，这要是使用一个魔法分解术，风城所有的房子都得倒，不过这战士公会不可能有任何影响!
6、他那副德性哪像个***？毛毛躁躁、坐立不安，活像沐猴而冠。
7、行走起舞一阵风，飘来花香疾如腾。群居哗啦发飘扬，哪像书生疯跑奔。欢声笑语大嗓门，同窗好友情谊深。潇洒大方和蔼亲，可爱可敬爱助人。女生节，愿你快乐朋友满天下！
8、赖青衣心里也不免感叹，在他的记忆里，以前和他爷爷一起去破风水局、除妖魔的时候，貌似都是风尘仆仆，一脸菜色，哪像这胖子一样，满面红光，一脸的得意。
9、特别是制作出来后，在炼化使用方面更是大有裨益，若在远古，北灵阳要炼化青光雷符，没有个几个月那是不可能的，哪像现在，就一会儿的功夫。
10、哪像现在有些歌叽哩呱啦的一点都听不明白，还打脑壳。
11、兰陵王像个没嘴葫芦，哪像自恋狂那么爱掉书本尤其是诗集。
12、哎，老宝，你懂个什么，我这叫保存实力，寻找恰当时机，给他来个致命一击好不好?哪像你，只会盲打盲干，到头来还不是要靠我。
13、你也不看看小军他爸，人家上两个班，还经常写字画画发表文章赚外块，哪像你就知道喝酒聊天瞎胡吹！
14、想那青山绿水，足以老死不枉此生;哪像这凡尘俗世，血雨腥风，动荡不堪!
15、香蕉橘子结婚首夜，橘子：你哪像男人，脱了衣服挺不起腰杆，硬不起来。香蕉：以前只觉得你丰满，现在才知道你是怀孕。橘子：我是喝女儿国的水长大的。
16、看见了吧?人家***纪律严明，步调一致，军容严整，哪像咱们，一个个蔫得和空心萝卜一样。
17、哪像他，好似上辈子没尝过苦头似地，一上来就大刀阔斧直接淬炼一整只手掌。
18、哀家生至乐户人家，从小只会背些儿小曲词调，哪像你，自小长在大户之家，可以赋闲之余，吟诗作乐
19、哪像宋福基这个死胖子啊，现在肯定在家里吃香喝辣的饿呢，嗯，等会一定要好好敲打敲打他!
20、就是那道人说话举动也粗俗卑陋，哪像得道全真。
21、那时的车子哪像现在的一样，密封性好，滴水不进，再说那天的雨真大啊，整整下了一夜，车子里全是漏进去的雨水。
22、毕竟都是二十出头的学生，纯情朴实的很，哪像付秋实心里这么多的小九九，不过付秋实的实际心里年龄已近四十，这就是重生的优势，非楞头青可比。
23、古时候没有机动车，人力车和兽力车也很少，哪像今天，动不动就十几吨的大家伙压了上去，这哪儿受得了啊!
24、万里长城永不倒，千里黄河水滔滔，江山秀丽叠彩锋岭，问我国家哪像染病，冲开血路，挥手上吧!要致力国家中兴，岂让国土再遭践踏，个个负起使命!
25、大郎生的便似好人，哪像他们兄弟凶顽。
26、穗儿对着熊熊大火叹道“还是做坏人的好，行恶一世，死后还有人帮忙收尸;哪像我们，堂堂正正一辈子，倒头来被人冤杀了不算，尸体又有谁理会过。
27、黄清泉矫健地从软榻上弹了起来，指着杨文举的鼻子破口大骂，这身手，这精神头儿，这气贯长虹般的汹汹气势，哪像伤得不能动弹的弥留病患呀。
28、哪像文化课老师都似风中残烛，学生可以在她们面前金刚努目甚至骑在头上拉屎的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻***在网络迅速流传之后，新闻***中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚***中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
“舌灿莲花”是一个典故，源自南北朝高僧佛图澄的一段事迹。在《高僧传》和《晋书·艺术传；佛图澄》里记载：后赵国主石勒在襄国（今邢台）召见佛图澄，想试验他的道行。佛图澄即取来钵盂，盛满水，烧香持咒，不多久，钵中竟生出青莲花，光色曜日，令人欣喜，于是，后人便引“舌灿莲花”来譬喻说话的文***和美妙。
中文名
舌灿莲花
拼音
shé càn lián huā
出处
《***初唐》
舌灿莲花这个词语本身没有贬义，看你具体用在哪里。
望***纳，谢谢！
