捷足先登下句是什么-捷足先登的典故

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乾隆七年（1742年），王尔烈15岁。

这年，他入辽阳中心庙塾馆就读已经是四度寒暑春秋了。其实他在家时，从6岁起便

开始了童蒙教育。他天资聪颖，心地慧敏，且勤奋学业，刻苦攻读，况家风朴厚，家教

严正，尤精深于文学，更酷好诗词。到了这时，他已具备了相当的塾业学识的基底和歌

赋对答联句的阅历。

王尔烈的幼年塾师，名叫崔璨，是王尔烈先祖王珏的同僚好友崔圭的四世孙。拔贡

出身，学识渊博，喜诗词歌赋，工书法，善画。但是，他性情有些刁钻古怪，当着学生

面好吹胡子瞪眼睛。正因为这样，学生背地里都不叫他崔璨，而是叫他崔璀。“璀”、

“璨”为同义字，又能构成一个词组；然而，学生们用“璀”字，主要是影射其“吹胡

子瞪眼睛”这句话中的“吹”字。不过，说是说，崔璨对学生倒也有一个好处，那就是

教学有方，善于诱导。他常说：“学而时习之，不亦诱乎！”

这年，正值阳春五月，天气晴和，林木茸茸，芳草茵茵，莺语声声。

塾师崔璨，停止了一日课业，便要带领学生们去辽阳城东门楼登临，以示郊游和远

足。

学生们听了，更是雀跃，便簇拥着飞出了门。

到了清乾隆初年，辽阳州城已经很具格局和规模了。它有南北二城，南城为主，北

城作翼。主城为六门六关，翼城为三门三关，合起来为九门九关。主城，南有大南门、

小南门，北有北里门，东有大东门、小东门，两有大西门。翼城，北有小北门，东有高

丽门，西有小西门。主城城里，大致可分为东西两半部，东半部为民居，西半部作府衙。

府衙，南为吏目署，北为城隍，东为察院，西为州署。民居处，又分为南北两半部。北

半部，北为酒肆店辅，南为柴草米市，东、西为民居；南半部，南为文庙，北为塾馆，

东为魁星楼，西为关帝庙。辽阳白塔和广佑寺，置东城门大东门里。

东城门外，古有演马场，为跑马、演兵、习武的地方。后金努尔哈赤时期，曾在那

里多次举行骑射。当时，东城门大东门门楼上，还镌有“东门试骏”四个砖雕字。这是

努尔哈赤亲笔所留。

今日，老师崔璨带领学生们登临东城门楼，目的就在于“东门试骏”这四个字上。

原来，他认为，古人演马，是校场取骏；今人举试，也是校场拔秀。文者武备，武

者文精，同出于一辙。古时曾有“东门试骏”，今时崔璨也要在这里来个“东门试骏”，

以探试他的这般弟子的才华，亦以检验自己的塾业效果。

不过，他只是将这种想法隐于心中，并没有说出，也好让学生们自己来领会理解。

说话间，他们便向东城门走来。

王尔烈与崔璨相随走在前头。

他俩的身边便是王尔烈的同窗好友崔瑾。

崔瑾，乃崔璨的族属，他对崔璨以“老叔”称之。

不过，今天崔璨将崔瑾与王尔烈并肩带在身边，那是有着他的特殊的用意的。王尔

烈是崔璨的得意门生，崔瑾学习与王尔烈比也不相上下。崔璨将他俩带在身边近旁，主

要是为了试试他俩的本事，也好让他俩能有个更大的长进。同时，对于其他学子来说，

也是个楷模，起到激励的作用。

他们走了一程路，见行人日渐稀朗起来了。

于是，崔璨叫道：“王尔烈。”

王尔烈立即答道：“学生在。”

“好，你先等着。”

接着，崔璨又叫道：“崔瑾。”

崔瑾有些结巴，停了停，答道：“侄在。不，学生在。”

“我问你，我指点的那本《千家诗》可曾读完？”

崔瑾点头答道：“回老师话，学生读过了。”

崔璨听了，顺便地指出唐代贺知章的《柳枝词》让他背诵。

崔瑾听了，便马上背诵起来：

碧玉装成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

崔璨听罢，也没有点头，便又指出唐代杜甫的《绝句》让也背诵。

崔瑾甚感轻盈，当即背诵道：

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

“再背诵唐韩愈的《早春呈水部张十八员外》。”崔璨道。

崔瑾闻声，看了一下满城春色，昂起小头，迎着春风遂背诵道：

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

蓦地，崔璨看见前面杏花丛间挑出一面酒旗。于是，他说道：“唐杜牧的《清明》

可能背诵？”

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

崔瑾背诵到这里时，满面现出得意神色。

崔璨并没有看他一眼。只是说道：“将宋代苏轼的《惠崇〈春江晓景〉》背诵来，

也好领略一下这满城春色和大好春光，岂不是快事！”

崔瑾更是欢悦，马上接腔背诵道：

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

这时，崔瑾快活得很。他用手拉了王尔烈一把，意思是说，这短短的几句诗能考住

谁啊！

王尔烈见了，却没有出声。

蓦地，崔璨调转了话题，变得严肃起来，对崔瑾说道：“这些诗句，对于你们这样

的学生来说，均属雕虫小技，自当背诵下来。我再问你，这本《千家诗》后面所附《笠

翁对韵》可看过否？”

崔瑾有些发愣，说道：“老师，那不是供参阅的书目吗，何须还用背它！”

崔璨有些生气，说道：“何出此言！难道参阅书目就不该背吗？不背，怎么做诗？

背！”

这下子，崔瑾可有些着急了，不觉的汗珠从额头上冒了出来。无奈，他只好乞望了

一下身边的王尔烈，意在向他求援。王尔烈也是看到了。不过，没有老师的话语，他也

不好意思出声。

其实，崔璨早把主意打在王尔烈的身上。他所问崔瑾的那些诗，都是在为提问王尔

烈做准备、打铺垫。这会儿，他见崔瑾搞小动作，便也来个下马撤梯，说道：“王尔烈，

你们同学一回，关系又好，他又向你求援，那么你就帮他一把吧。”

王尔烈道：“不过，我也不一定有把握，有不对处，还请老师多加指正和提示。”

“背第一节，一东韵。”崔璨道。

王尔烈听了，用手揽了一下搭在额前的头发，接着用清晰响脆的话语背诵开来，道：

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下

对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边飒飒

寒霜惊戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。

“再背，其二，也是东韵。”

王尔烈刚刚背诵完其一，老师崔璨又命令道。

河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日瞳蒙。蜡屐

对渔蓬。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前浩月

坠林鸡唱韵，板桥路上青霜锁道马行踪。

“再背，其三，也是东韵。”

王尔烈刚刚背诵完其二，老师崔璨又命令道。

山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠

对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头玉笛

弄残仙子月，凤翔台上紫箫吹断美人风。

王尔烈背诵完，停了下来。

见势，王尔烈的好友崔瑾也替他舒了口气，总算是将这部分背诵完了，老师也不会

再问了，他想。

不料，老师崔璨却问道：“还有否？”

崔瑾听了，心里很纳闷。他特从同学那里找来书对了一下，发现“东”韵只这三部

分，确实是背诵完了。然而，老师崔璨怎么还问呢？想此，他情不自禁地望了王尔烈一

眼。

不料，王尔烈却答道：“有。”

“那么，你能背吗？”崔璨问。

“能。”

“能？背诵。”

随即，王尔烈背诵开来，道：

门对户，殿对庭。射箭对张弓。霜花对雪叶，古柏对苍松。三更雨，四时风。野碧

对天青。大姑唤小嫂，晚辈请尊翁。南山黄豆操犁种，北岭绿瓜荷锄耕。古庵小尼竹锤

频敲胸前磬，邻寺老僧木杵慢撞身后钟。

崔璨见王尔烈背诵完了，把脸一沉，问道：“这是书中原有的吗？”

“不是。”

“何来？”

“自作。”

“为啥？”

王尔烈未有恐惧，而是心平气和、慢条斯理地说道：“回老师问：《笠翁对韵》乃

李渔撰。李渔，字笠鸿、适凡，号笠翁，浙江兰溪人氏。康熙年时，流寓金陵。其家设

有戏班，常给各地达官贵人门下演出。著有《闲情偶寄》，包括戏剧理论、饮食、营造、

园艺诸内容。所作传奇《比目鱼》、《风筝误》等十种，均存，合称《笠翁十种曲》。

另有短篇评话集《十二楼》。时人称他李十郎。《笠翁对韵》，共二卷，上卷为上平声

各韵，下卷为下平声各韵，共三十韵。以联对形式介绍各韵中常用字及对仗方法。有多

种刊本，流传广泛。对于背诵李渔《笠翁对韵》，我有一个想法。既然他能作，我等怎

么就不能作！所以，我又依韵作了一韵，还请老师指教。”

崔璨听了，心里暗暗赞扬。

接着，崔璨又让王尔烈背诵《龙文鞭影》中的“一东”韵。

《龙文鞭影》，也是一部讲述诗韵、对仗的书，由明代萧有良撰，杨臣铮增订，清

代李晖吉、徐灒补续，从而更加完善了。它与《千家诗》所附诗韵、偶句相比，则更为

臻美些，当然也更加深奥些，但很不易记诵。要能够背诵下来，是需要有一定理解能力

的。

这会儿，王尔烈听了老师崔璨的话后，便边走边背诵开来：

粗成四字，诲尔童蒙。

经书当晓，子史须通。

重华大孝，武穆精忠。

尧眉八彩，舜目重瞳。

商王褥雨，汉祖歌风。

秀巡河北，策踞江东。

太宗怀鹞，桓典乘骢。

嘉宾赋雪，圣祖吟虹。

邺仙秋波，宣圣春凌。

恺崇斗富，浑浚论穷。

王使抚虏，魏臣和戎。

恂留河内，何守关中。

曾除丁谓，皓折贾充。

田骄贫贱，赵别雌雄。

田戎简要，裴楷清明。

子尼鸣节，少勉放筝。

巨伯阳谊，许叔阴功。

代雨李靖，止雹王崇。

和凝衣钵，仁杰药笼。

义论俭读，展获勤耕。

占风令伊，辨日爱生。

敝履东郭，粗服西宫。

卢杞除患，彭宠言平。

放歌渔老，鼓枻诗翁。

韦文朱武，阳孝缀缨。

绮闾贾母，投阁扬公。

梁姬值虎，冯后当熊。

罗敷陌上，通德宫中。

崔璨听到这里，脸上现出笑容，说道：“好，汝等有如此根基，何须不能作出好诗！

待一会儿，大家登上城楼，望着阳春景色，再展诗才。”

转眼间，他们来到了东城门大东门下。

崔璨抬头举目一望，见城墙巍峨，雄关确立，门楼高耸，好不威赫。而当年那努尔

哈赤所题“东门试骏”四个大字，正悬刻于城门古砖之上，睿睿华重，猷劲朴老，苍凉

古迈，显示着倥偬岁月逝去之势，指点着荏苒时光流来之风，无不让人生出感慨。旋即，

他又想到古人东门试骏、辕门射柳的隐隐雄貌，以及今人科场举试、雄华投笔的浩浩英

姿，复望了一下门前的古道，摇曳的边草，顺手捋了一下胸前略有花白的胡须，吟道：

“辽阳城，辽阳州，州城衔古道。”

大家听了，都把目光投在王尔烈、崔瑾身上。因为在众学生眼中，能够对得上这副

联的非他俩莫属。

王尔烈和崔瑾也明白，这是老师在专为他俩出题。

这会儿，王尔烈瞅了崔瑾一眼，意思是说，你先答对吧，夺个科场首竣。然而，崔

瑾却未有应允，觉得自己是老师子侄，怎好捷足先登。王尔烈看看，也不好冷场，略加

思索，便出口答道：“东门外，东门里，里外通今风。”

“好！”众人一听，都齐声喝采。

崔璨并没有回头，面对着城门楼，继续吟哦道：“东门试骏，风浩浩，常伴分鬃烈

马。”

王尔烈心里明白，既然老师未有停顿，接着出题，这同样是照着自己来的，不能再

推给他人。于是，眉眼一展，马上出口答道：“西城竞鹏，云飘飘，久随并翅苍鹰。”

“好个王尔烈，继续答来。”崔璨说罢，随即又出口道：

“烈骏登坛，进士及第，春风得意。”

王尔烈一听，知道老师的试对开始切题了，由演马已经转到习墨、由武到文了。于

是，他更是顺心随意，当即拈来，道：“金榜题名，状元还乡，马蹄爽急。”

“好你个‘状元还乡’，连‘进士及第’都未看在眼里。我再要你连中三元。”随

即，崔璨又出题道：“解元、会元、状元，何时汝等可取三元连中。”

中国古代所举行的科举考试中，以取中并名列第一者为元。乡试第一者称解元，会

试第一者称会元，殿试第一者称状元，合称三元。在三元中，科名最高的就是状元了，

故状元者又号称“大魁天下”。那么，在历代科举考试中，能够连中三元者又有几人呢？

清王之春，字爵棠，一字芍棠，湖南清泉（今衡阳）人氏，光绪年曾以湖北布政使使俄，

官至广西巡抚，后因坐事夺职，著有《通商始末记》、《使俄章》、《瀛海厄言》、

《椒生随笔》等。他在《椒生随笔》中记载，古今文三元连中者，只有十三人，他们是：

唐代的张又新、崔元翰，宋代的孙何、王曾、宋库、杨置、王岩叟、冯京，金代的孟宗

献，元代的王宗哲，明代的商辂，清代的钱檠、陈继昌。顺治初，有武三元王玉壁。

独陈继昌（字莲史，湖北蕲水人），人虽呼为陈三元，然而其御牌日“四元及第”，则

朝考亦为第一人也。他每试皆列首，故有小印云：“平生不作第二人”，又一印云：

“古今第十三人”。就是以欧阳修、王文恪的才学，仅取得其两元，而大魁竟失，荣名

岂易尽占哉？历代科场，亦有熬费人一生心血者。康熙三十年（1699年）己卯科乡试，

广东贡生黄章已102岁。他赴考入场时，他的曾孙挑灯作前导，灯笼上书写着“百岁观光”

4字。然也有其荣耀事。康熙二十一年（1682年）壬戌科殿试，状元蔡升元，乃康熙九年

（1670年）庚戎科殿试状元蔡启博之侄。蔡升元及第时，其父蔡启贤年仅46岁，他曾作

《纪恩诗》云：“君恩独被臣家渥，十二年中两状元。”乾隆十九年（1754年）甲戌科

殿试，状元庄因培，其兄庄存与中乾隆十年（1745年）乙丑科殿试榜眼，遂调以诗云：

“他年令弟魁天下，始信人间有宋祁。”乾隆四十六年（1781年）辛丑科殿试，探花汪

学金，乃乾隆十三年（1748年）戊辰科殿试探花汪廷玙之子。于是，汪廷玙以诗颂之云：

“国朝恩荣一英主，汪家父子两探花。”乾隆二十五（1760年）庚辰恩科乡试，浙江主

考观保、山西主考德保，竟是兄弟；而他二人，于乾隆二年（1737年）丁巳科殿试，同

榜进士，同授翰林院编修，又相继为翰林院掌握学士，复二人同时分别任礼部、工部尚

书，遂传为佳话。

王尔烈，对于当朝和前代士子科举考试的艰辛与荣辱，是深有所识的。这时，他听

了老师所出的命联后，想到这是老师在激励与期望自己，以求科场连捷。于是，他精神

抖擞，文思滔滔而至，随即出口应联道：“乡魁、会魁、殿魁，今朝吾辈欲夺鼎甲天下。”

崔璨听了，把脸转了过来，说道：“答联确实工。不过，尚不够气派。”

崔瑾问道：“何说？”

崔璨说道：“联中的‘欲夺’二字，为何不用‘定夺’二字！欲夺，乃试探焉，定

夺，乃恒心矣。汝等切记，为人者，应有此鸿图大志。否则，就不是‘东门试骏’、

‘西城竞鹏’了。”

王尔烈和崔瑾随即同声答道：“谨遵师谕。”

崔璨又是个头也不回，径自向城门楼上登去。众学生相继跟随。

登楼凭眺，但见田畴一抹，稼穑十里，菜圃青青，更有水车车水，哗哗灌田，风光

大好。

崔璨一望，更是触景生情，当即命联道：“水车车水水随车，车停水住。”

这联的意思是说，水车车出井中水，水伴随着水车走，待水车停下来，流水也便住

了。

王尔烈心里明白，这是老师在命联，让大家来对。他分析了一下后，觉得这联词语

前后相咬，接得很紧，想对上并不容易。正在这时，他见老师手握一把折扇，正在不紧

不慢地摇动，扇风。于是，他灵机一动，答道：“风扇扇风风伴扇，扇止风歇。”众学

生听了，大哗，都为王尔烈叫好。

这时，但见城门楼下有一牛车在由北向南走。于是，老师说道：“北牛南走，东西

双蹄踏上下。”

王尔烈一听，觉得这个联里嵌着“北、南、东、西、上、下”六个方位词，且又互

相关联，在同一个时间、同一个场景里行动着，要对得上它难度实在不小。正这时，他

望了望车前的牛，又看了看牛后的车。于是，顿然大悟，出口答道：“前车后辙，左右

两轮碾高低。”

崔璨一听，见所对的这个联里也嵌着“前、后、左、右、高、低”六个方位词，且

又填得天衣无缝，心中不胜欢喜。

老师拂了一下胡须，将张开的折扇一合，手往后一背，便又向前面望去。显然，这

是他在搜索题目。他望了一会儿，忽见远村升起一弧蔚蓝的炊烟，只将村旁的池塘和柳

树都给笼罩住了。于是，他把扇子往胸前一摇，说道：“烟锁池塘柳。”学生们一听，

都笑了，说道：“这个联浅白，又短，好对。”

王尔烈却没有笑，说道：“诸位同窗，可不那么简单。这个联乍看容易，细琢磨又

很难。你没看“烟锁池塘柳”这五个字吗，它们的偏旁合起来，正是‘金木水火土’五

行。要想对上，得下一番功夫。”

经他这一说，同学们也都感到有些辣手了。于是，有的同学对王尔烈说道：“看来，

还得你来解围了。”

王尔烈想了一下，说道：“诸位学兄，尔烈不才，也只好遵命了，还望指教。想当

年，太祖努尔哈努带兵攻打辽阳城时，曾有两尊大炮，因攻城有功，获名大将军、二将

军。待战事获捷后，便将‘大将军’安放在锦州城楼，将‘二将军’安放在海城城楼。

安放在海城城楼的这尊炮，又被唤作镇海侯，意在镇守海城，安抚关东。如此说来，我

看下联可以对成这样的。”说着，他用笔写道：“炮镇海城楼。”

大家一看，只见这五个字，分别有“金木水火土”偏旁，便都拍掌叫好。

这时候，老师眼望着远村的那个池塘，但见绿柳倒映在水中，时有微风吹拂，只泛

起一片涟漪。于是，他有心无意地顺口说出：“绿水本无愁，因风皱面。”

王尔烈听了，想到老师崔璨已是有了白发，定是因年老而多愁善感。于是，他也随

意联上一句：“青山原不老，为雪白头。”

老师一听，见王尔烈猜中了他的心思，便有些兴奋。于是，他便用话语来搪塞王尔

烈，说道：“尔烈，你对联确实不错。但是，却有些顺手拈来。老师再给你出个难一点

的，也好试试你的才思。”

中国诗歌，古时候有“诗虎”和“诗钟”两种文字游戏。诗虎，就是猜诗谜，后来

逐渐演变成打灯谜。清代《委巷丛谈》一书中说：“杭人元夕，多以谜为猜灯，任人商

略。永乐初，钱塘杨景言以喜谜名。”由此可见，诗虎最低始于明初，盛于永乐后。后

来，随着人们的喜欢和运用的广泛，逐渐地发展并形成了固定的格式，以至演变成二十

四格。其流传下来的，有卷帘、虾须、会意、拣字、解铃、系铃数格。其游戏方法，多

是将诗谜黏于灯笼之上，以便吸引人们前来猜解。对于猜中解对者，当场以彩物相酬，

气氛相当热烈。正因如此，人们便把诗虎称之为打灯谜，简称灯谜。灯谜，又叫灯虎。

原来，猜谜源于古代之隐语庚词，与生活中的射猎有一定关系；谓之诗虎者，是喻其不

易被射中的意思。诗钟，亦是中国文人以诗作游戏的一种。清代《诗钟考》一书云：

“昔人作此，社规甚严，指题时，缀钱于缕，系香寸许，承以铜盘，香焚缕断，钱落盘

鸣，其声锵然，以为构思之限，故名诗钟。即刻烛系钵之遗意。”古时，除“诗虎”、

“诗钟”游戏外，还有“羊角对”、“雕玉双联”、“百纳琴”、“诗唱”等。但是，

最通长用者，还是前两种。以其雅致、和谐，便于传播，应用普遍。诗钟与诗虎之题，

往往不拘一格，或分咏一事一物，或合诵一地一人，或嵌词，或填字，形式多样，灵活

随便，只求凑和天然，天衣无缝，浑然一体。

今天，老师崔璨要试学生王尔烈诗题，不知出的何种，都在等待着。

正这时，见城门楼下西边的文庙里，走出了九个和尚。他们来到庙门前的一畦韭菜

地边，准备挥锄铲韭菜。此时，赤日当头，他们中有的不免要抬头望望，心里像是在想

什么。

崔璨看了，诗兴即起，便说道：“就以文庙前九和尚铲韭菜为题作诗，限韵‘九、

韭、酒、久’，成一首七言绝句。王尔烈，你不是文思敏捷能诗吗？请速些做来，迟了

要罚。”

不料，向来诗思敏捷的王尔烈，却站在那里不动，也没有出声。

老师以为他懵住了，一时答不出，便说道：“何不快些。”

王尔烈听了，向前凑了一步，说道：“唐代散文大家、一代文宗韩愈韩昌黎老先生

在其名篇《师说》中曾说：‘古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而

知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不能解矣。’请问，老师既然为先生，

何不给学生作个样子，以解其惑！”

崔璨知道王尔烈这是在卖关子，便说道：“韩愈老宗师还在《师说》中接着说道：

‘生乎吾前，其闻道也，因先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也，亦先乎吾，吾

从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所

以，师之所存也。’师无先后，学无早晚，况汝又是师所领教过的晚生，何不快些答来，

还等何时！”

王尔烈听了，急忙弯躬施礼，说道：“既然如此，学生遵命了。”

其实，这是王尔烈有意要老师的话。他知道崔璨刁钻古怪，怕自己一但答出来老师

再刁难。

这会儿，他听了老师的话后，又向城门楼下文庙前的韭菜地望了一眼，接着答道：

文庙门前一畦韭，

和尚铲地人数九。

顶着烈日望好久，

不知寺中可有酒。

众同窗听了，都齐声喝采。

不料，崔璨脸子却阴沉下来，说道：“这首小诗，每个句子里只含一个‘九’的发

音字，何足挂齿！我要你每个句子里包含三个‘九’的发音字。你可能立即答来？”

众学生一听，知道老师又犯了他的刁钻毛病了，便都为王尔烈捏着一把汗。

没想，王尔烈略一思索，便答道：

打酒时在九月九，

捎回九斤九两韭。

和尚久久未喝酒，

这回饮酒醉久久。

哪知，王尔烈吟诗刚住，崔璨却训斥道：“那和尚尚能铲地，分明未醉，再添四两，

让他们分着喝。”

王尔烈知道老师的话是隐语。其中的“再添四两”意思是说再加四个带“九”的发

音字；“让他们分着喝”，意思是让每行诗再多分上一个带“九”的发音字。他想到这

里，略加思索，随即答道：

九亩九分九厘韭，

九斤九两九钱酒。

酒友喝酒韭剩久，

九老酒牙掉九九。

崔璨听了，脸露欣欣之色。然而，他马上又严肃起来，喝道：“还没喝足，能不能

再添添酒？”

王尔烈心里明白，他的“再添添酒”这话，是指诗中再添上几个带“九”的发音字。

他也没有打憷，学着《水浒传》中武松在景阳岗号称“三碗不过岗”酒店饮酒时店小二

所说的话，反其道而用之，说道：“好的，要酒便添来，要牛肉却没有了。”言毕，他

便出口答：“韭韭韭韭韭韭韭。”

哪想，他说到这里竟嘎然停住了。

见势，老师的眼睛钉成钉子，同学的眼睛烧成火炭。都以为他是卡住了，答不出了。

这才不由得弄出这些个“韭”字来。大家都为他着急。

等了一会儿，王尔烈又开口了。没想，王尔烈又是个：

“酒酒酒酒酒酒酒。”

见势，老师的眼睛剜成刀子，同学的眼睛红成桃子。都以为他又卡住了，答不出了，

才不得不胡乱拥出这些个“酒”字来。大家都在暗暗地为他着急。然而，也有没着急的，

知道他有本事，是会力挽狂澜的，这样做只不过是为着做个铺垫。知道他这个根底的，

便是同窗好友崔瑾。因为他清楚王尔烈读书多，知识广，阅力丰富，诗词底子厚，一般

是难不倒他的。

果然，王尔烈环视老师和大家一眼后%A

"捷足先登"这成语是否带贬义?

'捷足先登' 这成语没有贬义。 ◣释义◥ 捷，快速。「捷足先登」比喻行动最快者先达到目的。语本《史记．卷九二．淮阴侯列传》。来自「逐鹿中原」的典故。 ◣典故◥ 《史记．卷九二．淮阴侯列传》 高祖已从豨军来，至，见信，且喜且怜之，问：「信亦何言？」吕后曰：「信言恨不用蒯通计。」高祖曰：「是齐辩士也。」乃诏齐捕蒯通。蒯通至，上曰：「若教淮阴侯反乎？」对曰：「然，臣固教之。竖子不用臣之策，故令自夷于此。如彼竖子用臣之计，陛下安得而夷之乎！」上怒曰：「亨之。」通曰：「嗟乎！冤哉亨也！」上曰：「若教韩信反，何冤？」对曰：「秦之纲绝而维弛，山东大扰，异姓并起，英俊乌集。秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。蹠之狗吠尧，尧非不仁，狗因吠非其主。当是时，臣唯独知韩信，非知陛下也，且天下锐精持锋欲为陛下所为者甚众，顾力不能耳。又可尽亨之邪？」高帝曰：「置之。」乃释通之罪。 ◣典故说明◥ 「捷足先登」原作「疾足先得」，见于《史记．卷九二．淮阴侯列传》。据载，秦朝末年，天下苦于秦之苛政已久，各路豪杰纷纷起兵抗暴，争夺天下。刘邦起于泗水，韩信是他的手下大将。韩信打败齐王田广后，被封为齐王，当时拥有的武力比刘邦还要强大，谋士蒯通于是劝他背叛刘邦，暗通项羽，将来再自立为王。当时韩信并没有接受蒯通的建议，反而是刘邦对韩信起了疑心，后来借机将他贬为淮阴侯，使韩信心有不甘，才暗中联络另一大将陈豨，准备谋反。然而当时刘邦的势力已经成熟，接到密报后便亲自带兵平息了这场叛变。韩信被杀前，无限懊悔，他叹息著说：「我真恨自己当初不采用蒯通的计谋。」刘邦得知此言，便派人把蒯通抓来，想杀了他，蒯通争辩说：「秦失去了政权，各路豪杰群起而争之，才能高、动作快的自然就能争得天下。现在精锐尽出，每个人都想要称王，难不成您要把这些人全都杀了？况且当时韩信是我的主人，尽忠于主，本理所当然，我又有什么错呢？」刘邦听了这番话，想想也不无道理，于是便放了他。蒯通对刘邦所说：「秦失其鹿，天下共逐之，于是高材疾足者先得焉。」 「捷足先登」这句成语就从这里演变而出，用来比喻行动最快者先达到目的。故这话不含贬义。

〔捷足先登〕这句成语并不是贬义词． 因为这句成语的意义祇是说出了早登一部的意思． 而早登一部的也可以是你，或可以是我，亦可以是他．当中对捷足先登的你，我，他并没有任何不敬之意．所以〔捷足先登〕实在并不是贬意词．

齐桓公和管仲的故事 管仲与齐桓公的历史典故

1、春秋时期的管仲是我国历史上著名的政治家。他辅佐齐桓公，九合诸侯，一匡天下，成就了齐桓公的霸业。但是管仲以前曾是齐桓公的政敌。齐桓公名小白，其前任是他的兄长齐襄公。齐襄公是一个丧失人伦的衣冠禽兽，把齐国搞得一塌糊涂，使齐国政治潜藏着极其管仲像深刻的危机。诸公子纷纷逃亡，以避灾难。

2、公子小白与心腹鲍叔牙投奔莒国，弟弟公子纠则同心腹管仲投奔了鲁国。不久，国内发生政变，齐襄公被杀。公子小白和公子纠得知消息后，分别由他们所居的国家派遣军队，护送他们回国。两兄弟谁先回到齐国，谁就能成为国君。为了帮助公子纠夺得齐国君位，管仲单人匹马驰向通往莒国的大道，奋力追赶上了公子小白。他假装恭顺，上前拜见小白，乘小白不注意，突然猛发一箭，直向小白心窝射去，小白大叫一声，口吐鲜血，从车上栽了下来。

3、管仲大喜过望，急忙策马而逃。管仲赶上公子纠的队伍后，把事情对公子纠讲了。他们以为政敌已除，于是便从容不迫地向齐国进发。但是当他们赶到齐国首都临淄时，却得知小白已经登基为国君了。原来小白并没有，那一箭正射在他腰带的铜钩上，便幸运地躲过了劫难。小白知道管仲是有名的神射手，于是急中生智，咬破舌尖，大叫一声，口吐鲜血，栽下马去，瞒过了管仲。然后他们抄小路疾驰回国，抢先登上了国君的宝座。鲁国军队见小白捷足先登，便用武力攻打城门，哪知齐国早有防备，鲁军大败而回。

4、小白即位，是为齐桓公。齐桓公即位以后，要封鲍叔牙为相，鲍叔牙却向齐桓公极力推荐管仲，他对齐桓公说：“管仲之才，胜我百倍，君若欲大展宏图，非管仲莫属。”齐桓公也知道管仲是旷世奇才，又见鲍叔牙竭诚推荐，于是决定捐弃前嫌，重用管仲。为了能让管仲回国，齐桓公派人对鲁国国君说，杀掉公子纠，缚送管仲回国，以报一箭之仇。若不应允，即兴兵伐鲁。鲁国弱小，只得照办，杀了公子纠，把管仲捆绑起来，装入囚车，送回齐国。管仲自以为必无疑，他早已置生于度外，大义凛然，泰然处之。

5、哪知当他被押进宫廷时，齐桓公快步走下座位，亲自为他松绑，当即拜他为宰相。齐桓公的这一举动使管仲深受感动，从此他尽心辅佐齐桓公，大刀阔斧进行改革，结果齐国大治，国力大增。管仲又建议齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，存邢救卫，九合诸侯，最后终于称霸天下，成为春秋时期五霸之首。

描写间谍生涯的词语

1.描写间谍的句子

明天，我们夏季运动会中的“三项”中的第一项——“拔河”就要正式开赛了。

在这个项目中，我们班要和同轨6个班比，为取得好成绩，班主任特地从班上挑选出身强力壮、富有经验的选手参加，由10男10女组成，有张靖雪、吴海媛、陈亮、魏文彬……而班级剩余同学都编入到啦啦队中去，啦啦队分别站在场地的两侧。别小看这啦啦队，他们对喊口号还相当严密，归纳起来有下列几种情况：如果两队相持，我们就喊加油！如果我们要赢了，就喊一、二。如果要输了，就喊一、二、三。啦啦队中陆红娟任队长，李玲玲任副队长。而因个子不高、却又被同学戏称为“机灵鬼”的我和沈昕，被老师安排去探测对方是否“搞鬼”，即“拔河”队中有没有多选人手，如果多选就立即报告裁判的重任。后来，同学们就把我们两人叫成：间谍！间谍，就是把对方任何不正常的事了解彻底，然后报告，对我方有利。

为了胜利，我们情愿做——间谍，做一个同学信得过的——间谍！

2.形容“间谍”的词语有哪些

形容“间谍”的词语有 风驰电掣[fēng chí diàn chè] 驰：奔跑；掣：闪过。

形容非常迅速，像风吹电闪一样。健步如飞[jiàn bù rú fēi] 健步：脚步快而有力。

步伐矫健，跑得飞快。大步流星[dà bù liú xīng] 形容步子跨得大，走得快。

眼疾手快[yǎn jí shǒu kuài] 形容做事机警敏捷。干净利落[gān jìng lì luò] 利落：灵活敏捷，也指整齐，有条理。

形容没有多余的东西。令人爽心悦目。

也形容动作熟练、敏捷准确。巧捷万端[qiǎo jié wàn duān] 巧捷：机灵敏捷。

万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。

形容动作或思维机敏，变化极多。动如脱兔[dòng rú tuō tù] 比喻行动敏捷。

电光石火[diàn guāng shí huǒ] 闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。

现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。飞檐走壁[fēi yán zǒu bì] 旧小说中形容有武艺的人身体轻捷，能够跳上房檐，越过墙壁。

横冲直撞[héng chōng zhí zhuàng] 乱冲乱撞，蛮横无理。狼吞虎咽[láng tūn hǔ yàn] 形容吃东西又猛又急的样子。

日新月异[rì xīn yuè yì] 新：更新；异：不同。 每天都在更新，每月都有变化。

指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。捷足先登[jié zú xiān dēng] 比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

3.形容间谍的句子有哪些

1、这个间谍窃取了许多重要的经济情报。

2、一名外交官因从事间谍活动被驱逐出境。

3、我们必须把潜伏的间谍分子消灭干净。

4、我们正好将计就计，故意把假情报透露给敌方的间谍人员。

5、这两个从事间谍活动的外交官被驱逐出境了。

6、暪长期以来，有个间谍分子伪装进步，潜伏在我们的机关内部。

7、每个国家都应严防他国乔装改扮的间谍与特务分子的渗透。

8、他被怀疑是一个商业间谍。

9、国际间谍采用一切卑鄙龌龊的手段，为主子提供颠覆其他国家的材料。

10、 *** 将一名外国间谍驱逐出境.

11、妖狐能够潜行，在人类的形态下可以像间谍一样活动.

12、拥有5万名常规特工提供情报、以及总计约达5万的间谍和告密者，使军统成为当时世界最大的间谍组织。

13、并非所有的间谍目标的军事，政治或经济情报。有的收集医疗情报。

14、泄露的美国外交电报显示，美国和德国据称不顾来自法国等国家的强烈反对正在共同开发一个间谍卫星系统。

15、与昆虫一般大小的间谍机器人能够去敌区进行侦察吗？

4.形容特工的词语有哪些

1. 眼疾手快

拼音：yǎn jí shǒu kuài

解释：形容做事机灵、机警；敏捷。反应很快。

2. 神出鬼没

拼音：shén chū guǐ mò

解释：形容出没无常，不可捉摸。后泛指行动变化迅速。

3. 深不可测

拼音：shēn bù kě cè

解释：意为深得无法测量，借以比喻道理、含义异常深奥。亦比喻人心机极深，难以猜测。

4. 身手矫健

拼音：shēn shǒu jiǎo jiàn

解释：强壮有力；英勇威武

5. 头脑敏锐

拼音：tóu nǎo mǐn ruì

解释：指对感官 *** 反应性强；知觉精细而灵敏。

6.行踪不定

拼音：xíng zōng bù dìng

解释：一个人神出鬼没，你总是找不到他在哪

7.理智

拼音：lǐ zhì

解释： 一个人用以认识、理解、思考和决断的能力

8.淡定

拼音：dàn dìng

解释：一般是指沉着、镇定，淡泊名利、淡泊一切是是非非。

9.沉着

拼音：chén zhuó

解释：形容人从容镇定，不慌不忙。

10.机警

拼音：jī jǐng

解释：指机智灵敏，对情况的变化觉察得很快。

5.关于间谍这个词的问题

间谍这个词的典故由来

为敌方刺探消息的人被称为“间谍”，最早具有这个义项的字眼是“谍”。“谍”的历史非常悠久，据《左传》记载，夏朝时就已经出现了“谍”：“使女艾谍浇。”夏王朝被后羿和寒浞取代，浇是寒浞儿子的名字，后来复国的少康向浇的身边派出一个叫女艾的间谍。这是我国有记载以来的第一个间谍。不过“谍”的意思跟今天间谍的意思还是有区别的，“谍”是一个形声字，形从言，既然从言，当然就要说话，因此《说文解字》解释道：“谍，军中反间也。”使用反间计当然需要三寸不烂之舌，这是“谍”的本义。

“间”怎么会跟“谍”联系起来了呢？“间（jiàn）”本来写作“闲”，段玉裁为《说文解字》所作的注释说：“开门月入，门有缝而月光可入。”因此“间”的本义就是门缝，泛指缝隙，有缝隙就可以使用反间计了，故称“间谍”。《孙子兵法》中把间谍分为“五间”：因间（敌国的乡民），内间（敌国的官员），反间（本来是敌国的间谍，为我所用），间（向敌方提供假情况，事发后被敌方处的人），生间（完成任务后活着返回的人）。

间谍为什么又称为“奸细”呢？原来间谍在古代叫“细作”，“细”的本义是微、小，地位卑微的人就称为“细人”，平头百姓叫“细民”；“作”是事情、事业，间谍工作不属于正面战场的大规模作战，而是偷偷摸摸，很像地位卑微的事情，故称“细作”。唐代著名诗人白居易在《请罢兵第二状》的上疏中写道：“臣伏闻回鹘、吐蕃皆有细作，中国之事，小大尽知。”

具体的详细资料可以参考下面的网址！！！

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