让人大开眼界的意思和造句-让人大开眼界的意思

1.什么样的人是伪君子呢？

2.在别人眼中一个自傲而且孤僻的人是怎么样的

3.对文章写得好的赞美语

4.古文《观潮》翻译

5.求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

什么样的人是伪君子呢？

伪君子，君子二字骗过，糊过，忽悠过多少善良的人，关键在一个伪字在作怪！伪君子的特征：一是，笑面虎。伪君子形象好，平时对人客气又和气，见人三分笑，握手用双手，说话慢声细语，对人关心倍致，别人说什么他都赞同，一个劲的点头，给人印象随和，谦卑，好处。二是，老好人。表面你好我好大家好，做人处事无原则，张三说东他说东，李四说西他说西，遇到矛盾绕道走，碰到难题装傻瓜，给人感觉没主见缺心眼。三是，嘴巴甜。的能说成活的，别人说月亮是方的，他能说成正方型的，顺着人家的扞子爬，讨好，恭维人脸不红，心不跳，什么肉麻的话都敢说。四是，苦肉计。故意挖好陷阱让人跳，然后英雄救美，当假好人，让人感恩不尽，骗取别人的信任和情感，让人感到可靠，可依。五是，顺水人情。自己不担当，不作主，顺着别人的意见，接着别人的看法表态，有了好事喜事立即传消息，报喜讯，好事都往自已身上贴，坏事都往别人身上推。让人觉得此人热情有好，是自已人。六是，会化妆善假装。伪必装，伪君子必是两面人，两面派，两面光，两张皮，两面三刀，决不可能两胁插刀！就靠装模作样，装腔作势，装疯卖傻，装神弄鬼，装聋作哑给人假象，伪装，假装，化妆是他们的拿手好戏。警惕啊善良的人们，用火眼金星睛让伪君子的画皮无处可藏！

在别人眼中一个自傲而且孤僻的人是怎么样的

给你说一个偏方，那就是看电视的时候有意挑娱乐频道看，尤其是狗仔队发出的报道的那种。看多了，人会无意识地变得比较开朗，因为此类节目是八卦的，是搞笑的，让人大开眼界的，这对你正压抑在心中的不良情绪有良好的疏导作用。而且用词较通俗，语速较快，时间久了，会使你卸掉严谨、冷漠的外表。试试？

对文章写得好的赞美语

对文章写得好的赞美语如下：

1、这篇文章写得真好，语言流畅自然，读起来朗朗上口，让人感受到一种美的享受。

2、文章构思巧妙，逻辑清晰，能够引起读者的共鸣，让人不禁陷入其中。

3、作者的文字功力非常了得，用词精准，句式多变，展现出高超的写作技巧。

4、这篇文章具有很强的感染力，能够深深地触动读者的情感，让人深受感动。

5、文章的观点独特且新颖，让人耳目一新，对问题有了更深入的认识和理解。

6、文章的论述严谨，引经据典，让人感受到作者对问题的深入研究和思考。

7、这篇文章的语言风格独特，文采飞扬，让人感受到作者的个性和才华。

8、文章的结构层次分明，段落分明，让人能够很容易地理解和跟上作者的思路。

9、作者的写作风格独具匠心，文章内容丰富且深刻，让人不禁为之赞叹。

10、这篇文章无论是从内容、结构、语言还是思想上都非常出色，堪称一篇佳作。

11、这篇文章的叙述方式非常独特，每个细节都描绘得栩栩如生，让人仿佛身临其境。

12、作者的幽默感非常自然，文章读起来轻松愉快，让人忍不住一直读下去。

13、这篇文章的人物形象塑造非常成功，每个角色都栩栩如生，让人印象深刻。

14、文章的情节设计非常巧妙，悬念迭起，让人欲罢不能，一直想知道后续的发展。

15、作者的观察力非常敏锐，文章中的描写非常细腻，让人感受到生活的美好和细节。

16、这篇文章的主题非常深刻，反映出了社会的现实问题，让人深思。

17、文章的遣词造句非常优美，每个句子都像一首诗，让人感受到汉语的魅力。

18、作者的创意非常独特，文章中的想法和观点都非常新颖，让人大开眼界。

19、这篇文章的背景铺垫非常到位，让人能够深入了解故事的历史和文化背景。

20、作者的情感投入非常真挚，文章中的情感表达非常真挚，让人感受到了作者的情感和态度。

古文《观潮》翻译

一、课文悟读

诗仙李白在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头”。可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到庶民，都要先睹为快。

钱塘江观潮，历史悠久，有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都临安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。

周密在《观潮》开篇，采用渲染手法，用“浙江之潮，天下之伟观也”一句先声夺人，接着由远而近，写大潮到来时的情景。当潮水远远地从海口那儿涨起时，细如“银线”，由于距离远，“犹抱琵琶半遮面”，只能望见其大致的形貌和颜色。渐渐地就会看到“海上涛头一线来”，有一条银色的横线向这边缓缓移动，像大家闺秀，身披银色条裙，姗姗而来。这时观潮人都要踮起脚尖，伸长脖子，翘首眺望，像是娘家人盼望着远嫁归来的姑娘。后来，大潮越涌越近，白浪滔天，就像玉砌的城堡、雪堆的山岭一样。那潮声如疾雷轰鸣，惊天动地；那气势像要吞下蓝天、淋洗太阳，豪迈恣睢，真可谓“怒涛沃日为之阴”(郑獬《观涛》)啊!作者用杨万里的诗句“海涌银为郭，江横玉系腰”来形容大潮来时的情景，两相印证，巧作小结，画龙点睛。

钱塘江大潮已是天下奇观，而精彩的水军演习又增添了一道亮丽的风景线。作者以惊涛骇浪烘托水军演习武艺高强，水军与巨潮大浪斗智斗勇着实让观潮人捏出一把汗，不过有惊无险，宋军胜利了，：“敌船”灰飞烟灭，随波消逝。当然，这里描写的只是寄托作者故国之思而已，他写这篇文章时，南宋早已灭亡。作者未能认识到南宋皇帝偏安于江南一隅，直把杭州当汴州，声色犬马，纵情游乐，当时水军演习只是为了观赏，并没有从实战出发。后来元军南犯，宋军战船数千，舳舻相接，但不堪一击。这是作者的局限。

“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”数百弄潮健儿的惊险表演，更让观潮人大开眼界，叹为观止。作者在这里着意刻画出人是大自然的精灵，自然风景因有了人的活动而更加美丽，表现了人敢于和自然搏斗的大无畏精神。

“钱塘郭里看潮人，直至白头看不足。”沿岸十余里，人头攒动，车马塞途，江潮人潮，连成一片。文章以人潮涌动反衬江潮奇美，真是言此意彼的精妙之笔。

二、亮点探究

1．《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?古人又称浙江大潮“壮观天下无”，这是夸张说法吗?为什么?钱塘江大潮形成的原因是什么?

探究学习：

第一句用渲染手法揭示了描写对象，点明了题旨，提示了中心，可以说集全文要义于首句。古人称钱塘江大潮“壮观天下无”符合实际，不是夸张，因为这一奇观举世无双。钱塘江大潮形成的原因主要有三点。其一，钱塘江的江口在杭州湾的人海处呈喇叭状，向内逐渐浅狭，海潮倒灌，潮波传播又受到内江狭窄江面的约束，这就形成了波澜壮阔的涌潮。每年农历八月十六至十八日，大潮最盛。其二，是江口有巨大的拦门沙坎，潮水涌进遇到强大阻力，潮头当然会掀揭天上。前浪遭遏，后浪又上，波，浪迭浪，潮水自然奔腾咆哮，排山倒海般汹涌而来。潮头高度可达3．5米以上，潮差可达10米。其三，大潮与月亮和太阳引力有关。潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，钱塘江大潮主要是由海潮倒灌引起的，所以，它也与月亮和太阳引力有关。

2．作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘形、绘色地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的?

探究学习：

作者从四个方面写观潮：潮来之状，演兵之威，弄潮之技，观潮之盛。作者由远而近写“潮来之状”，当它远远地从海口那儿涨起来时，仅仅像一条银白色的横线。后来，越涌越近，像玉雕的城墙、雪堆的山岭，潮头之高能吞天沐日。“演兵之威”是散文精彩的一笔，作者生动地描写了南宋水军演习的情景。文章首先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势方面，以显示演练水军场面的宏伟，又通过描写水军演练过程的一举一动，表现他们武艺高强。“弄潮之技”更让观众大开眼界，“披发文身”写弄潮儿的外形，“溯迎而上”写弄潮儿的猛勇，“出没于鲸波万仞”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现“观潮之盛”的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大，盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容闲也”写观潮人拥挤之极。

3．渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作手法，请各找一个例句，并说说它的作用。

探究学习：

“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托又称“衬托”、“映衬”，女口“饮食百物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”是对比，突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。

4．写作贵奇，奇能引起读者的注意，满足其好奇心。《观潮》“奇”在何处?

探究学习：

文章以奇取胜，主要是形奇、神奇、意思奇、文字也奇。作者写江潮涌动时，抓住了形、色、声、力四个特点；写水军演习则主要表现他们武艺高强和动作迅速；写弄潮儿踏潮走浪彩旗不湿，奇在他们个个身怀绝技。至于写观潮场面，侧重写观潮人多得出奇。

5．古人说：“富于万篇，贫于一字。”这说明写文章选词炼字是多么重要。试从课文中找一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。

探究学习：

“吞天沃日”，动词“吞”“沃”极有气势。“倏尔”一词表现了水军动作神速。动词“披”“文”“持”“争”“鼓”“迎”“上”“出”“没”“腾”“变”“沾”的连用，写出了弄潮儿生龙活虎般的形象特点，表现了动态美。“虽席地不容闲也”的“也”，是用来加强肯定语气的助词，强调观潮人特别多。

6．《观潮》既描绘了一幅风景画，又描绘了一幅风俗画。找出与其对应的段落。

探究学习：

第1、2段描绘的是风景画；第3、4段描绘的是风俗画。风景画和风俗画相互交融，丰富了读者的欣赏趣味。风景因风俗而增色，风俗赖风景而添辉，增添了人文内涵和民族特色。

《观潮》赏析

浙江(即钱塘江)之潮，奔腾冲激，声撼地轴，叹为观止者由来已久。《庄子?外物》篇讲到任公子“蹲平会稽，投竿东海”，“白波若山，海水震荡，声侔鬼神，惮赫千里”，指的也许就是浙江怒潮。《史记?秦始皇本纪》也有始皇三十七年“临浙江，水波恶，乃西百二十里从狭中渡”的记载。自宋以来，以浙江观潮为题材的诗文，为数不少。以笔记而言，就有周密《武林旧事》，耐得翁《都城纪胜》《西湖老人繁胜录》和吴自牧《梦梁录》等，其中《武林旧事》尤能绘声绘色。此书有两处写到观潮：一在第七卷，记淳熙十年(1183)八月十八日孝宗恭请太上皇(宋高宗)、皇太后往浙江亭观潮；一在第三卷，便是这里选录的。两段文字，可以参读。

本文于叙述之外，更多的是描写，诸凡浙江怒涛，水军演习，吴儿弄潮和兵民、皇室观潮的情态状貌都逼真地再现了出来。作者善于抓住描写对象的主要特征，刻意渲染，因而能凭借极经济的笔墨，勾勒出现潮的热闹场面，成为一篇短小精悍的速写小品。

本文劈头两句：“浙江之潮，天下之伟观也。”从大处落笔，提纲挈领，先给人一个总的印象，接着，补充交代“自既望以至十八日为最盛”，引出典型场面，然后转入集中描写：“方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来．大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日．势极雄豪。”由远及近，由色相而及声势，序次井然，富有生活实感。海门，一般注家都以为镇名。但海门镇在浙江临海县东南，离杭州有数百里之遥，岂观潮人视力所能及?《淳祜临安志》第十卷引宋姚宽《西溪丛语》所录一石碑记得很分明：“夹岸有山：南曰龛，北曰赭，谓之海门。岸狭势逼，涌而为涛耳。”原来观潮所见的海门，就是鳖(一作“壹”)子门，在府治东北六十里，它离观潮的中心位置浙江亭(旧为樟亭驿，在今杭州候潮门外)约三十来里地，江面开阔，潮初来时远望过去，仅似一痕一线而已。既而作者以淋漓酣畅的笔触，恣意挥洒，盛夸江涛排山倒海之势。“玉城雪岭”写其色与形，“声如雷霆”、“吞天沃日”，状其声与势。它跟唐孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》中“惊涛来似雪，一坐凛生寒”相比，更是惊心动魄，有如身临其境。宋杨万里《题文发叔所藏潘子真水墨江湖入境小轴?浙江观潮》诗：“海涌银为郭，江横玉系腰。”上句写江涛汹涌的近景，下句记远望所见。这里用它来收束对浙江潮的描写，显得十分熨帖自然。

教阅水军，据明人黄尊素《浙江观潮赋》说，是宋室南渡后才有的。文章第二小节叙写的就是水军演习的场面。主其事者，是“京尹”。京尹，就是京城的长官。宋室南渡，以临安(今杭州)为“行在所”(封建皇帝所在的地方，这是不忘旧都汴梁而以临安为行都之意)，所以才有“京尹”这么个称呼。从教阅(训练、检阅)水军的特点出发，作者首先把读者的注意力引向数百条艨艟战舰摆开的阵势方面，以显示出教阅场面之宏伟。“尽奔腾分合五阵之势”，卓诡变幻，见其调度之神速，操控之机灵。然后历数水军诸般武艺：乘骑、弄旗、标枪、舞刀于洪波上，竟从容悠闲得“如履平地”。一经这么映衬烘托，越发显示出健儿们本领之高强，动作之娴熟。正当大家聚精会神，关注水军操练之际，笔锋又转而去描写另一画面：“倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。”刹那间，烟炮满江，象征着“双方”接火，交战方酣，怎不令人心惊魄动!读者惊魂未定，画面陡转：“烟消波静，则一舸无迹，仅有‘敌船’为火所焚，随波而逝。”原来，趁着硝烟弥漫的当口，诸船尽藏，不见一只，意味着樯橹灰飞烟灭，一场厮杀胜利告终。作者就是如此善于摄取水军实战演习中的特技镜头，着意渲染铺张，层次清楚，给读者留下难以忘却的印象。由此可以看出作者剪裁的精当和文笔的老到。

第三节，转入对吴儿弄潮的描写。“弄潮”也是宋代时行的一项精彩表演。“吴儿”，吴地少年，钱塘古属吴地，故称。“披发文身”，写弄潮儿的外形。文身，身上刺有花纹。“手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中”，寥寥数笔，便使弄潮儿激流勇进、果敢好胜的心理态势跃然纸上。接着，又写“腾身百变，而旗尾略不沾湿”，传神地再现了他们精湛的表演艺术。试想，“鲸波万仞”，浊浪排空，何其惊心!而他们却履险如夷，“腾身百变”；不仅此也，挥舞的十幅彩旗居然“旗尾略不沾湿”，由此人们不难想见其技巧之熟练。“以此夸能”，意在挣钱(观潮时“豪民贵宦，争赏银彩”)，而不是单纯的群众性娱乐场面。无怪乎苏轼要发出“吴儿生长狎涛渊，冒利轻生不自怜。东海若知明主意，应教斥卤变桑田”(《八月十五日看潮五绝》)的感叹!与周密同时的吴自牧，在《梦粱录》里把弄潮儿斥为“一等无赖不惜性命之徒”。既然如此，周密又何以津津乐道，在《武林旧事》里不止一次地以欣赏的笔调极力渲染吴儿泅水的本领呢!细读下文，便可了然。

最后两小节，特写观众辏集的盛况。先写豪民贵宦车水马龙，僦赁看幕，再写宫中观潮，临了兼及都民。这里描写的中心则是皇室贵近在“天开图画”台上观潮。十里江岸，“珠翠罗绮溢目，车马塞途”，统统不过是“黄伞雉扇”的铺垫陪衬。在都城细民眼里，“天开图画”台，“真若萧台蓬岛”，仿佛是现实生活中的神仙世界。所有这一切，在周密心目中都是大平盛世的象征，是令人向往的。今天看来，这种景象恰恰反映了南宋小朝廷文恬武嬉、苟且偷安生活的一个侧影。

周密生当宋元易代之际，《武林旧事》又成书于宋亡之后。作者在《自序》中写道：“及时移物换，忧患飘零，追想昔游，殆如梦寐，而感慨系之矣。”清人鲍廷博说：“《自序》一篇，声情绵邈，凄然有故国旧君之思，不仅流连今昔而已。”(《<武林旧事>跋》)其实，周密这种思想情绪渗透全书，《观潮》一丈自然也有表露。对此，联系作者所处的时代和遭际来考察也就不难理解了，当然也无需去求全责备。

求语文高考题——与"成语辨析"有关的选择题

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

B．博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

C．家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

D．美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

2．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是

A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说道头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的班驳陆离吧。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。

B．她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。

C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。

D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬毕生辉。

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

B．几乎所以者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来。

C．整改不光是说在口头上，更要落实在行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。

D．加入世贸组织（WTO）后汽车价格变化备受关注，但作为市场治理的几家汽车大厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。

6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。

B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。

C．我们要掌握先进的科学技术，在天上翻云覆雨，让自然听我们使唤。

D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。

7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。

B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。

C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。

D．今天天气真好，，我们在*场上真个有如坐春风之感。

8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。

B．他对班上的事是无所不为，大家都认为他是好班长。

C．古往今来，像文天祥这样的民族英雄真是汗牛充栋。

D．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关的。

9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我们决不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此满足。

B．张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多提高产品质量的好建议。

C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。

D，齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者趋之若骛。

10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

B．对于学到的原理，他都要拿实物来做试验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。

C．谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。

D．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。

11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．某市原副市长许运鸿家教不严，其妻儿收受贿赂80多万元。有人认为，许运鸿虽有不可推卸的责任，但因为他事先不知，所以罪不容诛。

B．在很短的时间内，张明老师就发表了几篇颇有影响的论文，令人侧目而视。

C．法国大昆虫家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。

D．五一期间，通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅

游的亮丽风景线。

12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。

B．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。

C．金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。

D．某省一农科院副院长，擅拨国际长途，报销话费22万元，这真是匪夷所思之举。

13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．学校经过秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也改弦更张了。

B．《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待

会上亲自证实了这一说法。

C．就在公安部门紧锣密鼓准备端掉“红桃帮”这个流氓团伙时，那帮家伙仍为虎作

伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。

D．在当今改革大潮中，有一些人身居要职，却胸无城府，思想僵化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．9?11事件发生后，美国经济雪上加霜，全球经济增长一再走低，如何未雨绸缪，

应有自己的前瞻和筹划。

B．我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。

C．在严打斗争中，公安干警发扬不怕牺牲的大无畏精神，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

D．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是

扑朔迷离的。

15．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史料记载以前。

B．儒家传统中，孔孟总是形影相随，有大成至圣，则有亚圣，有《论语》，则有《孟子》。

C．兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人

D．申奥成功、加入世贸、男足出线，今年真可谓是多事之秋。

16．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方。

B．你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

C．他在外地工作二十多年，直到今年才回到家乡，享受天伦之乐。

D．蚯蚓断成两截，就成了两个生命，从此南辕北辙，各奔东西。

17．下列句中加点的成语使用不正确的一项是

A．由于一到长沙就受到人们的追捧，大熊猫“公主”受宠若惊，居然一晚上都躲在树上，怎么都不肯下来。

B．在动物园举办的动物认养活动中，许多人提出的问题让饲养员啼笑皆非，难以回答。

C．家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪的道路。

D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手偃旗息鼓了，他们可以放下多年压在心头的石头了。

18．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他们把我写的文章，全都记在鲁迅先生的名下，并且施展叭儿狗的伎俩，指鹿为马，向鲁迅先生“呜呜不已”。

B． 煤窑发生瓦斯爆炸，少数不法之徒不事救援，却趁火打劫，火中取栗，大发灾难

之财。

C．这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

D．中国足球队在亚洲区十强赛中终于圆了走向世界之梦，但在世界杯小组赛中却表现欠佳，铩羽而归，令国人大失所望。

19．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B．某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。

C．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。

D．坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

20．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

B．不管是谁说的，我们必须查它个山穷水尽才是。

C．他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。

D．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐人马，拼力反击，终于反败为胜。

21．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：C

A．如果他自己都没有搞好学习的愿望，即使请专家来辅导，也将力不从心。

B．这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

C．刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎立相助。

22．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．集合哨已经响了，他还在七手八脚地收拾行李。

B．仔细分析一下他的“宏论”，其实多是无稽之谈，其目的是挑起别人的矛盾。

C．他认定的事就一定要去做，别人的建议或劝告，他一概置之度外。

D．姐姐性格孤僻，卓尔不群，平时很少参加社交活动。

23．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．他在哲学上造诣很深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文。

B．老人还是这么个倔脾气，对任何事情不问个水落石出，决不善罢甘休。

C．经过她耐心的解释，我心头的疑虑就成了过眼云烟。

D．他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。

24．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．她爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹，多方接触，所以她爱好音乐。

B．这套百科全书，内容涉及各个领域，各门科学，真是洋洋大观、应有尽有。

C．升到中学，就应该遵守中学的一切规章制度，学好中学的课程，做一个名不虚传的中学生。

D．我国国人---特别是农民，绿色意识怕是还停留在中古世纪---这并非耸人听闻之

论。

25．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．有的同志孤陋寡闻、见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。

B．如果我们抱残守缺，在创作上不能积极创新，我担心有一天我们的孩子将把童话弃如敝屣。

C．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。

D．七真祠里供着七尊像，有坐着的，站着的，有的仰天大笑，有的怒目而视，每一尊都惟妙惟肖。

26．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A．其中所收藏的埃及、希腊、罗马古文物不可胜数，所收藏的名画只有巴黎的罗浮宫可与分庭抗礼。

B．到了我从燕京大学毕业回来，因为受着捐款繁重的影响，早已穷得不亦乐乎。

C．和人谈话未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地谈起来，却真不能说是乐事。

D．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。

27．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A．我没有来得及按照总理的指示加工这个戏。这件事，我一直耿耿于怀，深感有负于总理的委托。

B．这个政府（注：国民党政府）一心一意地打了十年的内战，将刀锋向着同胞，置一切国防事业于不顾。

C．战士们正趴在堑壕沿儿上，紧握上着明晃晃的剌刀的，虎视眈眈地望着北营。

D．各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。

28．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：

A．这个青年穿戴倒也朴素大方，可是脸上却架着一副没有撕掉商标的蛤蟆眼镜，给人一种不伦不类的感觉。

B．李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇也宽宏大度，绝不斤斤计较。

C．鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。

D．它既要字斟句酌，语意明确，也要铿锵悦耳，引人入胜。这就是说，广播的话，可也是很好的散文。

29．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是：

A．约旦国王侯赛因生前曾多次在为化解战争危机的谈判中，晓之以理，折冲樽俎，维护了中东地区的和平。

B．侯老很动感情的说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤，任意破坏植被，水源和野外文物。”

C．刚一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。

D．评论家也必须深入生活，否则，评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。

30．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：

A ．“诤友”之间，无论见地如何，都能披肝沥胆、以诚相见。

B ．珠宝专卖店的柜台里，各种式样的名贵宝石俯抬皆是，吸引了许多顾客。

C．各种形式的周刊、杂志、分类细密的专业报刊不断出现，真有风起云涌之势。

D ．诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。

答案1．A 2．B 3．D 4．B 5．A

6．选D。A项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。B项“胸有成竹”是“做事之前已经有了通盘的考虑”，从句意看，应该改为“心中有数”。C项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段”，与句意不合。

7．选C。A项“震撼人心”是“使人受到很大的震动或教育”属褒义词，应改为“骇人听闻”。B项“党同伐异”是“跟自己意见相同的就袒护，跟自己已经不同就加以攻击”。D项“如坐春风”是指受到教育和感化，不是迎着春风的意思。

8．选D。A项“莫衷一是”是大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。B项“无所不为”是指什么坏事都干得出来。C项“汗牛充栋”是形容书籍很多。D项“明日黄花”比喻过时的事物。

9．选A。B项“抛砖引玉”常用作谦词，只能对己。C项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改。形容文思敏捷。D项“趋之若骛”比喻很多人争着前往，多含贬义。

10．选B。A项“不情之请”是一个自谦之词。C项“巧夺天工”指人工胜过自然，而“石林”本身就是自然。D项“师心自用”是只凭主观，自以为是，是贬义词。

11．选C。A“罪不容诛”意义用反。B“侧目而视”是指斜着眼睛看人，不敢正视，形容敬畏的神态，用在B句中显然不当，应改成“刮目相看”。C“光怪陆离”形容奇形怪状、五颜六色，它符合C句的语言环境。D“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。

12．选D。A项“绘声绘色”形容叙述或描绘事物的情景非常生动、*真。B项“循序渐进”指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。C项“金碧辉煌”形容建筑物或陈设等装饰异常华丽精致。

13．选B。A项“改弦更张”比喻改革制度和变更方法。C项“为虎作伥”比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。D项“胸无城府”多比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。应改为“胸无点墨”。

14．选A。B擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。C暴虎冯河：比喻冒险蛮干，有勇无谋。D扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清底细。

15．选B。A句“世代相承”应改为“世代相传”；C句“不可开交”是无法摆脱或结束。前面加”忙得””打得”等；D句“多事之秋”是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

16．选C。A项“生灵涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那样痛苦。B项“三人成虎”比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。D项“南辕北辙”形容截然相反。

17．选A。“受宠若惊”形容受到过分的宠爱或赏识而感到意外的惊喜或不安。

18．选D。A项“指鹿为马”指故意颠倒黑白，混淆是非。应改为“指桑骂槐”。B项“火中取栗”比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所获。C项“出神入化”指达到十分高超神妙的境界，多用来形容文学艺术或技艺。

19．选C。“威武不屈”形容在的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。不能由于与自然的斗争。

20．选D。

A项“不堪设想”是预料将来的结果很坏或是很危险。B项“山穷水尽”比喻陷入绝境。C项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。

21．选 C。A项“力不从心”是心里想做，可是力量够不上。B项“无可厚非”是不必做过多的指责。D项“鼎立相助”由于称别人帮助自己。

22．选B。A项“七手八脚”形容一齐动手，人多手杂的样子。C项“置之度外”表示不把某事放在心上，其对象多事生、安危、厉害关系等。应改为“置若罔闻”。D项“卓尔不群”指高高直立，超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。

23．选 B。A项“见仁见智”指很多人的观点。应改为“独树一帜”。C项“过眼云烟”比喻很快就消失的事物。D项“身无长物”与前面的“腰缠万贯”矛盾。

24．选D。A项“耳闻目睹”应为“耳濡目染”。B项“洋洋大观”形容事物的数量和种类繁多，丰富多彩，使人大开眼界。C项“名不虚传”是流传开来的名声不是假的。形容名实相符。

25．选B。A项“见微知著”是见到一点苗头，就能知道其发展的趋向和实质性的问题。C项“遍体鳞伤”与“浑身”重复。D项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常*真。

26．选C。A项“分庭抗礼”比喻彼此以平等或对等的关系相处。B项“不亦乐乎”指心里十分高兴。D项“披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，开诚相见。

27．选B。A项“耿耿于怀”多含贬义。C项“虎视眈眈”含贬义。D项“发扬光大”不能带宾语。

28．选C。“无所不至”含贬义。

29．选C。“后起之秀”是后出现或新成长起来的优秀人物。

30．选A。B项“俯抬皆是”形容为数很多而且很容易得到。C项“风起云涌”比喻事物迅速兴起，声势浩大。D项“洋洋大观”形容事物繁多，丰富多彩。