东倒西歪的倒的意思-东倒西歪的意思二年级

2024-12-04 15:54:04

1.座位造句二年级

2.五年级孩子上课坐姿不对，怎么办？

3.2年级学生掌握了的成语？

4.二年级春游作文

5.二年级暴雨场景描写

6.二年级寓言故事

座位造句二年级

东倒西歪的倒的意思-东倒西歪的意思二年级

座位造句二年级：

1、被老板骂，两脚颤抖，浑浑鄂鄂，东倒西歪地回到座位上，气喘吁吁，似个绝症病患。

2、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

3、新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”。

4、那时，她在座位上默默的看书。我上下仔细大量了一下她。齐耳的短发，明亮如水的眼睛，我觉得她长得很漂亮。她的衣着很朴素，只是一条黑色的短裤和一件洁白的褂子，我又觉得她很典雅，她在我心中就象一位天使。

5、他端坐在自己的座位上，面前铺好一张大红纸，手提毛笔，正准备龙飞凤舞一番。

6、老师严厉地批评了她，只见她垂头丧气地回到座位上去了。

7、他便弓腰打听哪里还有空着的座位，但已经获得座位的众神并没有人想要理睬这位不速之客。

8、那些暴跳如雷从座位上跳起来，狠狠地把实验人员揍到意识模糊的家伙可能会被大家报以掌声，并会在此后有很多嘿咻嘿咻，尽管没有可用数据支持这个推测。

9、正当我义愤填膺的时候，只见妈妈对身边那个坐在座位上的叔叔说：小伙子，你看这个小姑娘病了，挺难受的，你让她坐那儿休息会儿吧。

10、他在自己的座位上，自言自语。

11、他开始坐立不安，在座位上动来动去，很不舒服的样子。

五年级孩子上课坐姿不对，怎么办？

开学第二周，有位五年级家长联系快报小狮妹：“上课好几天了，听孩子回来讲，班里的课堂纪律还是很差。有人上课会摇桌子，有人要做小动作，课堂时常被打断……”

这个孩子在一所公办小学读五年级，家长说：“真不知道是假期综合征没过去，还是怎么回事。女儿这两天回来都是苦着脸，说同桌上课时嘴里叽里咕噜，她想仔细听老师说什么，都听不清了。”他有些苦恼，现在是小学高段了，老师上课不可能还像一、二年级那样，讲的知识点，也越来越密集，需要好好思考。但是这样的课堂环境下，很难集中注意力。

上课纪律差？老师送你一节坐姿课

新学年开始，有的孩子从幼儿园进入小学，开始学习校园、课堂规则；有些孩子升年级了，老师的要求提高了，所以刚开学这段时间，会有不适应的情况。

跳跳妈听到这个话题，也有话要说。跳跳的班主任对待这些课堂纪律差的同学，有个很厉害的妙招——送课。

“我们班上课氛围还算好，但有几位同学会捣个乱。有时可能挺安静的，一个孩子说话了，其他同学就都被带歪，整个课堂都不太好。有俩同学上课坐姿不好，东倒西歪，喜欢瘫在椅子上。老师就说，鉴于这两位同学的课堂表现，额外赠送两人一节课，坐姿练习课。”跳跳妈说，因为班主任还带低年级的社团课，放学后，就把这两位同学带去社团课，和一、二年级的孩子一起，练习坐姿和基本规范了。

有了这个“福利”后，班里的同学有变化了。虽然不至于立竿见影，但老师一提醒要送课，大家会赶紧做些改正，毕竟现在高年级了，还和低年级的弟弟妹妹一起上课，孩子们都觉得有点不好意思。

有学生难控制情绪？

先从家庭方面找原因

上周是开学第一周，不少孩子有“假期综合征”，各方面不太适应。到了第二周，大多数同学的情况就好多了。但大家相处时间长了，也有一些问题会暴露出来。

“昨天，一年级有个孩子打人；四年级也有个孩子打人，我们老师去劝解、处理，这孩子甚至连老师都要踢。”一所公办小学分管德育的祝老师说有些心累。

祝老师说，四年级这个孩子比较难控制情绪，火气上来了，可能随手就拎起手边的凳子、花盆等物品。“这样的情况，只是老师劝慰就不够了。我们找来学校的心理老师，和孩子沟通。同时也找家长聊过几次，了解到孩子爸爸在家时常会打他。所以遇到不合心意的事情，他也会选择暴力方式解决。孩子就是父母的一面镜子，有时家长对自己的行为不以为然，但都会投映在孩子心里，并影响孩子的行为。”

其实即使出现一些问题，也不必惊慌，关键是找到应对的方法。

有些问题，多找孩子谈几次，就有改变；有些孩子课堂上开小差，让他站起来回答个问题，思绪就能拉回来；再然后，遇到比较大的难题，可以和家长联系，问问在家的情况等。

“我曾经教过一个四年级孩子，父母下班晚，孩子每天八九点等父母到家，才开始写作业，你想得写到几点，他才能睡觉，总的来说是习惯较差。但后来学校和家庭双方努力，到了五年级，孩子养成了自己写作业的习惯，等父母到家，作业已经写完了。教育孩子是有个过程的，自己和自己比，不断进步就可以了。”祝老师说。

学生上课时去校园闲逛

老师开启一对一“盯”人

除了小学，初中也有一些状况。林老师是新初一的班主任，开学一周，遇到不少挑战。

“大多数同学都能遵守纪律，但有个男生比较特别，老师正在上课，他可能会突然站起来。同学们都奇怪地看着他，提醒他一下，又坐下了。有时讲些什么，他也没在听，属于神游的状态。”林老师说，有次课间，这名男生有点不开心，下课时就跑到校园里闲逛去了。等到上课铃响，男生还没回来，赶紧去校园里找。“校园很大，有时一时半会挺难找到。”

林老师说，虽然这样的学生不多，但确实会影响课堂。学校给这些同学配备了“专属”老师，从学生一进校开始，关注到他们放学离校。“差不多是一对一‘盯’着。主要是提醒他们入校交作业等细节，遇到学生不开心或有问题行为时，找他们聊一聊。”

孩子回来说肚子饿

初中有没有课间餐的？

开学两周以来，一些同学在苦恼班里的课堂纪律，一些同学则在纠结课间餐。

一位初一新生家长联系快报，想问问现在初中学校为什么没有课间餐。“我们孩子早上7点多到校，有时候早餐就在路上匆匆解决的，中午11点30分吃饭。回到家孩子经常说，上午有点饿。初中有没有课间餐的？或者家委会统一购买也可以啊。”

记者询问了5位新初一家长，可能因为刚上初一，家长们反馈，孩子都说学校食堂中饭不错，觉得很好吃，不过以前小学有过课间餐，到了初中没听说过有。

城北一位公办初中学生妈妈说，前两天是听到儿子说，上午的时候会觉得肚子饿。“老师建议我们给孩子带点牛奶、饼干，有时候儿子会放一些在书包里带去学校，还会跟同学分享一下。”

另一位初中男生爸爸说，儿子刚读初一，这两天去学校一般都会带饼干，是允许带的。

章女士的女儿，今年在城东一个公办初中读初一。她说，没听说孩子讲过在学校肚子饿，就听女儿讲过学校菜很好吃。“我们女儿80多斤，比较瘦，一般就吃一碗饭，所以没听她说过要带零食去学校。但学校允许带牛奶、面包的。”

吴女士的儿子在城北一民办初中读，她说，学校不允许学生带食物进学校，只允许带水杯。“这也是没办法的，怕孩子吃坏东西。以前听说学校里有家委会的人采购好水果，由专门公司配送，不过今年没有了。”

有些初中允许学生带零食

有些不允许

城北一所公办学校校长说，正常来讲，学生在校时间，一般是7个小时，不过，有些初中7点多开始早自习了。我们学校的学生，早上7点30分到校，中午12点吃饭，学习加上体育运动，一般学生都会饿。所以班主任在开学的时候，提醒新生家长，可以为孩子准备饼干、牛奶、水果。学生可以在上午大课间、下午大课间或者中午吃点心。不过不可以带膨化食品或其他零食。

“有的学生因为早上时间紧或者其他原因，需要自带点心补充能量，我们学校很支持。据我观察，自带点心的同学，一个班大概有一半。初中学校，据我所知没有准备课间餐的，感觉课间餐众口难调，还有食品安全隐患，管理有难度。”这位校长说。

城北一所民办初中校长说，学校中餐时候，还给学生准备了牛奶或酸奶，还有水果，所以学校是不允许学生带零食进学校的。以前也有家委会安排了点心进学校，但是担心食品安全问题，后来停掉了。

城西一民办初中校长说，学校允许学生带牛奶、面包、水果等，主要是考虑到上午学习和体育锻炼，同学们需要补充能量。

有的小学也没有课间餐

在杭州一些小学，也没有课间餐。

一位小学校长说：“小学课间餐是没有强制要求的，但孩子正在长身体，所以我们学校还是有课间餐的。课间餐涉及食品安全，还有收费问题，学校都很慎重。我们的课间餐，选购本土一些品牌，三天牛奶，两天小面包。”

“以前就有孩子把课间餐的牛奶、面包藏了几天后再吃，吃坏肚子的情况，家长最后怪到课间餐上，所以我们现在放学都要求清理所有物品。另外，课间餐有时候也众口难调，有家长觉得本地牛奶不好，有家长认为进口食品太贵。但是，对孩子有利的事情，我们还是要去做。”

首席记者张娜

记者胡信昌

2年级学生掌握了的成语？

⑴ 小学二年级的励志成语

力争上游破釜沉舟一言既出,如白染皂四体不勤,五谷不分百尺竿头,更进一步千里之行,始于足下仁者见仁,智者见智机不可失,时不再来成则为王,败则为寇攻无不克,战无不胜星星之火,可以燎原逢山开路,遇水填桥鞠躬尽瘁,而后已翻手为云,覆手为雨精诚所至,金石为开避其锐气,击其惰归

⑵ 小学生二年级成语大全

小学语文二年级上册成语

日月如梭，光阴似箭，寒来暑往，星移物换。

风吹草动，雨过天晴，瓜熟蒂落，水到渠成。

合抱之木，生于足下，九层之台，起于累土；

千里之行，始于足下。

人外有人，天外有天，学无止境，一往无前。

滴水成冰，地冻天寒，鹅毛大雪，雪兆丰年。

寒冬腊月，冰天雪地，寒风刺骨，冰冻三尺。

无家可归，千辛万苦，春暖花开，三五成群。

勤能补拙，笨鸟先飞，人一己百，奋起直追。

宁折不屈，义正辞严，无畏不屈，大义凛然。

火树银花，数不胜数，灯火通明，观者如堵。

车水马龙，人山人海，春回大地，福满人间。

小学语文二年级语文下册成语

百花盛开，争奇斗艳，五彩缤纷， *** 俱全。

跋山涉水，餐风饮露，水送山迎，赏心悦目。

心狠手辣，寒冬腊月，盛夏酷暑，日思夜想。

起早贪黑，习武练功，腰酸背疼，高耸入云。

舐犊之爱，乌鸟私情，天伦之乐，其乐无穷。

摩拳擦掌，生龙活虎，身强力壮，铜筋铁骨。

专心致志，远近闻名，无可奈何，一本正经。

千家万户，挨家挨户，闻名中外，密密麻麻。

莘莘学子，尊师重道，程门立雪，孺子可教。

绿油油，金光灿灿，五颜六色，色彩斑斓。

感人肺腑，可歌可泣，艰苦卓绝，惊天动地。

披星载月，流星赶月，众星捧月，烘云托月。

⑶ 二年级需要掌握的词语和成语

成语归类大全

一、描写人的品质：

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食

大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁而后已

二、描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今

才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方

斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂

呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿

出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌

负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

七、描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心

前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水

志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生相依

九、说明知事晓理方面：

循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞

学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

十、来自寓言故事的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔

叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

十一、描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄

铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

十二、形容四季特点：

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实

春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽

秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

十三、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席

高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

十四、描写美的景和物：

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼

美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

十五、描写山水美景：

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色

重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

十六、描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣

百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

十七、描写日月风云：

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微

云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

十八、带有近义词的成语：

兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹

道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

十九、带有反义词的成语：

东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡

承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

二十、 AABB式：

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬

林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰

密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩

风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈

朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤

勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形 *** 口口声声

二十一、AABC式：

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道

奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟

面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关

喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立

铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦

莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜

二十二、十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔

狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻

顺手牵羊人怕出名猪怕壮

⑷ 小学二年级学生都学习过哪些四字成语

炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等

⑸ 寻找适合小学二年级的成语

小学二年级成语集锦

百花争艳春意盎然春暖花开湖光山色

亭亭玉立生机勃勃千姿百态花枝招展

连绵不断莽莽苍苍锦绣河山江山如画

无边无际皓月当空花好月圆群星灿烂

崇山峻岭高耸入云巍然屹立赤日炎炎

旭日东升阳光明媚艳阳高照冰雪消融

草长莺飞春光明媚春回大地春色满园

春色宜人落叶纷纷鸟语花香秋高气爽

天寒地冻银装素裹莺歌燕舞春回大地

柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬

山清水秀万紫千红和风细雨古往今来

千方百计东张西望万物复苏万里无云

欢歌笑语春暖花开春风拂面小巧玲珑

千奇百怪日里万机人命关天勤奋好学

废寝忘食百读不厌相敬如宾团结友爱

活泼可爱五谷丰登欢天喜地热血沸腾

叶公好龙守株待兔亡羊补牢长鹅奔月

画蛇添足揠苗助长刻舟求剑女娲补天

滥竽充数扬长避短顺手牵羊变本加厉

挥金如土掩耳盗铃

一心一意一意孤行一筹莫展一马当先

二话不说三长两短三言两语三头六臂

四平八稳四面楚歌四舍五入四面八方

五颜六色五谷丰登五湖四海耀武扬威

六神无主六六大顺七上八下七嘴巴舌

八仙过海八方进财八面来风九九归一

九牛一毛十面埋伏十全十美实事求是

百依百顺百发百中百鸟争鸣百花齐放

千山万水千姿百态千军万马成千上万

万紫千红万水千山万马奔腾万众一心

鸟语花香百鸟争鸣笨鸟先飞惊弓之鸟

花枝招展和风细雨狂风大作寒风刺骨

倾盆大雨雨过天晴海阔天空大海捞针

⑹ 小学生二年级趣味成语

七上八下 qīshàngbāxià [释义] 形容心神不安的惊惶样子。 [语出] 宋·宗杲说《大慧普觉禅师语录》：“方寸里七上八下；如咬生铁橛；没滋味时；切莫退志。” [正音] 七；不能读作“qì”。 [近义] 忐忑不安心神不定 [反义] 心安理得若无其事 [用法] 常跟“十五个吊桶（打水）”构成歇后语。一般作谓语、定语、状语。 [结构] 联合式。 [辨析] ～与“忐忑不安”有别：～只能形容心情；“忐忑不安”多用在书面语里。 [例句] 哥哥外出；妈妈心里总是～的；担心出事。长话短说 cháng huà ǎn shuō [释义] 要说的话很多，一时不能说清，只用扼要的几句话表明主要意思。 [语出] 清·李绿园《歧路灯》第三十六回：“长话短说，你与谭学生是同盟兄弟，他赢了俺一百多银子。颠三倒四 diānsāndǎosì [释义] 指错乱没有次序。形容思路、言语、做事等条理不清、颠倒混乱；毫无次序。 [语出] 明·许仲琳《封神演义》：“一日拜三次；连拜了三四日；就把子牙拜的颠三倒四。” [正音] 倒；不能读作“dào”。 [近义] 语无论次乱七八糟杂乱无章七颠八倒 [反义] 有条不紊井井有条有条有理有板有眼井然有序错落有致 [用法] 含贬义。一般作谓语、定语、状语。 [结构] 联合式。一举两得 yījǔliǎngdé [释义] 举：做事。做一件事同时得到两种好处。 [语出] 《战国策·秦策》：“取其地；足以广国也；得其财；足是以富民……是我一举而名实两附；而又有禁暴正乱之名。” [正音] 得；不能读作“děi”或“de”。 [辨形] 两；不能写作“二”。 [近义] 一箭双雕事半功倍 [反义] 事倍功半得不偿失 [用法] 常含褒义。一般作谓语、定语。 [结构] 主谓式。 [辨析] 见“一箭双雕”（1154页）、“两全其美”（620页）。 [例句] 利用废物；既可变废为宝；又可减少空气污染；是～的好事。

⑺ 小学二年级应学会哪些成语

小学二年级语文上册应会成语

金秋时节

景色宜人

层林尽染

叠翠流金

天高云淡

大雁南飞

秋高气爽

闻名中外

秀丽神奇

来来往往

山河壮美

五谷丰登

瓜果飘香

春华秋实

秋收冬藏

奇形怪状

金光闪闪

四海为家

和蔼可亲

各种各样

绿树成荫

川流不息

不约而同

尺有所短

寸有所长

取长补短

水到渠成

一叶障目

拔苗助长

徒劳无功

无边无际

自言自语

无影无踪

迫不及待

一本正经

二话不说

三心二意

四面八方

五颜六色

六神无主

七嘴八舌

八仙过海

九牛一毛

十全十美

百花齐放

吞吞吐吐

叫苦连天

议论纷纷

助人为乐

雪中送炭

摇摇摆摆

指手画脚

兴致勃勃

引人注目

⑻ 小学二年级语文下全部成语

二年级成语大全

梦舞春秋

春夏秋冬成语

春光明媚春雨如油春色满圆鸟语花香百花齐放万紫千红生机勃勃春意盎然春暖花开和风细雨春光明媚春暖花开春意正浓春花烂漫百鸟鸣春春回大地春意盎然风和日丽鸟语花香莺歌燕舞赤日炎炎鸟语蝉鸣秋高气爽天高云淡果实累累天寒地冻

冰封雪盖牛牛鬼蛇神牛刀小试虎虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰兔兔狐悲龙龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神

烈日炎炎万木葱茏秋风送爽秋菊怒放北雁南飞北风呼啸漫天飞雪牛鼎烹鸡汗牛充栋虎头蛇尾虎落平阳虎穴龙潭放虎归山

兔狗烹龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉骄阳似火

枝繁叶茂秋菊傲骨秋色迷人满山红叶滴水成冰白雪皑皑对牛弹琴九牛一毛谈虎色变如虎添翼骑虎难下为虎作伥

狡兔三窟攀龙附凤群龙无首降龙伏虎挥汗如雨莲叶满池秋色宜人金桂飘香

五谷丰登寒冬腊月冰封大地气壮如牛与虎谋皮藏龙卧虎狐假虎威羊入虎口

鸟飞兔走一龙一猪老态龙钟笔走龙蛇大汗淋漓

芦花飘扬

瑞雪纷飞冰天雪地

狼吞虎咽龙行虎步龙吟虎啸龙争虎斗

守株待兔

龙潭虎穴叶公好龙望子成龙

冰天雪地龙盘虎踞龙腾虎跃生龙活虎降龙伏虎

车水马龙人中之龙

⑼ 二年级下关于刻苦学习成语

目不转睛

mù bù zhuǎn jīng

解释眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

出处明·冯梦龙《警世通言》卷十一：“老婆婆看着小官人，目不转睛，不觉两泪交流。”

结构主谓式。

用法形容注意力集中。一般作状语。

正音转；不能读作“zhuàn”。

辨形睛；不能写作“晴”。

近义词目不斜视

反义词左顾右盼

例句他总是～地看老师讲课。

⑽ 小学二年级关于学习的成语比如悬梁刺骨之类的成语

类似的有闻鸡起舞。凿壁借光，囊萤映雪。废寝忘食，程门立雪这样的

二年级春游作文

　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的二年级春游作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级春游作文篇1

　在一个春光明媚滂沱大雨秋风萧瑟滴水成冰的日子里，我们全班进行一次史无前例空前绝后的春游!外强中干的金老师机关进算地筹划了春游计划。我们做在南辕北辙的大客车，一路颠沛流离，同学们鬼哭狼嚎地引吭高歌!

　野外乌烟瘴气，花花草草茂盛的张牙舞爪，东倒西歪!小鸟在书上上蹿下跳!大家心怀诡异的开始了捉猫猫。同学们在山坡上跑地泛滥成灾，抱头鼠窜。我也加入了这个疲于奔命的行列，累的苟延残喘，奄奄一息……中午到了，太阳心狠手辣地照射着一毛不拔的大地!……

　同学们开始了饥不择食的午餐!我带的臭豆腐一拿出来就威震四方，同学们人仰马翻，跑的屁滚尿流，鸦雀无声。我一个气吞山河，把他们的食物都中饱私囊!啊!真是一个极乐生悲的春游!

二年级春游作文篇2

　今天是周末，阳光明媚，我和妈妈决定去永嘉楠溪江春游。

　我和我妈妈先从家出发，和同学们汇合后再一起坐大巴一起去永嘉楠溪江。我们玩的第一个项目是真人CS，首先教练给我们分组，讲解了这个游戏的规则与方法。然后我们就穿上装备，开始PK了。比赛一开始，我们就赶紧找地方躲起来，有的人躲在后面的碉堡里，有的人躲在泥袋做的障碍物后面，还有的人躲在树的后面。经过一段时间，大家躲好之后，就开始了一场激烈的战斗。大家纷纷拿着枪瞄准目标射击，就在这时，我偷偷地进入对方的基地，“砰!”随着一声枪响，我的同学黄一轩被我干掉了。

　后来，随着午餐时间到了，我们就自己动手生火烧菜。不一会儿，美味的一桌丰盛的饭菜就做好了，我们吃得津津有味，十分开心。

　吃饭后，我们再次分组玩了搭石过河，滚铁环，投球入筐等拓展游戏。

　最后一个项目是攀岩，我爬了两次终于掌握了诀窍，尤其是第二次，我爬得更高更快更好了。

　一天下来，我和我妈妈以及同学都玩得非常开心，这真是一个愉快的周末时光。

二年级春游作文篇3

　今天的天气特别好，空气特别新鲜，太阳特别灿烂，我的心情也特别快乐。因为今天是我们学校要去春游了。

　出发了，许老师带着我们乘坐公交专车来到了春游的目的地。老师先带着我们参观了烈士墓。同学们怀着崇敬的.心情观看着每一块墓碑。我认真的拜读了烈士墓碑介绍。其中给我留下深刻影响的是李烈士，吴文龙烈士，战斗英雄浦恩绍，漆斌烈士，尹自勇烈士，梁华贤烈士，蒙介良等墓碑的介绍。这些革命烈士，都值得我去学习，要学习他们为了人民不怕牺牲的革命精神。

　参观烈士墓结束以后，许老师就带我们爬山去了。我们跟许老师一路上欢声笑语，有说有笑，我们还给许老师取了一个外号叫“许老人家”，她听到这样的称呼，开心的笑了。到了山上，我们找到了一个地方坐下来吃东西，只要一喊“许老人家”，许老师马上就带着垃圾袋为我们丢垃圾。吃完东西以后，我们就去山上寻宝了。要想寻宝，我们先要抢到山上的红旗，再开始在山上寻宝。历尽“千辛万苦”找到一些谜语小纸条，我猜到的谜语是溜溜球和铅笔。看着自己寻宝得来的“胜利品”，可真高兴啊!

　学校组织的这次春游，让我真开心啊，希望下次还有这样与大自然亲密接触机会。

　再见了，白云!再见了，大山!

二年级春游作文篇4

　在一个春光无限大雨滂沱秋风萧瑟滴水成冰的日子里，我们全班进行一次失无前列空前绝后的春游!

　外强中干的赵老师机关算尽的筹划了春游计划。我们坐上了南园北撤的大客车，一路颠沛流离，同学们鬼哭狼嚎的引亢高歌……

　野外乌烟瘴气非常清新，花花草草茂盛的张牙舞爪，东倒西歪!小鸟在树上上窜下跳!大家心怀苟测得开始了藏猫游戏。同学们在山坡上跑得泛滥成灾，抱头鼠窜。我也加入了疲于奔命的行列，累得苟延残喘，奄奄一息……

　中午了，太阳心狠手辣的照着一毛不拔的大地……

　同学们开始了饥不择食的午餐!我带的臭豆腐一拿出来就威震八方，同学们人仰马翻，跑得屁滚尿流，鸦雀无声。我一个人气吞山河，把他们的食物都中饱私囊!

　啊!真是一个乐极生悲的春游啊!

二年级春游作文篇5

　上个星期，姨妈约我们一起去滨江森林公园玩。冯叔叔开车，还带来了他的小狗——哈利，它是叔叔从网上认领来的。

　公园里到处是绿树，我们坐在草地上野餐，一朵朵小蓝花像撒在草地上一样，柳树伸长嫩绿的胳膊，随风舞蹈。我和妈妈放风筝，风筝飞得很高，像要挣脱一样。我牵着小狗沿着木板搭成的弯弯曲曲的小路，一直走到江边，风很大，听不清讲话，江上有一艘艘轮船，江水冲到岸边，激起一朵朵浪花。

　春天可真美，我们玩得好开心啊!

二年级春游作文篇6

　今天，阿舅单位组织春游，我作为家属也参加了。一大早，我们开车到了富盛的由由嘉园，虽然已来过好几次，但还是很激动。

　作为第五团队的一员，虽然我是一个小孩子，但也贡献了自己的努力。阿舅的同事们努力表演节目，我只能给他们打打杂，我帮他们拿水，帮他们捡垃圾，还给他们拿衣服。

　中饭是烧烤，我们带了很多很多东西去，但我基本上没吃什么东西，而是吸了很多烟，直到回家，我整个人还是晕乎乎的。

二年级春游作文篇7

　在一个春光旖旎大雨滂沱秋风萧瑟滴水成冰的日子里，我们全班进行了一次史无前例空前绝后的春游!外强中干的老师机关算尽地筹划了春游计划。我们坐上南辕北辙的大客车，一路颠沛流离，同学们鬼哭狼嚎地引吭高歌……

　野外的乌烟瘴气非常清新，花花草草茂盛得张牙舞爪、东倒西歪!小鸟在树上上窜下跳!大家心怀叵测地开始了藏猫猫游戏。同学们在山坡上跑得泛滥成灾、抱头鼠窜。我也加入了这个疲于奔命的行列累得苟延残喘、奄奄一息……中午了，太阳心狠手辣地照射着一毛不拔的大地……

　同学们开始了饥不择食的午餐!我带的臭豆腐一拿出来就威震八方，同学们人仰马翻，跑得屁滚尿流，鸦雀无声。我一个气吞山河，把他们的食物都中饱私囊!啊!真是一个乐极生悲的春游!

二年级暴雨场景描写

二年级暴雨场景描写如下：

1、天上刚才还是风云密布，转眼间雷电交加，狂风暴雨，即使是坐在家里面，也感觉到那种地动山摇的气势。方才还是阴云密布，刹时雷雨交加电闪雷鸣，大树被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠，震耳欲聋的雷声如在耳边。

2、闷热的夜令人窒息，我辗转不寐，窗外一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，大雨就像帘幕一样下来，让人悸恐。

3、这场暴风雨虽然给植物和人们生活带来不便，但同时也给人们带来无比的快乐，因为这暴风雨让人们欣赏到了一场雷雨风合奏的交响乐。

4、只见外面一片灰蒙蒙的，虽然是中午，太阳也显得有气无力，就像傍晚的时候一样，地上的小纸屑、食品袋等都随着风一上一下的乱飞，突然大雨倾盆而下，真有一点像**里大灾难来临之前的感觉一样。

5、开始打雷了，我们找了个地方躲了起来。细线慢慢变成了水珠，哗哗啦啦小水珠纷纷往下跳，它们落在泥土里让小树快快长大，落在鲜花上让鲜花开得越来越茂盛。

二年级寓言故事

二年级寓言故事1

　很久很久以前，小河边住着一只老母鸡。这只老母鸡生了很多小鸡，其中有一只叫做亮亮。

　亮亮生性孤僻，不喜欢和别人玩耍，只喜欢和自己玩。有一天，他跑到了离鸡群很远的地方，叫猫林。

　猫林里的猫好久都没吃东西了，他们能吃到一只毛毛虫就满足了。更何况我们这只没见过世面的小鸡――亮亮。亮亮来到这个陌生的地方感到很好奇。他东瞧瞧、西看看，就连脚下的小草也要研究一番。亮亮不知道身后有一个庞然大物正渐渐地向他靠近。

　这个庞然大物就是大花猫猛猛。他已经两个月没有吃饱饭了。让他遇上亮亮是他的福气呀！猛猛先躲在旁边窥伺，等时机到了，猛猛就张开血盆大口准备把亮亮吃掉。

　不知怎么的，老母鸡有一个不详的预感，她急忙狗大妈沿着亮亮的脚印，来到了猫林。

　再说说小鸡亮亮吧！它根本不知道有危险正在靠近。猛猛已经万事具备只欠东风了，只要动动嘴，这只小鸡马上就得手了。正猛猛要张开嘴的时候，狗大妈一个箭步冲了上来，抱紧亮亮，再来个腾空后踢，一脚就把猛猛的嘴打歪了。

　后来，老母鸡对亮亮说：一个人玩是很危险的，你要学着和大伙儿玩，相互关心、帮助。这样我也放心了。亮亮听了老母鸡的话，慢慢地，亮亮喜欢和大伙儿玩了。

二年级寓言故事2

　猴子躺在乌龟的背上睡着了，用自己的生命去体验那不一样的伤……

　从前，猴子和乌龟是好朋友，有一天，它们却争吵了起来。猴子说：“创伤要比欺骗可怕的多。”乌龟听了，却不以为然，说：“受了伤，可以用药物治疗，伤口很快会愈合的，而受了骗，却危害无穷。”猴子说：“那我们就试试看。”嘴巴噘的很高，好像胸有成竹的样子。

　乌龟把头撇向一边，“我没意见。”说罢，猴子便用砍柴刀在乌龟身上砍了一道伤口，乌龟在伤口上抹了点儿药，没多久，就愈合了……

　乌龟伤口愈合后，便跑到一棵油树下，在树根底下挖起小虫来。等它收集了许多小虫后，便用胡椒，盐，油炸起来，做成一道非常好吃的菜。然后它拿起这些东西爬到树上，把那些虫一条条地绑在树枝尖端，看上去还以为都是果实。它干完后，便到猴子那里说：“我今天看到一棵结满果实的树。你想不想去尝一尝？”猴子两眼发亮，问道：“那是一棵什么树？”乌龟说：“是一棵油树。”猴子说：“我愿意去看看，快带我去！”乌龟便带着猴子来到那绑着许多条虫子的油树。猴子一纵身便窜上了树。

　乌龟马上跑到狗那儿对它说：“我看到一只猴子，它正坐在油树上，你不想去捉它吗？”狗说：“我一定要去抓它，请带我到那里去吧！”乌龟把狗领到油树附近，说道：“你瞧，它就坐在那上面，正吃着美味的虫子。”狗马上向油树跑去。狗一到树下，猴子便害怕得从一棵树窜到另一棵树上去。它将树上的虫子一个个掷下来，撒的满地都是。狗贪婪地坐在地上吃着。它感到味道好极了，越吃越想吃。整整三天，狗老围着树转，舍不得离开。猴子没法下树。它几天没吃没喝，又惊又怕，浑身精疲力竭，变得越来越消瘦了……

　三天后，来了一只豹。狗一见豹来了，马上逃跑了。豹也看到树上的猴子，乌龟慢悠悠地走过去对豹说道：“你看，这猴子瘦的眼睛都陷进去了，快要饿了，骨瘦嶙峋的，身上没有什么肉了。”

　“这倒是真的。”豹说完便走了。

　猴子从树上下来了，打了好几个踉跄，脑袋晕忽忽地，眼看就要倒下，乌龟用最快的速度爬了过去，“啪”地一声猴子躺在了乌龟宽大的后背上。乌龟望着猴子，“你看，我的伤其实早就好了，可你呢，谎言对你造成的危害，却胜过千倍百倍……”猴子抚摩着乌龟的伤口，合上眼，眼泪慢慢流下。

　此刻，它感觉到欺骗要比创伤可怕得多，它体验到了不一样的伤……

二年级寓言故事3

　海面风平浪静，海浪在轻轻地为海滩按摩。这时，一只蚌过来了，它张开壳，懒洋洋地睡着了。突然，一阵疼痛把它弄醒了，它一看，原来是一只鹬啄住了它的肉。它立即闭上壳，夹住了鹬的嘴。

　就这样，它们僵持了一会儿后，鹬先开了口：“要是你不放了我的话，今天不下雨，明天不下雨，那么就会有一只蚌了。”“我怎能放你!”蚌接着鹬的话说，“更何况那只是你的猜测罢了，如果下雨了呢?我生还的几率还是很大的，而你就不一样了。你的'嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就会有鹬了。”当蚌讲话时，动静弄醒了渔夫，他过来一看，正好看到了它们两个，他一下子跑了过去，把它们一并抓了起来，然后高高兴兴地回家去了。

　路上，鹬非常地生气：“要不是你夹住了我的嘴，我会被捉住吗?”“哼!你还有理了，如果你没来啄我的肉，我怎么会夹住你的嘴呢?更不会被捉住!”蚌气愤地回应道。

　不一会儿，渔夫就回到了家中，他想着今天吃蚌肉，明天吃鹬肉。他烧完开水之后，看到蚌的壳太硬了，于是他就去磨刀。

　在争吵的鹬蚌听到了磨刀的声音，害怕得不得了，连忙在想办法。突然蚌灵机一动，说：“我叼着你的嘴，在鱼篓上打个打洞，然后你带着我一起飞出去。”鹬连忙说：“好!好!”

　于是，鹬和蚌就开始了行动。这时，渔夫听见鱼篓里有声音，赶紧跑过来看。但是太晚了，蚌已经把鱼篓打了个大洞，出来了。它看到渔夫过来了，立刻夹住了渔夫的脚，渔夫痛得哇哇大叫，一下子倒在了地上。鹬趁机啄了渔夫的头，害得渔夫刚站起来就又倒了下去，鹬立刻叼着蚌飞向了蓝天，从此，鹬和蚌成为了好朋友，从此再也没有吵过架。

　团结就是力量，我们应该好好学习它们团结渡过困难的精神。

二年级寓言故事4

　我是一条小鱼，一条在水中快乐生活的小鲤鱼。

　我住在大山脚下的一条小河里，河水清澈见底。可以看见那绿绿的水藻；蓝蓝的天、白白的云、高耸的大山、绿色的树，还有天上飞着的鸟儿，往水里一看就可以看见自已的影子。我闻着花草的芳香，和小伙伴们一会儿捉迷藏，一会儿进行游泳比赛，一会儿在吐泡泡……水面上不时地传来我们的欢声笑语。

　可是，好景不长，灾难从天而降。

　一天，我出家找小伙伴，走了没多远，“啪啪”的一声，一个香蕉皮正好砸到我的脑袋上，我抱着头蹲了下来，疼得我龇牙咧嘴了半天，我向四周张望，看看是谁干的“好事”。“呼---”一个可乐瓶正向我飞来，幸好我机灵，猛得向旁边一转，才躲过这一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什么“暗器”所伤，我赶紧向家跑去。

　一路上，我东躲西藏，提心吊胆，好不容易才到了家，妈妈看着脸色苍白的我，连忙问：“宝贝儿，你怎么回来了？”我哭着，把自己的经过告诉了妈妈，妈妈既心疼，又十分地气愤。“这样的事经常发生，前几天鲢鱼大婶被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被划烂了；楼下的螃蟹婆婆的手，被一只臭皮鞋打骨折了，到现在还没有恢复呢！哎……”“妈妈这样下去，我们可怎样出门呀？”我急的地跺脚。

　妈妈摇了摇头无奈地说：“人类口口声声地说保护生态环境，实际上还不断地破坏我们的家园，我们以后只能打伞出门了。”妈妈说完又叹了一口气。

　过了几天，我们都打着伞出门了。我小心翼翼打着伞出来了，可是雨伞很重，我刚走了几步就累地气喘吁吁，虾爷爷被伞压得走不动了，小黑鱼抱着雨伞，走得东倒西歪……可又有什么办法呢？水面上飘着五颜六色的垃圾，看来雨伞也不能解决问题，我们要戴防毒面具了。“咳咳”我咳嗽好一会儿，泪水都快流出来了。哎，你们来救救我吧！

　善良的人们呀！你们为什么不能把垃圾丢到垃圾桶呢？人类，我们什么时候才可以过上以前那美好的生活呢？

二年级寓言故事5

　 城堡里的小故事

　这个故事发生在一个很远的世纪：

　美儿和丽儿是公爵的两个舞娘，她们情同姐妹。

　公爵是残暴的人，他很无聊，下令，让美儿和丽儿在城堡顶端的边缘处舞蹈，落下去就活该。

　美儿和丽儿来到边缘处，她们对视一笑。

　舞蹈，再舞蹈，脚尖处着地面，旋转，再舞蹈。

　公爵厌烦的吼了一声，停!他厌烦了。

　美儿和丽儿不停止，她们笑，泪水在落下来。

　公爵拿出箭，射中了两人。

　她们没有倒，依旧舞蹈。

　踮脚，旋转，舞蹈，挥手，永不停息

　她们看着城堡的盛和败，永远不停息的，只有舞姿……

二年级寓言故事6

　天阴沉沉的，天空下起了淅淅沥沥的雨…此时此刻，一只孤零零的狐狸在悲痛哭泣…原来…

　狐狸一个人在家，看着别人都有朋友陪伴；都有朋友玩；都有朋友的呵护……就不禁打起了一个念头，下定了决心要出去交朋友！

　狐狸走着走着，来到了小溪旁边，看到小猪和小鸭正在玩游戏。狐狸上前面带微笑的对小鸭说：“可以和我做朋友吗？”小鸭对着突如其来的狐狸感到措手不及，一下子摔了一跤。小鸭站起来对狐狸说：“不可以，一遇见你就没好事。上次就是遇见你，我才会被我妈骂的！”狐狸伤心的望着小猪，小猪刚准备说“我愿意”就被小鸭抢先了说：“小猪，别忘了，上次他当众说你脏。结果你的朋友都理你而去了。”小猪听后，连忙向后退了好几步。哆哆嗦嗦的对狐狸说：“是啊，遇上你就没好事！”说完，小猪和小鸭走开了。

　狐狸打起鼓对自己说：“我绝对不能够放弃，一定有愿意和自己做朋友的！”狐狸走到了一座山前，正巧，有一只熊正要上山。狐狸跑向那只熊，握住熊的其中一只手说：“可以和我做朋友吗？”眼神中全是祈求。小熊慢慢地开口：“呦，是你啊。”狐狸疑惑的望着小熊，小熊挣脱狐狸的手，甩甩自己的手说：“当初毫不留情的把我赶出村，害得我没有家住，全都要靠你啊！”狐狸大惊，是他，原来是他。

　狐狸感到了绝望，情不自禁的哭了起来，哭的那么无助，哭的那么凄凉，哭得那么断魂。随着雨水滑落全身。突然，小白兔拿着一片何叶急急忙忙的赶过来，帮狐狸遮风挡雨。狐狸笑了，从来都没有这种的安全感，狐狸慢慢的开口：“为什么对我这么好，你不怕我吗？”之见，小白兔一脸天真的说：“妈妈说，人之初，性本善。我觉得哥哥你，不像是坏人。”

　就是这句：“我觉得哥哥你，不像是坏人。”让狐狸重新振作，随后，狐狸和小白兔成为了很要好的朋友。狐狸渐渐的被小白兔感染，变得那么开朗，变得那么讨人喜欢……

　朋友是什么。朋友就是在你悲伤时，为你遮风挡雨。朋友就是在你感到绝望时，安慰你受伤的心。请珍惜你的朋友，请真心对待你的朋友，朋友不一定陪你一世，所以，望珍惜。

二年级寓言故事7

　 小猫和老鼠

　一天，有一只猫饿了。到处寻找食物，可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的汩汩直叫。忽然，一只老鼠从它的眼中走过。小猫猛扑过去，老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说;“这下被我抓到了一个食物。”老鼠说;“求求你猫大哥不要伤害我，我家里人全都了，只剩下我一个人了。”小猫这下心软了，只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说：“想不到这么快就被我骗了，我要联络各门各户，叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物，饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦，最后饿了。

二年级寓言故事8

　 闻鸡起舞

　晋朝的时候，一个名叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

　一天夜里。祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为国家效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效国家。于是。他推醒刘琨。两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真地挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬、还是炎熟的酷暑：无论是刮风，还是下雨，一听到呜叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

　后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明。作战勇敢，打了不少胜仗，得到了者百姓的支持和拥护。

二年级寓言故事9

　春天来了，万物复苏。小草从地面钻出了尖尖的小脑袋，小燕子也从南方飞回来。太阳慢慢地从东方升起来了。

　有一只懒惰的蝈蝈，在大树底下，一边嗮太阳一边唱着动听的歌。它看见蚂蚁们在忙忙碌碌地搬家，但它还在唱歌。蚂蚁关心的说：“你还不快搬家?快下雨了。”蝈蝈抬头看看天空，不以为然的说：“瞎说，这么好的天气怎么会下雨呢?”蚂蚁只好走了。蚂蚁刚搬完家，在家悠闲地休息时，刚刚晴空万里的天空，忽然乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨。把蝈蝈的家给淹了。它只好到蚂蚁家躲雨。雨停了，蝈蝈只好重新挖了一个洞，住在了里面。

　夏天来了，蝈蝈还是整天在家门口，边嗮太阳边唱歌，蚂蚁又出去找食了，叫蝈蝈一起去。蝈蝈说：“现在到处是食物，用不着去找。”蚂蚁只好自己去了，它们找到了许多食物。秋天来了，它们又叫蝈蝈去找食。蝈蝈说：“离冬天还早着呢?”蚂蚁们只好摇摇头去找食了。

　转眼冬爷爷来了，蝈蝈的粮仓一点儿食物也没有，又不好意思去蚂蚁家借，可饿得受不了，只好硬着头皮去蚂蚁家借食，蚂蚁给了它一个大苹果，蝈蝈感激地说：“谢谢，你多次劝我，我都没有听你的话，只顾唱歌，可你在我需要帮助的时候，你帮助了我。以后我会改掉懒惰的坏习惯的。”

二年级寓言故事10

　在一个风和日丽的早晨，森林里有一群小鸟在叽叽喳喳的叫着，它们正在枝头唱歌，有的在梳着自己漂亮的羽毛，有的在跟别的小鸟玩耍，还有的在呼朋唤友。在不远处，一只小鹿听到了这优美的声音，就跑了过来，一边吃草，一边欣赏着美妙的声音，不一会儿，小兔和刺猬还有蝴蝶等……它们在一起快乐的玩耍，好一幅生机勃勃的景象啊！

　一天黄昏工作了一天的小鸟们，拖着长长的羽毛飞回家，筋疲力尽的样子在空中发现了自己眼前的景象，都傻了眼，因为看见自己的房子都被拆了，它们的家园被毁了，伤心欲绝的小鸟们无家可归了，心想；都是这些人类把树砍了，所以我们的房子被毁了，我们要去哪里找房子呢？这时有一团臭烟飘到了天空，鸟儿们为了被毁的家园很气愤，就说；“人类呀，你们不能砍树，不能破坏大自然，不然会受到惩罚的。”

　现在人类都肆意砍树木，破坏森林，而且大自然也在惩罚人类，你看今年春天云南成了大旱灾，全国有一些地方就发生了洪水灾害，我们快行动起来，少用一次性筷子，少砍树，多种树，做一个环保行动者。

二年级寓言故事11

　鸽宝宝的呼声

　鸽子妈妈精心地哺育两个孩子大飞和小飞，到了上学年龄，送他们到鸟类学校读书。放学了，妈妈两手抱着孩子问：‘教你们书的叫什么老师?’

　‘教语文的是鸡老师，教算术的是鹤老师。’两个小宝宝异口同声地说。

　‘老师都喜欢你们吗?’

　‘鸡老师不喜欢，鹤老师喜欢。’又是异口同声。

　‘为什么?’

　‘鸡老师很凶的样子，老骂我们蠢。写错一个字要罚写一百个。放学还不让回家。’大飞说。

　‘老师也是为了你好’

　‘我们宁可不要那么好，我们也要尊严。’又是异口同声。’

　‘鹤老师喜欢我们，做错了又换一相似题给我们做，我们很快就学会了，对我们总是和蔼可亲的样子，总是笑容满面，笑得好美。’小飞说。