吴下阿蒙-吴下阿蒙的拼音

1.吴下阿蒙的意思解释词语

2.吴下阿蒙的意思？

3.吴下阿蒙出自孙权劝学其原句是

4.“吴下阿蒙”是成语吗

吴下阿蒙的意思解释词语

“吴下阿蒙”是一个成语，原本指的是一个在吴地下游的贫穷人家，也就是地位低下、没有声望的人。后来这个成语演变为比喻一个不起眼、平凡无奇的人，在某种特定的情境下却能够突然显现出非凡的才华、能力或者智慧，取得意想不到的成功。

这个成语的出处可以追溯到《庄子·列御寇》一篇，其中列举了一些天下名士，而“吴下阿蒙”则被列为不出名的人。这个成语在历史上被广泛使用，是表达人们对于平凡人中蕴藏着不可预知的可能性的一种赞誉。

吴下阿蒙的意思？

意思是：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”

出自：《孙权劝学》

原文：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

译文：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。

你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”

吕蒙说：“志士分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

扩展资料：

孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。

该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学，这句话运用了比喻、反问、夸张修辞手法，既可以表现出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。

吴下阿蒙出自孙权劝学其原句是

　成语吴下阿蒙出自《孙权劝学》，其原句是：与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”意思是：和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”

　成语吴下阿蒙泛指缺乏学识才干的人，比喻人学识尚浅。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。此文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事。赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。

　 司马光的简介

　司马光，世称涑水先生 。北宋政治家、史学家、文学家。宋仁宗宝元元年，进士及第，累迁龙图阁直学士。宋神宗时，反对王安石变法，离开朝廷十五年，主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，官至尚书左仆射兼门下侍郎。

　司马光为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。生平著作甚多，主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。

“吴下阿蒙”是成语吗

吴下阿蒙是成语。

吴下阿蒙

读音：[ wú xià ā méng ]

释义：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

出处：晋·虞溥《江表传》：“至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”

白话译文：至于今天的学者，学识是非常渊博，不再是东吴吕蒙般的学识浅薄。

例句：你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。

吴下阿蒙的近义词：井底之蛙

井底之蛙

读音：[ jǐng dǐ zhī wā ]

释义：井底下的青蛙。只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。

出处：战国·庄周《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者。”

白话译文：井底下的青蛙，不能和大海中得动物相提并论。