响遏行云的故事告诉我们什么-响遏行云故事说明了什么道理

1.“ 抚节悲歌，声振林木，响遏行云” 是神马意思啊急急急急急急！！！！明晚截止！

2.《响遏行云》读后感500字

3.《响遏行云》读后感 150字以上

“ 抚节悲歌，声振林木，响遏行云” 是神马意思啊急急急急急急！！！！明晚截止！

意思是：高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。

出自春秋战国《列子·汤问》的《响遏行云》。

原文为：

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

译文：

薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱雄壮的歌声，歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。

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启示

这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。

道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情。

针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。

百度百科-响遏行云

《响遏行云》读后感500字

《响遏行云》这个成语故事讲了薛谭拜秦青为师的故事。

战国时期，有一个爱歌唱的`人叫薛谭，他拜名师秦青为师。薛谭学了一段时间之后，他就以为自己把老师的本事都学到手了，就去向老师告别。老师没有挽留他，只是唱了一首歌为他送行。那歌声响遏行云，薛谭听了非常惭愧，他发现自己远远没有学到老师的本领，于是留下来继续跟着老师学艺。

读了这个成语故事，我想对薛谭说：薛谭，你在做决定之前，一定要弄清楚再做。

这个成语故事里的秦青给我留下深刻印象，让我十分佩服。当薛谭向老师辞行的时候，老师做事很冷静，还在郊外给薛谭设宴。

秦青老师在告别宴上为薛谭唱了一首告别曲。老师打着拍子，唱起了非常悲壮的歌曲。那歌声高亢入云，让周围的树木都颤动起来，天空的流云也停了下来。连薛谭都听入迷了，意识到自己的骄傲有多么愚蠢。他就立即恳求老师，希望继续跟随老师学艺。

秦青老师看见薛谭知错了，欣然接受了薛谭的要求。

我很敬佩秦青老师。因为老师歌唱技艺高超，却毫不炫耀，低调朴实。老师对学生很关爱，学生要走了，还给学生设宴。当学生知错了，老师宽容大度，再次收留了学生。秦青真是一位很有才学，并且很关心学生的好老师。

《响遏行云》读后感 150字以上

《响遏行云》读后感

在我的语文书上有这样一个成语故事，它教会了我不能骄傲自满，要虚心，这个成语就是《响遏行云》。

这个故事讲的是：秦国的薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就以为自己很了不起、已经把秦青的技艺学到手了，于是告辞回去。秦青并没有阻止他，而是在郊外的大路上设宴送行。秦青击打着乐器，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭非常惭愧，又重新回到了秦青身边学习唱歌，从此一辈子不再说回去的事了

学完这个成语，我也感到很羞愧，因为我觉得我很像薛谭。我报了很多特长班，有钢琴班，小提琴班，还有羽毛球班。任务很多，我每次都草草应付了事，老师布置的很多曲子还没练熟就被搁到一边，而且我总是自信满满，妈妈问我曲子练熟没，我一口答应，到了老师那里，根本不熟的曲子经常被“打”回来，可我还是一如既往地应付。

但是，自从听过那场音乐会后，我变了！在那场音乐会上，我认识到了我的渺小。钢琴家和小提琴家演奏出的曲子令我刮目相看，那流畅的音符穿过我的耳膜直钻进我心里，使我心里涌起一种奇异的感觉。我认识到了我的愚蠢，有这么好的条件我还不认真练琴，狂妄自大！之后，我从那个练琴不到半小时的女孩变成了刻苦练习的好孩子。每天我都坚持练琴，弹钢琴的时候，我聚精会神，一点儿都不放松；拉小提琴的时候，我站得很直，两臂累得又酸又痛，还总是大汗淋漓。妈妈发现了我的变化，十分欣喜：“孩子，你长大了，知道自己用功了！”我也非常高兴，因为在我的不懈努力下，我的琴技得到了很大的提高。

薛谭认识到了自己的错误，回到了秦青身边，我也认识到了自己的错误，重新审视自己。一个人真的不能太高估了自己，因为山外有山，人外有人。《响遏行云》教给我的太多太多，我一生也受用不尽！