正儿八经工作-正儿八经工程人之家

1.三十多岁再去追求梦想靠谱吗？

2.我儿子在协和学院博士毕业，从本科到现在共十一年，能进三甲医院吗？

3.写作文的中心

4.为什么现在的中学生素质差距很大？

5.低调奢华有内涵的群名

三十多岁再去追求梦想靠谱吗？

在这个时代，有时并不需要去放弃一个什么然后去追求什么，有时可以二者同行的。我表弟也和你一样，母亲当时坚决不同意他做这些，他也在单位郁郁寡欢。我跟他说，不辞职也可以追求梦想的，喜欢唱歌可以天天唱，现在平台那么多，比如一些视频平台，可以在上面发布自己的作品的。喜欢画画也可以天天画的，可以加入一些画画社团，先从业余开始，也可以把作品发到一些平台，也可以找渠道去投稿。我表弟喜欢街舞，我说喜欢可以下班后去跳啊，跳好了你可以开班，也可以参加比赛。因为单位上班，业余时间去发展这些还是有时间的。

每个人心里都有梦，我们总会误以为要舍弃一个什么而追求另一个什么，而这个时代有很多是可以并驱同行的。就像我一个没什么大文化的人，现在也在开始学习文字，想要搞写作，就是利用这个 社会 很多平台提供的便利，从头开始学习，开始练习，虽然别人觉得不靠谱，可是我的人生为啥要别人觉得靠谱呢，写的好与不好，我要的是充盈自己的生活，我要的是给自己机会锻炼自己。

老提靠谱的人生，除了稳定没人能想到靠谱的人生到底是什么样子。很多人都把稳定和靠谱挂钩，可有时生活太多的稳定，是在扼杀一个人的生活热情。我们要自己学会折腾。结合生活用理想的方式，折腾出自己想要的生活，只要你想做，就肯定都有出路，坚持付出很重要。

世界网红奶奶，梅耶?马斯克说：“不要辜负这个时代给你的每次机会。”这个时代每个人都有实现自己梦想的机会。

加油！

三十多岁，思想早已成熟，作为一个独立自主的女性，为什么还要被父母家人的思想来左右你自己的职业规划与生活方式？难道就准备一直这么因为父母家人的阻碍纠结下去等到40岁才幡然顿悟吗？

我身边有两个在30来岁的时候，毅然放弃高薪及稳定工作选择重零开始跨行去学习突破自己，现在做着自己喜欢的职业及完成自己梦想的例子。希望对30多岁渴望改变自己但内心迷茫不坚定的亲们有帮助。

第一个例子是我的前同事。

我们一毕业都进入了商业营销策划行业，我一直没有转过行做到现在。而她却在33岁那年做到一家商业地产项目的营销负责人后，毅然决定辞掉这份高薪又有前途的工作。回家备考律师资格证。当她告述我辞职备考律师的消息后，我当时真的很惊讶，也非常佩服她的勇气。因为一个30多岁的人和一群20多岁的小年轻一起在律师行业竞争本来年龄就不占优势了。但是经过半年在家的封闭式读书学习，她真的考到了律师资格证，并和一群比她小的多的年轻人一起从助理做起，到现在5年过去，已是一名专业律师了。

因为敢想敢做敢拼，她在30多岁依然可以实现自己的梦想人生。

第二个例子是我在工作中认识的一位朋友。

认识她的时侯她是我们这座城市头牌报社的编辑，事业单位工作稳定福利待遇好。因为聊的来，所以保持着联系。突然有一天发现她的朋友圈在发一些关于心理 健康 的东西，于是就私信关心了她。结果她告述我她不顾老公家人反对从这么好的事业单位辞职了，刚考到了心理咨询师的相关证书，现在在和朋友一起准备自己的心理 健康 咨询工作室。现在差不多3年过去了，我从她的朋友圈看到了她的工作室与新事业在一天天发展的更好，也经常晒老公女儿全家幸福的照片。

上面这两个朋友，都是在30多岁的时候再去追求梦想的好例子。虽然也有可能失败，但是只要心中还有梦想，只要敢去挑战自己，总会有成功的可能。

是梦想，任何时候开始都不晚，你需要的只是行动起来！有一句说得好，种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。

摩西奶奶四十多岁才开始学画画，刘邦四十多岁才称沛公，姜子牙七十二岁才出世…大器晚成比比皆是。

更何况，如果是梦想，追寻的过程就是快乐的，为什么一定要世人眼中的成功呢？要靠谱呢？那些功成名就是附加的，重要的是你逐梦之心。

三十多岁，真的不晚，甚至可以说是一个刚刚好的年纪。相对十几二十岁，多了一份成熟和淡定。更懂得如何去衡量得失，在内心坚定之下，更能坚持下去。

最怕你所谓的梦想，是空想，是美化的，活在幻境中。真实地面对，从能做的做起，脚踏实地，素心筑梦。

路是会越走越宽，或许遇见不同的风景，或许邂逅不同的人。

推荐看下《月亮与六便士》，希望能有所收获。

人活着是需要目标的，有了梦想就去追求，就去奋斗，在任何时候都不晚。何况你才三十多岁，三十而立，正是大好年华！

您好！很高兴可以回答你这问题。

其实追求梦想，平不年龄不是最重要的。重的是你是否去行动了，年龄真的不是问题…在我们生活中有好多好多的人四五十岁还为自己认定的事情去努力。

所以说，只要行动就不会晚。希望能给到你参考，谢谢

如果真是梦想，那是任由天王老子也阻挡不住你实现梦想的，就像佛祖释迦牟尼，即便用黄金、美女、权力、亲情威逼诱惑，他依然决定出家为生僧，普度众生。

你之所以放弃梦想而从事会计行业，过上乏味的日子，这并非是因为家庭压迫，父母强制以及命运捉弄，这只能说明你天生有限，决心不够，目标不明，不适合成为这样的人，梦想只是幻想。

你若喜欢写作，想靠码字谋生，那么你尽管写好了，不会因为你是从事财务工作，就影响了你的写作。

很多人名作家都不是科班作家。现代文学先驱作家卡夫卡，他的专业背景是法律，而本职工作是卖保险的，也是上班一族；雨果奖的科幻小说大师刘慈欣，是个典型工科男，他是电力系统的高级工程师；写甄嬛传的流潋紫，也不是职业的作家和编导，在小说成名之前她就是个老师；《古董局中局》和《长安十二时辰》的马伯庸马亲王，外企打工仔，也不是作家；盗墓笔记和鬼吹灯系列的作者，根本更不是专业写手，普普通通的 社会 青年，文化背景恐怕还不如普通人；诺贝尔奖有力的潜在获得者村上村属先生在成为世界级的著名作家之前，他也不过是一个日本的小职员……

小说是这些写手在正儿八经工作之外的一项副业，写得好是天赋使然，所以他们一举成名，然后再成为一个专业作家。

现实生活的种种打压并不能够阻碍梦想的达成，如果梦想足够强大，那你会拥有难以阻挡的行动力，迫使你情不自禁的追求目标 ； 如果你的天赋足够强大，那你的所作所为，任何努力都会化成实际的价值并取得成就。

你不需要重新学习技能和知识，重拾所谓的梦想，因为梦想从来就不曾丢失过，那你就可以依靠梦想而获得生存。

而如今你吃的是会计饭，写作，画画，跳舞，表演这些所谓的文艺爱好，不过是爱好而已。 爱好是现实生活的补充，是情绪 情感 的调节器，但它并不是谋生的工具，也不是梦想终点 ，因为你没有足够才华支撑梦想，这些东西也没有给你给你带来实际的生活保障。

所以我建议您分清现实与梦想的边界，千千万万不要被那些毒鸡汤坑害了脑袋。更不要被商业文案冲昏了头脑，自以为这些美妙文字描述的诗和远方的背后就是人生的终极价值所在，其实你不过是因为一时的工作疲劳心生怨念，所谓的梦想不过是你想逃避现实的一个借口罢了——家里开矿的就当我没说过。

强烈建议你看一下毛姆的《月亮与六便士》追求梦想多大年龄都可以，只是有个问题，你的梦想能支撑你活下去吗？如果不能，你靠什么生活，大部分人都没有斯里克兰的才华，所以梦想也永远只是个梦想！

给你个建议：你可以在现有工作的基础上，利用业余时间重拾所爱，把所爱练习得更深入一些，能达到养活自己的水平，再考虑做个自由职业者，要不然养不活自己，你也一样痛苦！

画画：一个木匠在55岁北漂寻梦

他出身于湖南一个普通农户家庭，15岁被父母送去学木匠，学一门手艺将来不至于饿，之后做一些木工雕刻，55岁游历过全国很多地方，但他决定到北平，做一名“北漂”，58岁他凭借化作真正开始成名，而此时比他小35岁的张大千已经办起来个展，比他小31岁的徐悲鸿到法国留学，自己的画作入选法国国家美术展览会。

蒋勋说他：“70岁才开始发力，80岁不得了，90岁炉火纯青。” 如果他在55岁放弃梦想他不可能有所成就，他就是齐白石，一个58岁成名，70岁开始成为大师的画家。

唱歌：一个歌手在30岁出道迎来巅峰

他出生于1972年的内蒙古，高中毕业后做过几年电工、铆工和焊工， 但他很喜欢音乐，之后来到北京追寻自己的音乐梦想，他在夜总会唱歌，收入极不稳定，经常要过着饥饱不均的生活，一段时间搬家五十多次，越搬越偏僻。

30岁他推出了自己的首张个人音乐专辑《无所谓》，他终于在北漂10年后等来了自己的机会，这张专辑让他一炮而红，之后他成为了《中国好声音》的导师，出现在各大晚会，一年要开32场演唱会。他就是杨坤，一个在30岁才迎来自己事业开端的歌手。

写作：30多岁一边工作，一边写作的科幻作家

他是中国科幻小说的第一人，22岁毕业后进入山西娘子关电厂任计算机工程师，他喜欢科幻小说但一直没有发表，直到30多岁才开始像杂志社投稿，这是他一边上班工作，一边摸鱼写作，33岁获得中国科幻银河奖一等奖开始成名。

21世纪初他推出了一些列科幻小说，奠定了自己在中国科幻小说届的地位，2006年5月，他创作的长篇科幻小说《三体》第一部开始在《科幻世界》连载，之后他的《三体》系列爆红国内外，2015年被称为科幻艺术界“诺贝尔奖”的第73届雨果奖在美国揭晓，他的《三体》获雨果奖最佳长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。

他就是刘慈欣，在30多岁开始向杂志社投稿写科幻小说之前，是一名发电厂的计算机工程师。

但是你说的爱好，其实需要艺术天赋的， 不建议在30多岁的时候不顾一切奔向自己的梦想， 因为现实可能让你片体鳞伤，建议先当做自己的爱好，然后如果有机遇在转成主业，把爱好当工作。毕竟30多岁，需要考虑的现实问题太多，父母养老，孩子上学，房贷车贷等等……

30多岁别做让自己后悔的事，艺术领域有的老天爷赏饭吃年少成名，有的经历时间洗礼大器晚成，其实两者没有太大的区别，前提是你一直坚持，有点天赋需要坚持和等待。 建议你别做没有退路的事情，先当副业再谈成功，就像最近大火的电视剧一样《三十而已》，好事不怕晚，这世界没有不可安放的梦想，加油！

没有理想的人生，和咸鱼有什么区别？

抛却功利，审视内心，何不为梦想拼搏一次，此生再无遗憾！

与其临渊羡鱼，不如退而织网！30多岁，精力充沛，能力不足，努力学。为自己的梦想学习、奋斗，迎接挑战，不断充实自己，比起安于现状，只做稳定工作的人更具有竞争力、挑战性，即便追求梦想失败，也足以在这个 社会 立足。

我的表哥爱好音乐，40多岁的人了，白天上班，晚上和一帮爱好音乐的人，用三轮车拉着器材到西安南门唱歌，居然组建了南门乐队，现在小有名气！可见追逐梦想什么时候都不晚！

所以建议先利用业余时间开始做积累，可以学习画画、唱歌、跳舞。。。不必马上辞职去追求梦想，这样保证收入，维持生活。工作只是我们谋生的手段，不是我们生活的全部！

真正追求梦想的人，在追梦的过程中不断锻炼自己的能力，在三十多岁这个知识、经验、精力都足够的年纪，为何不再努力一把，突破人生的瓶颈，去追求自己的梦想呢！此生再无遗憾！

我儿子在协和学院博士毕业，从本科到现在共十一年，能进三甲医院吗？

北京协和医学院，现在是卫生部直属的唯一高校，1919年开办临床医学本博八年制，是我国最早开设临床医学八年制的高校，开启了我国培养医学精英人才的先河。北京协和医学院一直秉承着“高进、优教、严出”的教育理念，第一届入学9人，仅毕业3人，可见其严苛的淘汰标准。如今的临床医学八年制每年招收不到100人，医学预科2.5年，在清华大学完成，临床医学5.5年在协和本部完成。毕业标准是国内高校最严格的：八年课程总平均分大于等于80；考试不及格不得超过一门且重修合格；通过博士论文答辩且成绩优秀。北京协和医学院临床医学八年制博士毕业后需要在协和医院规培3年，才能走上工作岗位，前前后后总共11年，学医很苦，能从协和医学院坚持11年毕业的学生基本都是国内医学人才中的精英。

国内现在县一级别的三甲医院招聘大都是临床医学博士起步，可见医学博士现在也是人满为患，不足为奇。现在国内临床医学博士无论是临床五年制起步，还是临床5+3，临八，走到工作岗位最少需要11年漫长的医学知识学习和实习，职业规培与科室轮换。一名临床医学博士走上工作岗位时年龄都已经近三十了，这就意味着医生的执业时间相对于别的职业长，更新换代慢，流动性差，由其是国内一线三甲医院前二十强，基本上招聘博士都是要求本院出站博士后，外来博士需要有海外留学经历，最好有多篇学术论文。协和医院博士后出站留本院比例还没是很高的，如果你儿子这样从临八到博士后进站三年规培，坚持下来，实属不易。作为中国医学界学术水平最高，培养要求最严格的医学院的博士，留在北京三甲医院的机率很大，如果选择去广东、上海、浙江的三甲医院也是有很大上岸机率的。

医生，除了儿科，实际上缺口没有那么大，本来就是越老越吃香的工作，加上流动性差，基本上毕业进入三甲医院就不愿意挪窝了，而且在三甲医院的医生一般分两类，一类是正儿八经看病的，一类是研究员，给整个科室写论文，正儿八经的医生忙的要哪有时间写论文，这都交给这些研究员医生，这时候就体现出博士的用处了

除此之外，现在三甲医院的医生至少都是同级医学院出来的博士毕业生，协和医院的实习生是协和的博士，中山大学附属医院实习医生是中大医学院博士，厦大附属第一医院至少是福建医科大学博士

我医院放着自己医学院毕业的博士生不用还用你比我更差的医学院的硕士生甚至是本科生？自己也愿意去协和医院……………………这个协和在你心里是多容易进去啊，我觉得协和的博士应该有报考医院的资格

学医不仅要看学历，还要看毕业院校，协和医学院是中国医学院的笼头，素有＂北协和、南湘雅＂的美誉，可见在业界享有的地位还是很高的，所以他们培养出的人才必将受到欢迎的。

你儿子已经博士毕业，应该是值得庆贺的，但什么事也不是一帆风顺的，单从就业角度来讲，一点问题没有，甚至会很抢手，但就业往往是双向选择，你也会从你的角度选择就业同样会烦恼不断的，一流的学院培养的学生会选择一流的医院就业，对他的提升是有很大的帮助，俗话说:名师出高徒，相信在众多名医的一流医院就职会大大提升自己。

但是，知名医院相对稀缺，由于人人都向往，竞争还是很激烈的，现在用人制度都是通过公开招聘渠道就业，也难免要参加统一的考试，偶然性的几率还是很大的，有编制的、备案制的、劳务派遣合同制，但不要在意这些是否有编制，先入为主，目前医院正在进行去编制化改革试点，不管什么制，以后都是一样的。

至于档次差点的省级以下的三甲，还是暂时不予考虑。

你儿子很厉害，你们家应该很厉害，可以培养出一个协和医学院的博士。医学界博士目前还少，协和医学院的博士就更加的少了。如果连协和医学院的博士都没办法进到三甲医院去工作的话，那么让普通医学院的硕士、本科怎么办？

三甲医院是可以进的，但是就看你想不想进来。

能有这么优秀的儿子，哪里还需要愁工作的问题。加油吧，很是抢手的！

北京协和医学院么？你说的十一年，是八年制毕业外加三年规培（临床博后）？还是本科在其他医学院（五年）然后考研考博到了协和，一共读了十一年。

如果是前一种情况，八年制毕业后，并且完成规培，进三甲医院基本上没有大问题；即使是一线城市的著名三甲医院，也是很有把握的。

如果是后一种，经过协和临床博后模式的规培，进三甲医院也是没问题的。只是如果是一线城市的著名三甲医院，可能有些吃力或者需要看医院的用人需求、编制状况等。如果仅是博士毕业，没有在协和完成规培，那可能得具体医院具体分析，不同省市对规培时间要求不同；有些地方可以核减，有些不能（比如北京）

但是不管怎样，只要顺利从协和毕业，并且完成规培，进入三甲医院都没问题。

这学历，多数三甲医院求贤若渴，如果科研实力强，可以按人才引进，给安家费和科研经费的。协和的博士，比较抢手。但还有一个问题，本科是不是211的院校，硕士是不是名校，这也很重要。一些大的医科大学附属医院还是比较重视第一学历的。

现在医院不缺硕士，博士目前还是挺吃香的。博士占比高，会认为医院的科研实力就会更强。现在，多数医院的简介会把SCI论文数量写进去，作为衡量科研水平的一项重要指标。

一般，医院的高精尖技术的开展可以通过请专家或者选派骨干医师外出进修学习来完成。但是，医院科研实力的提高实打实需要更多的博士来完成。因为报国自然省自然课题，没有科研能力的人是不能申报的。

教学医院，非常重视科研。建议博士应该去医科大学的附属医院就业，比较能展现自己的实力。

总体来说，全日制博士就业前景不错，未来发展也不错，进省市及三甲医院还是比较容易的。但最好进医科大学附属医院，这些医院更适合博士的发展。

进三甲医院应该是没问题的 但是不一定是你可心的医院 碰到嫉妒心强的主任 院长 就不会雇佣你 感觉将来你会威胁他的位置。我单位一同事的孩子协和医学院博士毕业 找工作四处碰壁 后来找了关系进了一家三甲医院 备受科主任排挤刁难。忍了几年 去了日本不回来了。

很简单，如果本硕博都在协和，且有留美经历至少一年，那么全国三甲，除了前二十，应该都没问题。如果只是博士在协和，本科在不怎么好的医学院非211，没有留美经历，那么，大多数普通三甲没问题，但是比较好的三甲够呛，比如湘雅三医院类似的，没什么关系估计没戏，但像地区性的省级十名二十名外的三甲应该没问题。这东西不能只看博士的学校，重点还有本科的学校和是否有留学交流经验。但是如果只要求三甲，那么绝对可以进三甲，三甲不难！好三甲难！差别还是很大的

不知道是焦虑还是显摆？

我上大学时候，新疆一个同学，说了一个自己高中老师介绍自己孩子的故事。老师说：“我三个孩子，大女儿哈佛的博士，大儿子斯坦福的硕士，小儿子最没出息，才在北大读本科。”

为国家培养人才，是父母骄傲的资本。

协和学院是什么，山东协和学院吗，民办高校。

你是来骗回复的吧，如果你儿子真的上了北京协和医学院，你不可能不知道北京协和医学院在国内的地位。这么说吧，如果你儿子是临床医学专业，从本科到博士，别的不敢说，最起码一般三甲医院完全没问题。

如果是其他专业，比如药学，生物医学工程之类的去医院也没用，但是找个不错的工作也没问题。

写作文的中心

1. 作文的中心思想

文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。

文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。

文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。

一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。

2. 求一个作文的中心

昔我往矣，杨柳依依 寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。

道路崎岖，又饥又渴；但边关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。

艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。《采薇》，就是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。

其类归《小雅》，却颇似《国风》。 全诗六章，可分三层。

既是归途中的追忆，故用倒叙手法写起。前三章为一层，追忆思归之情，叙述难归原因。

这三章的前四句，以重章之叠词申意并循序渐进的方式，抒发思家盼归之情；而随着时间的一推再推，这种心情越发急切难忍。首句以采薇起兴，但兴中兼赋。

因薇菜可食，戍卒正采薇充饥。所以这随手拈来的起兴之句，是口头语眼前景，反映了戍边士卒的生活苦况。

边关士卒的“采薇”，与家乡女子的“采蘩”、“采桑”是不可同喻的。戍役不仅艰苦，而且漫长。

“薇亦作止”、“柔止”、“刚止”，循序渐进，形象地刻画了薇菜从破土发芽，到幼苗柔嫩，再到茎叶老硬的生长过程，它同“岁亦莫止”和“岁亦阳止”一起，喻示了时间的流逝和戍役的漫长。岁初而暮，物换星移，“曰归曰归”，却久戍不归；这对时时有生命之虞的戍卒来说，怎能不“忧心烈烈”。

那么，为什么戍役难归呢？后四句作了层层说明：远离家园，是因为玁狁之患；戍地不定，是因为战事频频；无暇休整，是因为王差无穷。其根本原因，则是“玁狁之故”。

《汉书?匈奴传》说：“（周）懿王时，王室遂衰，戎狄交侵，暴虐中国。中国被其苦，诗人始作，疾而歌之曰：‘靡室靡家，猃狁之故’云云。”

这可视为《采薇》之作的时代背景。对于玁狁之患，匹夫有戍役之责。

这样，一方面是怀乡情结，另一方面是战斗意识。前三章的前后两层，同时交织着恋家思亲的个人情和为国赴难的责任感，这是两种互相矛盾又同样真实的思想感情。

其实，这也构成了全诗的情感基调，只是思归的个人情和战斗的责任感，在不同的章节有不同的表现。 四、五章追述行军作战的紧张生活。

写出了军容之壮，戒备之严，全篇气势为之一振。其情调，也由忧伤的思归之情转而为激昂的战斗之情。

这两章同样四句一意，可分四层读。四章前四句，诗人自问自答，以“维常之华”，兴起“君子之车”，流露出军人特有的自豪之情。

接着围绕战车描写了两个战斗场面：“戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。”

这概括地描写了威武的军容、高昂的士气和频繁的战斗；“驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。”

这又进而具体描写了在战车的掩护和将帅的指挥下，士卒们紧随战车冲锋陷阵的场面。最后，由战斗场面又写到将士的装备：“四牡翼翼，象弭鱼服。”

战马强壮而训练有素，武器精良而战无不胜。将士们天天严阵以待，只因为玁狁实在猖狂，“岂不日戒，玁狁孔棘”，既反映了当时边关的形势，又再次说明了久戍难归的原因。

《毛序》根据这两章对军旅生活的描写，认为《采薇》是“遣戍役”、劝将士之诗。这与诗意不符。

从全诗表现的矛盾情感看，这位戍卒既恋家也识大局，似乎不乏国家兴亡匹夫有责的责任感。因此，在漫长的归途上追忆起昨日出生入的战斗生活，是极自然的。

笼罩全篇的情感主调是悲伤的家园之思。或许是突然大作的霏霏雪花惊醒了戍卒，他从追忆中回到现实，随之陷入更深的悲伤之中。

追昔抚今，痛定思痛，怎能不令“我心伤悲”呢？“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”

这是写景记时，更是抒情伤怀。个体生命在时间中存在，而在“今”与“昔”、“来”与“往”、“雨雪霏霏”与“杨柳依依”的情境变化中，戍卒深切体验到了生活的虚耗、生命的流逝及战争对生活价值的否定。

绝世文情，千古常新。今人读此四句仍不禁枨触于怀，黯然神伤，也主要是体会到了诗境深层的生命流逝感。

“行道迟迟，载渴载饥”，加之归路漫漫，道途险阻，行囊匮乏，又饥又渴，这眼前的生活困境又加深了他的忧伤。“行道迟迟”，似乎还包含了戍卒对父母妻孥的担忧。

一别经年，“靡使归聘”，生存亡，两不可知，当此回归之际，必然会生发“近乡情更怯，不敢问来人”（唐李频《渡汉江》）的忧惧心理。然而，上述种种忧伤在这雨雪霏霏的旷野中，无人知道更无人安慰；“我心伤悲，莫知我哀”，全诗在这孤独无助的悲叹中结束。

综观全诗，《采薇》主导情致的典型意义，不是抒发遣戍役劝将士的战斗之情，而是将王朝与蛮族的战争冲突退隐为背景，将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来，通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从而表现周人对战争的厌恶和反感。《采薇》，似可称为千古厌战诗之祖。

在艺术上，“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”，被称为《三百篇》中最佳诗句之一。

自南朝谢玄以来，对它的评析已绵延成一部一千五百多年的阐释史。王夫之《姜斋诗话》的“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”和刘熙载《艺概》的“雅人深致，正在借景言情”，已成为诗家口头禅。

而“昔往”、“今来。

3. 如何突出作文的中心500字作文

集中、鲜明地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。

这里所说的中心，是指作文通过其全部内容而表现出来的作者的基本观点或意图，也就是作者对客观事物的认识、评价以及愿望、意向等。它的基本要求就是集中、鲜明。

所谓集中，是说一篇作文只能有一个中心，全篇作文都要围绕这个中心说深说透。我们在动笔之前首先要认真审题，根据作文的需要确立一个中心，这是作文突出中心的前提条件。作文中心的确立，必须从全部材料出发，必须把握事物的本质。不少同学的作文词不达意，说了半天没有讲出什么观点和道理；或者中心分散，几个观点、道理齐头并进，没有统领，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，材料有限，却偏要追求高、大、全的中心，以致给人小题大做、故弄玄虚的印象等等。以上这些毛病的出现，都是因为作文事先没有确立好中心、动笔时随心所欲造成的。

所谓鲜明，是说所表现的中心必须是明确的，清清楚楚毫不含糊。确立了中心，我们在作文中还要调动一切可用的手段为突出中心服务。突出中心的具体方法不少，最常用的两种是开门见山和卒章显志。学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“‘那一天，知道你要走，我们一句话也没有说……'耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。我好想真挚地对您说一声：”爸，对不起！’“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的愧疚和不安。另一篇学生作文《宽容》，写”我“不小心将水泼到了老师身上，惶恐不已，但老师并不追究还原谅了”我“。作文结尾说：”走在校园的小路上，我忽然觉得：今天的路真宽敞！“最后的”真宽敞“三个字既突出了作文中心，也升华了主题。这两篇学生作文，前者开门见山，后者卒章显志，突出中心的方法大同小异，均旗帜鲜明地亮出自己的观点。

我们也可以根据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。如学生作文《芭蕉扇失业了》，选取人们夏天的取凉工具从芭蕉扇到电扇直至空调的变化，以小见大，生动地展现出改革开放以来我国农村发生的日新月异的巨大变化。小作者在作文中没有简单地进行今昔对比，并且注意了表现其中的曲折，如农村一度供电不足，安上电扇却不能想用就用等，让我们从一个侧面真实地感受到农村改革发展是怎样走过来的。作文写得质朴、实在。类似的方法还有抑扬对比、欲擒故纵等，其原理和上面的一样，作文的中心就在这些对比之中鲜明地展现了出来。

在作文的语言行文方面，我们还可以采用前后呼应、渲染点题或者通过联想议论等方法来突出中心。如学生作文《秋日小事》，从秋叶飘零写起，写父亲替“我”借书、送书、送衣服，辅以“我”心情的变化：“一阵狂喜”“心中一动”“心底颤抖一下”直至“眼泪似乎就要流出来了”，反复渲染反复点题，由一件看似简单至极的小事，将父亲对子女深沉的爱表现得凄美而生动。文中人物衣服的破旧单薄、气候的悲凉，又隐含着多少生活的艰辛沧桑，让人读了不禁嘘唏不已。

总之，在作文时要认真审题确立中心，并灵活调用各种写作手法为突出中心服务，只有这样，我们才有可能写出中心明确、主题鲜明的作文来。

4. 这文章的中心思想是什么

1、看文章的题目 有些文章，它的题目本身就揭示了中心思想或是中心思想的高度概括.从题目可以看出文章主要写了什么，反映了什么等问题，通过对这些问题的回答，并把这些回答连接起来，就概括出了中心思想.例如：《董存瑞舍身炸暗堡》从题目知道文章是围绕“炸”而展开.舍身的意思是舍弃自己的身体，从而知道题目的意思是董存瑞为炸暗堡而献出自己的生命.它也点明了文章的中心——歌颂了董存瑞忠于革命事业不怕牺牲的精神.还有《劳动最有滋味》、《伟大的友谊》、《为人民服务》等.2、看文章的开头和结尾 一篇好的文章，为了便于读者把握文章的题旨，通常在开头或结尾处，有点明中心的句子或段落.一般来说，在开头有首领文章的作用，在文章的结尾有总结全文点明中心的作用.分析好这些开头和结尾就能准确地概括文章的中心思想.例如：老舍的《养花》中的结尾是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣.”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的中心思想.3、看文章的中心句 文章的中心句是文章思想感情集中的反映，体现作者的写作目的，往往直接点明中心思想.找准了中心句，就可以归纳出文章的中心思想，那么文章的中心句通常出现在什么地点呢？比较常见的是在文章的开头和结尾.如《詹天佑》开头写道：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”综观全文不难看出：全文紧紧围绕着“爱国”和“杰出”来写的，“爱国”和“杰出”正简洁、深刻地揭示了全文的中心思想.出现在开头有总起文章的作用.又比如：《我的伯父鲁迅先生》的结尾 有一句话是：“的确的，伯父就是这样的人，为自己想得少，为别人想得多.”点明了文章的中心思想.4、看重点段落 文章的重点段落是为了突出文章的中心思想，抓住重点段落的分析，就能准确的概括文章的中心思想.例如：《飞夺泸定桥》的重点段落是抢时间，攻天险.想一想战士为什么能摸黑带雨抢先到达泸定桥呢？再想想战士为什么能攻下长江天险呢？不难看出体现出战士的英勇，在党的领导下战士的大无畏的革命精神.5、看重要人物 写人的记叙文，往往是从重要的人物身上就能体现出中心思想.抓住重要人物的所做、所为、所想、所感就可以把握文章的中心思想.例如：《穷人》一课提到的人物有桑娜、渔夫、西蒙、西蒙的两个孩子、桑娜的五个孩子，究竟谁是重要人物，想一想可以知道是桑娜和渔夫，抓住重要人物分析一下：不难得出课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.6、看主要事件 记叙事的记叙文，事件都有主要事件和次要事件，抓住主要事件去分析，想想是写了什么事，歌颂了什么，反映了什么，说明了什么？就可以捕捉到文章的中心思想.例如：《草船借箭》课文中主要写诸葛亮巧借十万枝箭的事.抓住“巧”字去分析，不难得出赞扬诸葛亮的杰出才能和宽广的胸怀.7、看文章的议论抒情 在文章中，记叙和描写部分好比画龙，议论和抒情部分就是点睛，点睛部分往往揭示了文章的中心思想.例如：《一夜的工作》中写了如下的一段话：在回来的路上，我不断想着，并且对自己说：“这就是我们新中国的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦，多么简朴”.这个句子的议论抒情不但总结了周总理工作劳苦，生活简朴的高贵品质，而且抒发了对周总理由衷的敬爱之情，深刻地提示了全文的中心思想.8、看文章的细节：文章的细节描写是为表现中心服务的，因此，认真体会文章的细节描写，了解这些细写对突出文章的中心起了什么作用，对理解文章的中心大有帮助.比如《凡卡》一文中写凡卡的学徒生活：抓住了三个方面，挨打、挨骂、没法睡觉.仔细体会三个方面的细节，可以体会到凡卡学徒生活的痛苦，反映沙俄时代儿童的悲惨命运，揭露了资本主义社会的黑暗，体现了作者的同情.9、看关键人物的语言、动作、心理活动描写 人物的语言、动作、心理活动等描写往往体现出文章的中心思想.《落花生》父亲的话.“人要做有用的人，不要做只讲体面，对别人没有好处的人”父亲的话既是对孩子们的希望，又点明了文章的中心.10、看文章的体裁 如果文章是说明文，它有自己的特点，文章的主要内容就是中心思想，不必穿靴带帽.。

5. 围绕中心意思写的作文

原发布者：龙源期刊网

古代有一位读书人，写文章一直不得要领。有一次，他去请教一位老师指点迷津，这位老师把他带到一个小树林，指着一张蜘蛛网说：“你拜它为师吧！”这位读书人看了很久，突然领悟了其中的奥秘，从此，他的文章突飞猛进。有人问他原因，他说：“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网，蜘蛛织网都是先有中心，再一圈一圈编织的。写文章也是这个道理啊！”

那么怎样围绕中心意思写呢？

一、围绕中心句写一段话。

中年级的作文就要求围绕中心意思，把一件事情写具体。这个学段的学生就可以在平时辅以片断练习——围绕中心句写具体。

什么是中心句？

中心句一般是一段话中的第一句话，它概括了这段话的主要内容。

例：今天早晨的雾真大真美啊！天地之间一片白茫茫，好像飘着一件无比宽大的纱衣。远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊，全都笼罩在乳白色的浓雾里，若隐若现，美丽极了。我走在上学的路上，也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中，十分有趣。

例文中的第一句话是中心句，下面的三句话都是围绕“今天早晨的雾真大真美啊！”这句话进行具体描写：“白茫茫，乳白色”先写了雾的颜色，“无比宽大的纱衣”这个比喻写出了雾大雾美。再通过我的感受以及人物的对话进一步体现雾很浓很大。

6. 作文的中心思想

社会教给了我们什么

不知现在社会上的一些“流行语”是否正确。许多正儿八经、遵纪之人，往往会被贬为“傻子”，诸如拾金不昧的言行，也常常有“无聊”、“没事儿干”之评。

孟德斯鸠说过：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自老师，另一种来自社会。第三种教育和前两种教育完全背道而驰。”我读了竟至于伤感，不知如何接受……细想，生活中那些最本真、鲜活的美丽，早已是断线的风筝，消失了……

我曾自顾自地冥思苦想，百思不得其解：社会教给了我们什么？是人生之理，还是生存之道？或是别的什么？我不知道。

安静点儿，少说话。

曾有这样一份报道：在某某广场上，人来人往，某女士遭到抢劫，尽管当时泣涕涟涟地哀求：“抢劫啊，抢劫啊，快抓住他”！周围的人却眼巴巴地看着，无动于衷，视若无睹。当110赶到时，问其去向，人们的回答八九不离十，“没看见”，“不知道”。这种风气，不说它风靡现世，最起码的，讲它占据了“半壁江山”也实不为过；街头巷尾，老幼妇孺，处处不在。

虽然在《焦点访谈》中，评论家猛烈评击过这种现象，但这种“安静点儿，少说话”的风气依然盛行。人们依旧安份，依旧守己。也许，有个孩子这样说过：“妈妈，我看见了，他从小巷跑了，快去告诉警察叔叔。”但这份源自本真的纯净最终会被大众的“安静点儿，少说话”所压制，所扼杀。

机灵点儿，走捷径。

与社会对话，它会告诉你：机灵点儿，走捷径。没错，“要想省时省力，事半功倍，就要走捷径”。这时小学的数学老师曾教给我们的。而在社会的指引下，不少人发挥得淋漓尽致；几块破旧木版搭成的小船，便可将渡海峡视为“走泥丸”；请局长涮一顿就可以“一路冲红灯”；送厅长一笔，连升三品也不成问题……

不必多言，谁不想成龙成凤？说这条“捷径”可真够近的，足以把众多能人贤士远远甩在身后，自个儿喜迎花轿，高唱：“我成功了”！而真才实学之人便成了“傻冒”。

大胆点儿，冲过去。

在喧哗的十字路口，高挂着一条横幅，上面写道：努力建设现代文明城市。大人们日夜叫喧着：无规矩不成方圆。人人要做到遵守交通规则，相互谦让。但是，人车较勇的景象早已司空见惯。有人想：他不敢不停？又有人想：他不敢不躲？大家齐声喊：大胆点，冲过去。刹时，生命的主宰如同掷硬币般简单。不否定对天堂的恐惧，人们的脚步却一如既往地坚定。对此，我也只能抿嘴一笑……

目光转向我们青少年，现在有许多学生追逐“韩流”，爱看韩剧。在韩剧中，那高雅的气质，温柔的言语，周全的礼节，严格的家庭传统让人向往，向大家展示了现实中无法寻觅的文明，唯美。这大概是我们喜爱韩剧的一大原因吧。

我想，在社会对我们的教育中，有一种让人酸楚的味道，那就是：“人皆为己”的思想变为一片阴云，一直在我们心头——挥之不去。而生活中那些最本真，鲜活的美丽，早已是断线的风筝——消失了……

7. 怎样围绕中心写作文

作文要学会积累

“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

8. 写人记叙文的中心思想是什么

[思路分析] 写好叙事写人的文章.事和人在文中是很难分离的，因为事是由人来做的，表现人离不开具体的事，所以说，任何叙事写人的文章都是为了写人，以叙事为主的文章要表现事件的思想意义，归结看还是写社会风貌，是在写人.是有道理的.[解题过程] 一.把握情境，真实地叙事 写什么？叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容.事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容.一个完整的情节就应有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果.当然，这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变.叙事要真实地反映生活现实，重要的是“把握情节”，因为广阔的社会生活是靠情节来表现的，情节在文章中又表现为各种各样的生活事件.这些生活事件是从大量的日常生活中提炼出来，情节是表现中心思想的重要手段之一，要求具体、连贯，突出思想意义.怎样把握情节呢？（一）选择和提炼情节是重要的一步 选择、提炼有代表性情节，就是抓住生动、新颖、能揭示生活深刻意义的人和事.我们讲过生活中的素材是题材的基础，但题材（情节）不是素材的简单堆积，而是对素材进行加工提炼的结果.情节的真实性、丰富性、典型性，都要求我们从生活实际出发，以生活素材为依据，从中选择、提炼出富有思想意义的情节来.这个选择提炼的过程也是你对生活深入思考、加深认识的过程.（二）其中“抓住情境”是非常重要的.情境，就是情景、境地.抓住情境，就是在文章中着重渲染具体的、生动的情景、状况，如人物遇到了怎样紧急的境况，怎样危难的处境，怎样一种复杂、矛盾的局面，怎样一种特殊的困难，怎样激动人心的时刻等，抓住“情境”进行具体的渲染、描述.这样写一方面可以使人物的性格、品质、感情等在特殊的困难或考验面前表现得更鲜明，更可信；另一方面可以抓住读者，读时对文中的人物关注，产生阅读兴趣.一个“情境”描述、渲染是为了突出表现人物的活动的背景，在此后，再来通过刻划人物就更具有典型性.如《七根火柴》中对草地气候变化的情境描写，《小桔灯》中对小姑娘家境的描写.《从百草园到三味书屋》中对三味书屋生活的描写，美女蛇故事中的描写.。

为什么现在的中学生素质差距很大？

大一上了半年，宿舍里有湖北人，甘肃人。慢慢得渐渐也发现，其实除了北京上海，各地都有那种搞素质教育得学校，更多的玩应试教育，江苏的苏中苏北其实和河北河南差不多，苏南的学校可能还稍微好一点。

那就让我来写点不一样的，其实，我认为，各地高中应该都不多，只不过，不同层次的高中里面的学生过着不同的生活。下面我来以苏中的一个小城市面的高中进行举例。

首先我们可以看一个市最好的中学，例如A中，A主要收的我们市主城区的中考成绩最优异的学生，A中里面的学生一般是在干嘛？就以我所知道的学生来举例，他们很多学生家境殷实，父母是教师，工程师，公务员，当然也有很多农民工出生的孩子硬靠勤奋进的A中。我们往往可以发现A中的学生普遍老实一点，当然也散发着青春的朝气，他们每天学习时你争我赶，下课的文娱活动以打球，约**为主，每天高强度的学习压得喘不过气，当然也会有相对纯洁的恋爱。学校会对学生有很高的期待，期待他们考985，211甚至清华。我所认识的A校朋友都相对用功，周末相约去教室刷题的真不少。

那我们再来看B中，B是排名第二的学校，也可以说是一个比上不足，比下有余的学校，是一个真正的大杂烩。B中有那种中考错失半分没去的成A的，也有那种没考上直接砸钱来B的，学生的素质是正儿八经的参差不齐。而我就是B这种学校毕业的，对于B的观察应该还算是比较细致。B校的学生真正胸怀壮志要出人头地有所作为的，真心少，少到几乎没有。学校对学生的期待也是实验班 要考一本，普通班多抓二本。学生素质的参差不齐，特别是调皮的学生一多，学风自然没办法多正。谈恋爱甚至，打架斗殴，甚至一个班里面勾心斗角都有，当然，蛮头苦干要考985的也大有人在，不过，少。学生总想带个手机玩玩，总想逃课去个网吧。尤其有很多偏科的怪才，数理化6得飞起，语文英语贼差，可是就是没那个恒心去学习。就像我们主任在文理分科的所言：我们B中的学生普遍偏科，因为要不然语数外都好去A中，要不然语数外都差在中专。

低调奢华有内涵的群名

低调奢华有内涵的群名如下：

1、快乐大本营

2、仙女俱乐部

3、温馨港湾

4、中国好闺蜜

5、正儿八经一家人

6、貌美如仙八人组

7、继承者们

8、高等教育出版社

9、土味研究学院

10、俱乐部

11、娱乐圈五小花旦

12、京城四大美女

13、师徒四人行

14、世界隐形富豪组织

15、中国美食协会

16、同窗的天堂

17、可爱们的家

18、一同走过的日子

19、岁月留声

20、腼腆的萌鸡们

21、全村的希望

22、牵起彼岸的心

23、乡村男模天团

24、春心花花幼稚园

25、美少女集中营

26、佩奇一家亲

27、减肥小分队

28、美少女壮士

29、撩汉交流群

30、宇宙无敌438

31、一群大猪蹄子

32、欢乐技术交流群

33、高等教育出版社

34、土味研究学院

35、憨憨小分队

36、娱乐圈五小花旦

37、京城四大美女

38、师徒四人行

39、世界隐形富豪组织

40、除了美貌帅气一无所有

41、骨干群

42、技术群

43、工程管理群

44、兼职群

45、班干群

46、求职群

47、销售精英群

48、严谨财务群

49、创业团队

50、公司一家亲